講述人：海軍濟(jì)南艦反潛部門上等兵?蒲?倩

第一次獨立值更考核，我考了個優(yōu)秀

海軍濟(jì)南艦反潛部門上等兵 蒲 倩

仲夏某海域，東海艦隊某驅(qū)逐艦支隊組織海上課目考核。濟(jì)南艦反潛部門聲納兵蒲倩沉著冷靜，操作精準(zhǔn)流暢，上級考核組對她頻頻點贊。

從青澀女兵成長為艦艇反潛系統(tǒng)操作員，蒲倩說，最難忘的還是第一次參加獨立值更考核。

“就像開車需要駕駛證、行醫(yī)需要醫(yī)師證一樣，要駕馭戰(zhàn)艦馳騁大洋，只有通過獨立值更考核才有資格和底氣?！弊詮姆峙涞脚炌晫瓜到y(tǒng)，這樣的話，蒲倩已經(jīng)從老兵嘴里聽過不知多少次了。

剛從大學(xué)校園走上戰(zhàn)艦，蒲倩并不十分理解：為啥大家把“獨立值更考核”看得這么神圣？

那天，戰(zhàn)艦在海上與潛艇進(jìn)行對抗演練。戰(zhàn)友們在茫茫大海反復(fù)搜索，卻難覓潛艇蹤跡。

戰(zhàn)友們的眉頭越擰越緊。

反潛長對在一旁觀摩的蒲倩和戰(zhàn)友們說：“此刻，潛艇正像黑鯨一樣在水下悄然游弋，隨時可能對我艦發(fā)動進(jìn)攻……反潛系統(tǒng)操作員的每一次操作，都決定著艦艇安危?！?/p>

“潛艇向我發(fā)射魚雷！”水聲對抗室里的空氣瞬間凝結(jié)。

“對魚雷實施干擾！”操作手、上士王龍聞令而動……“成功了！”這一幕讓蒲倩熱血沸騰。

出海歸來，蒲倩每天埋在一摞專業(yè)書中鉆研業(yè)務(wù)，一有機(jī)會便向業(yè)務(wù)骨干請教操作難題。

一次，進(jìn)行模擬操作演練，蒲倩誤判敵情，導(dǎo)致操作失誤。事后，她找到班長王龍請教。

無論自己提出什么問題，王龍都對答如流，蒲倩徹底服了。“班長操作時的淡定，源于他扎實的學(xué)習(xí)積累和千錘百煉?！贝蚰且院?，她暗下決心，要成為班長那樣的兵。

蒲倩把自己關(guān)在房間里，反復(fù)默記動作要領(lǐng)，鉚在操作臺上一遍遍練習(xí)，幾個月后，她終于迎來獨立值更考核。

那天，在反潛長鼓勵的目光中，蒲倩凝神靜氣，謹(jǐn)慎操作……

“考核結(jié)束！蒲倩，90分！”

聽到這個消息，蒲倩的笑容愈加自信，她說，那一刻，比自己拿到大學(xué)錄取通知書時還高興！