衛(wèi)生知識送進校園 呵護花蕾茁壯成長

113醫(yī)院衛(wèi)生救護知識送校園為學(xué)生筑起健康“防火墻”

“阿姨，開水燙傷用自來水沖洗傷口15分鐘后，再到醫(yī)院治療，對不對？”“碰傷擦傷后，及時用消毒棉簽消毒，消毒棉簽不能重復(fù)使用，大家記住了嗎？”……這是國慶前夕，113醫(yī)院燒傷科護士長湯紅佩，在寧波市江東區(qū)外國語實驗小學(xué)為學(xué)生講解常見衛(wèi)生知識的場景。醫(yī)院把衛(wèi)生知識送進小學(xué)校園，為祖國花朵茁壯成長筑起健康“防火墻”，受到師生熱烈歡迎一致點贊。

日常生活中，意外傷害難以預(yù)料，出現(xiàn)情況如不及時醫(yī)治或處理不當(dāng)，很可能會對自身或者他人的身體造成傷害。針對實際情況，113醫(yī)院與駐地幼兒園、小學(xué)建立互動教學(xué)機制，通過現(xiàn)地教學(xué)、現(xiàn)場操作增強學(xué)生國防意識、提高自救互救技能。

活動中，湯護士長充分發(fā)揮多媒體直觀形象的作用，把衛(wèi)生知識以圖文并茂的形式展現(xiàn)在師生們面前，普及常見家庭藥品和外用藥膏使用方法的基礎(chǔ)上，湯護士長詳細講解了擦傷、燙傷、刺傷的自救互救處理方法。課上，湯護士長通過互動問答、實地操作演練活躍濃厚學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中長知識，活潑的語言，生動的講解，和藹的笑容，潛移默化中拉直了師生們心中應(yīng)急情況如何自救互救的問號。

健康送校園活動，幫助師生們掌握了常見的衛(wèi)生救護技能，增強了面對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。老師們紛紛表示，這樣的不拘一格的教學(xué)方式，區(qū)別于課堂，靈活，有效，既鍛煉動手能力，又提高協(xié)作意識，非常有必要，希望有更多的白衣天使走進校園，為平安校園助力。護理部主任黃美紅介紹說，此次活動是醫(yī)院護理工作從病房健康教育走向校園、走向社區(qū)普及健康知識的一個縮影，也是醫(yī)院積極投身公益事業(yè)的具體表現(xiàn)。下步醫(yī)院會用更多更新穎的方式傳播健康常識和急救知識，讓更多的家長和孩子們學(xué)會自救互救技能。

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