今年是鄧小平同志誕辰120周年。鄧小平同志是全黨全軍全國(guó)各族人民公認(rèn)的享有崇高威望的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)者,鄧小平理論的主要?jiǎng)?chuàng)立者。鄧小平科技思想是鄧小平理論的重要組成部分,根植于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。他提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一重大理念,為發(fā)展生產(chǎn)力、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義作出了歷史性貢獻(xiàn)。
一、擘畫(huà)科技現(xiàn)代化的戰(zhàn)略藍(lán)圖
在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,我們黨高度重視科技工作,對(duì)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展作出了一系列戰(zhàn)略安排。在黨的科技發(fā)展方針指引下,我國(guó)科技事業(yè)歷經(jīng)艱辛,成就卓著。鄧小平同志以無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí), 始終密切關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)科學(xué)技術(shù)在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的巨大作用予以高度評(píng)價(jià)。
1949-1966年,鄧小平同志參與以毛澤東同志為核心的黨中央科技發(fā)展決策和新中國(guó)科技事業(yè)的理論與實(shí)踐探索。1973-1975年,“文革”后期復(fù)出的鄧小平同志主持了包括科技領(lǐng)域在內(nèi)的全面整頓。黨的十一屆三中全會(huì)前后,鄧小平同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代化的深入思考,引領(lǐng)我國(guó)科技事業(yè)步入健康發(fā)展新階段。20世紀(jì)80年代中期至90年代初,鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)深入開(kāi)展改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),形成了具有原創(chuàng)性、實(shí)踐性、革命性和人民性的鄧小平科技思想。
20世紀(jì) 70年代末,中國(guó)科技水平不僅總體上落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,甚至在某些方面落后于一些發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于西方發(fā)達(dá)國(guó)家。為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,鄧小平同志把發(fā)展科學(xué)技術(shù)確立為驅(qū)動(dòng)發(fā)展全局的戰(zhàn)略重點(diǎn)。1978年3月,鄧小平同志在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話中指出,“四個(gè)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化”,“沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國(guó)防” 。以農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為例,“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不單單是機(jī)械化,還包括應(yīng)用和發(fā)展科學(xué)技術(shù)等”,“將來(lái)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的出路,最終要由生物工程來(lái)解決,要靠尖端技術(shù)”,“最終可能是科學(xué)解決問(wèn)題”。會(huì)后的6年,我國(guó)科技創(chuàng)新政策數(shù)量猛增至420余份,構(gòu)建了國(guó)家科技政策的初步框架,為改革開(kāi)放后中國(guó)的科技進(jìn)步準(zhǔn)備了條件。
20世紀(jì)80年代,西方發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)一步抓住產(chǎn)業(yè)革命機(jī)遇,搶占科技發(fā)展制高點(diǎn),引發(fā)全球新一輪高科技競(jìng)爭(zhēng)。1986年,在鄧小平同志的推動(dòng)下,黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了我國(guó)首個(gè)高技術(shù)研發(fā)計(jì)劃《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》(統(tǒng)稱(chēng)“863”計(jì)劃)。該計(jì)劃選擇對(duì)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重大影響的生物技術(shù)、信息技術(shù)等7個(gè)領(lǐng)域,確立了15個(gè)主題項(xiàng)目作為突破重點(diǎn),旨在追蹤世界科技前沿。1988年10月24日,鄧小平在視察北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)工程時(shí)指出,中國(guó)必須發(fā)展自己的高科技,在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地;現(xiàn)在世界的發(fā)展,特別是高科技領(lǐng)域的發(fā)展一日千里,中國(guó)不能安于落后,必須一開(kāi)始就參與這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。1991年4月23日,鄧小平為全國(guó)“863”計(jì)劃工作會(huì)議題詞“發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化” 。鄧小平同志關(guān)于發(fā)展高科技的系列論斷,為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史新篇章提供了強(qiáng)大的思想動(dòng)力。
二、奏響解放生產(chǎn)力的時(shí)代強(qiáng)音
