3.“老裝備也要有新思想”

2015年，在藍(lán)軍分隊(duì)歷練了8年的李超，和時(shí)任副團(tuán)長(zhǎng)的周春榮經(jīng)過(guò)海軍的層層挑選，作為優(yōu)中選優(yōu)的種子選手，接受了全軍最頂級(jí)的航空兵教官培訓(xùn)。任務(wù)集訓(xùn)期間，他們二人主動(dòng)克服中外訓(xùn)練模式改變帶來(lái)的挑戰(zhàn)，最終均獲得了前三名的優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)成歸來(lái)，李超被任命為藍(lán)軍分隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，也成為了唯一一名自始至終擁有藍(lán)軍分隊(duì)成員身份的飛行員。從初學(xué)者逐步成長(zhǎng)為藍(lán)軍領(lǐng)頭雁，李超既承受著至高無(wú)上的榮譽(yù)，更肩負(fù)著練就過(guò)硬鐵拳的巨大責(zé)任。

“真正的形神兼?zhèn)洌　鄙先未箨?duì)長(zhǎng)后，李超坦言，雖然裝備逐步老化，但要用新的理念和思想不斷提升作戰(zhàn)能力。

為了解決藍(lán)軍分隊(duì)從單獨(dú)模擬“敵”機(jī)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作到全面實(shí)行“敵”機(jī)訓(xùn)練理念的根本性轉(zhuǎn)變，提升藍(lán)軍分隊(duì)成員的整體實(shí)力，他積極借鑒歐美的主流訓(xùn)練思想，緊貼現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)模式，大膽沖破傳統(tǒng)訓(xùn)練思維禁錮，全程使用英語(yǔ)組訓(xùn)，他還利用出差學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，購(gòu)置大量軍事和飛行專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，在大隊(duì)會(huì)議室開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)角、論劍臺(tái)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)AE、Coreldraw等圖文軟件，自主制作隊(duì)徽、臂章，為加入藍(lán)軍分隊(duì)并成功單飛后的飛行員佩戴，有效增強(qiáng)了藍(lán)軍分隊(duì)成員的榮譽(yù)感。

在他的帶領(lǐng)下，藍(lán)軍分隊(duì)成員結(jié)合新大綱普訓(xùn)，從零開(kāi)始進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法研究，先后修訂完善蛇浪、低空快速爬升、高空高速下降、迂回夾擊等多項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，形成了一套操作性較強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)材料和戰(zhàn)法研究方案，并很快成為了推動(dòng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練不斷接近實(shí)戰(zhàn)的重要抓手。

以柴曉明、樊文君、王雄、薛守杰、李輝為代表的新一代藍(lán)軍分隊(duì)成員，在重大演訓(xùn)中屢屢嶄露頭角，并迅速成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。