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九連連長林偉松：我是旅里第一批由大學(xué)生士兵考學(xué)成長起來的干部，也是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時同學(xué)中為數(shù)不多的雙學(xué)士?？僧?dāng)我想在連長這個崗位上有一番作為時，卻發(fā)現(xiàn)自己的體能在連隊根本排不上號。這一度讓我深受打擊，后來在指導(dǎo)員的幫助下，我逐漸放下過去的成績，重新起跑補(bǔ)齊短板，不僅兩次榮立三等功，還被評為“標(biāo)兵連長”。

教導(dǎo)員安飛飛：像馮樂這樣的優(yōu)秀大學(xué)生，由于以前學(xué)習(xí)成績好，求學(xué)之路往往比較順暢，但初入軍營也容易遭遇挫折，并由此喪失追夢的勇氣。這就要求我們一線帶兵人及時關(guān)注、靠前幫帶，幫助他們走出困境、重拾信心，在部隊更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

干部科干事肖鳳健：如今通過考學(xué)成長為軍官的大學(xué)生在部隊越來越多，他們既有地方大學(xué)的經(jīng)歷，又經(jīng)過在基層當(dāng)兵的磨礪，發(fā)展?jié)摿统砷L空間都很大。對于這些部隊建設(shè)急需的人才，我們一定要多加引導(dǎo)、悉心幫帶，幫助他們盡量少走彎路、盡快成長成才，散發(fā)最強(qiáng)的光和熱。

對策建議

大學(xué)生士兵在部隊普遍容易出現(xiàn)的一個傾向，就是帶著光環(huán)入伍，自己和他人的期望值過高導(dǎo)致容易受挫。雖說他們很多人都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，有些還是大學(xué)里個頂個的尖子生，身懷一技之長。但往往也是因為這些長處，讓他們忽視了自己在軍事訓(xùn)練和體能素質(zhì)上的短板，在成長路上摔了跟頭。

針對這些問題，我覺得可以采取三個方面的措施：一是正確教育引導(dǎo)，幫助他們端正心態(tài)，在發(fā)揮優(yōu)長的同時，幫助他們補(bǔ)齊短板，讓他們盡快適應(yīng)部隊生活；二是要注重關(guān)注幫扶，充分發(fā)掘他們的潛力，搭建成才舞臺，讓他們在大項任務(wù)中經(jīng)受錘煉，突破自我；三是提供便利條件，在政策允許的范圍內(nèi)助力他們實現(xiàn)人生理想，比如說，我們在學(xué)員苗子培訓(xùn)期間，對他們進(jìn)行補(bǔ)課和強(qiáng)化訓(xùn)練，提升他們考學(xué)的成功率。

我相信，只要各級齊心協(xié)力，這些大學(xué)生士兵一定會成為部隊?wèi)?zhàn)斗力鏈條上的關(guān)鍵一環(huán)，為部隊建設(shè)做出非凡貢獻(xiàn)。

（第76集團(tuán)軍某炮兵旅政治部主任 李 斌）

本文刊于2017年6月7日解放軍報

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