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平科技思想的精髓。1988年9月,鄧小平同志在會(huì)見(jiàn)捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時(shí)指出,“馬克思說(shuō)過(guò),科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,事實(shí)證明這話講得很對(duì)。依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。鄧小平同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,以馬克思主義關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)為依據(jù),闡明了科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)功能與時(shí)代意義,豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的理論。這一思想從哲學(xué)層面深化認(rèn)識(shí)了當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系,為我們加速發(fā)展生產(chǎn)力指明了正確道路。解放生產(chǎn)力,就要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),走以科技進(jìn)步為依托的內(nèi)涵式擴(kuò)大再生產(chǎn)新路。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn),并依據(jù)新時(shí)代的發(fā)展需要,提出了“新質(zhì)生產(chǎn)力”概念。從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”,不僅體現(xiàn)了科技引領(lǐng)時(shí)代變革的歷史規(guī)律,更體現(xiàn)了我們黨對(duì)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的精準(zhǔn)把握與戰(zhàn)略前瞻。
面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)。1982年9月,黨的第十二次全國(guó)代表大會(huì)提出,“經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)” 。1985年3月,鄧小平同志在全國(guó)科技工作會(huì)議上指出,“要進(jìn)一步解決科技和經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問(wèn)題”,“經(jīng)濟(jì)體制、科技體制,這兩方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力”,“新的經(jīng)濟(jì)體制,應(yīng)該是有利于技術(shù)進(jìn)步的體制”,“新的科技體制,應(yīng)該是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制”,“雙管齊下,長(zhǎng)期存在的科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)的問(wèn)題,有可能得到比較好的解決”。1985年,全國(guó)科技工作會(huì)議通過(guò)《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》,重點(diǎn)解決科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合問(wèn)題,加快推進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的步伐。
深化體制改革。中共中央作出的《關(guān)于科技體制改革的決定》,對(duì)我國(guó)科技體制改革作出了全面部署。在1992年南方談話中,鄧小平同志指出,“革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力”,“經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快一點(diǎn),必須依靠科技與教育。我說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 。南方談話賦予社會(huì)主義發(fā)展問(wèn)題全新的科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代意義,為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力、深化科技體制改革、促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提供了理論遵循和行動(dòng)指南。
三、營(yíng)造知識(shí)報(bào)國(guó)的科學(xué)春天
新中國(guó)成立初期,鄧小平同志就指出,“工業(yè)、文化、教育事業(yè)發(fā)展了,必然推動(dòng)科學(xué)研究的發(fā)展” 。他贊同并堅(jiān)持貫徹黨在科學(xué)技術(shù)和知識(shí)分子問(wèn)題上的正確主張和政策,做了大量卓有成效的工作。20世紀(jì)70年代后期,鄧小平同志再次復(fù)出后,以科技和教育工作為抓手,全面推動(dòng)黨和國(guó)家思想路線和發(fā)展綱領(lǐng)的撥亂反正。在他的直接領(lǐng)導(dǎo)下,黨和國(guó)家制定了一系列正確的知識(shí)分子政策和教育政策,使我國(guó)科教事業(yè)迎來(lái)嶄新春天,進(jìn)入跨越式發(fā)展的歷史新階段,全社會(huì)形成了“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好風(fēng)尚。
知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分。在“文革”后期,鄧小平同志主持中央日常工作后,他強(qiáng)調(diào)要愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)科技人員,科研要走在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的前面,使長(zhǎng)期受壓抑的廣大科技工作者受到鼓舞。1975年,在鄧小平同志的提議下,中科院從科技路線、知識(shí)分子政策等方面著手整頓,最終形成了《科學(xué)院工作匯報(bào)提綱》。鄧小平同志在聽(tīng)取該匯報(bào)意見(jiàn)時(shí)指出,“如果我們的科學(xué)研究工作不走在前面,就要拖整個(gè)國(guó)家建設(shè)的后腿”,“科學(xué)研究是一件大事,要好好議一下”。鄧小平同志進(jìn)一步指出,“科技人員是不是勞動(dòng)者?科學(xué)技術(shù)叫生產(chǎn)力,科技人員就是勞動(dòng)者” 。1978年3月,鄧小平同志在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上指出,“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分” 。鄧小平同志這一重要論斷,科學(xué)回答了科技發(fā)展依靠誰(shuí)、如何依靠等重大理論問(wèn)題。1977年8月,《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要為科研人員和教育工作者創(chuàng)造必要的工作條件,充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)知識(shí)分子工作的積極性。鄧小平同志指出,“要保證科研時(shí)間,使科學(xué)工作者能把最大的精力放到科研上去” 。黨和國(guó)家高度重視和肯定知識(shí)分子的系列政策,解開(kāi)了廣大科學(xué)工作者的歷史心結(jié),奏響了科學(xué)春天的序曲,為后來(lái)的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論奠定了積極的輿論基礎(chǔ)。
提高全民族的科學(xué)文化水平?;謴?fù)高考是改革開(kāi)放前期我國(guó)重振教育事業(yè)、鼓勵(lì)人才培養(yǎng)的重大歷史革新。1975年,鄧小平同志就慎重思考了恢復(fù)高考問(wèn)題。1977年8月4日至8日,鄧小平同志在京主持召開(kāi)的全國(guó)科學(xué)和教育工作座談會(huì),決定從當(dāng)年開(kāi)始恢復(fù)高考,高等院校直接從高中畢業(yè)生中通過(guò)高考招生,不再搞群眾推薦。教育部在當(dāng)月召開(kāi)第二次全國(guó)招生工作會(huì)議,沖破了“兩個(gè)凡是”的枷鎖,決定恢復(fù)高等院校統(tǒng)一招生考試制度。1977年冬,全國(guó)有570萬(wàn)考生參加高考,錄取新生27.8萬(wàn)人;1978年夏,全國(guó)共有610萬(wàn)考生參加高考,錄取新生40.2萬(wàn)人。 恢復(fù)高考打破了“文化大革命”期間我國(guó)人才培養(yǎng)出現(xiàn)歷史斷層的不利局面,標(biāo)志著中國(guó)教育事業(yè)的重新出發(fā),為我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一批承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的高素質(zhì)人才。
科教興國(guó)戰(zhàn)略優(yōu)化人才儲(chǔ)備。1989年,黨中央在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上提出,“把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來(lái)” 。鄧小平同志指出,“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),提高全民族的科學(xué)文化水平,發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活,建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明” 。科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,也是精神文明的重要組成部分。1995年,《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》正式提出科教興國(guó)戰(zhàn)略,鄧小平科技思想的偉大實(shí)踐步入新的歷史階段。黨的科技政策和知識(shí)分子政策不斷完善,充分激發(fā)了廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性。我國(guó)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展,全民族科學(xué)文化水平進(jìn)一步提高,高素質(zhì)科技后備人才不斷涌現(xiàn)。
四、加強(qiáng)國(guó)際科技合作
鄧小平科技思想緊緊圍繞當(dāng)今世界和平與發(fā)展的時(shí)代主題,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)共同創(chuàng)造的財(cái)富,科學(xué)技術(shù)活動(dòng)必須對(duì)外開(kāi)放,為我國(guó)在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期加強(qiáng)國(guó)際科技合作指明了方向。
科技是人類(lèi)共同財(cái)富。鄧小平同志指出:“一個(gè)新的科學(xué)理論的提出,都是總結(jié)、概括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。沒(méi)有前人或今人、中國(guó)人或外國(guó)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),怎么能概括、提出新的理論”,“科技是人類(lèi)共同創(chuàng)造的財(cái)富,任何一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,都需要學(xué)習(xí)別的民族,別的國(guó)家的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)” 。鄧小平同志在深入研究全球發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上,精辟地指出,“ 實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的希望離不開(kāi)科學(xué),第三世界擺脫貧困離不開(kāi)科學(xué),維護(hù)世界和平也離不開(kāi)科學(xué)” 。中國(guó)是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量,如果不發(fā)展科學(xué)技術(shù),就很難在國(guó)際事務(wù)中取得應(yīng)有的地位,就難以抵制來(lái)自敵對(duì)勢(shì)力的種種制裁和封鎖,就不能在維護(hù)和平中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
吸收和借鑒人類(lèi)文明成果。在1992年南方談話中,鄧小平強(qiáng)調(diào):“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì),就必須大膽吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法。” 鄧小平同志指出,在吸收和借鑒人類(lèi)一切文明成果時(shí),要有科學(xué)的態(tài)度和正確的方法,要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目的。他明確指出,“我們執(zhí)行對(duì)外開(kāi)放政策,學(xué)習(xí)外國(guó)的技術(shù),利用外資,是為了搞好社會(huì)主義建設(shè),而不能離開(kāi)社會(huì)主義道路”,“我們發(fā)揮社會(huì)主義的固有的特點(diǎn),也采用資本主義的一些方法(是當(dāng)作方法來(lái)用的),目的就是要加速發(fā)展生產(chǎn)力”。 因此,對(duì)包括科技在內(nèi)的人類(lèi)一切文明成果,要采取批判繼承的態(tài)度,吸取精華,棄其糟粕,洋為中用。學(xué)習(xí)外國(guó)文明成果要結(jié)合我國(guó)實(shí)際,同發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)。
科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。鄧小平科技思想著眼于我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)需要,通過(guò)一系列戰(zhàn)略謀劃,為我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興指明了正確的歷史方向。鄧小平科技思想引領(lǐng)我國(guó)科技領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放,為我國(guó)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)裝備、學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果、提高自主創(chuàng)新能力提供了基本遵循。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,提出了一系列新思想新論斷新要求,引領(lǐng)我國(guó)科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的二十屆三中全會(huì)指出,教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,健全新型舉國(guó)體制,提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的歷史新征程上,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鄧小平科技思想的科學(xué)精神,深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平科技思想的戰(zhàn)略思維,堅(jiān)持鄧小平科技思想的人民立場(chǎng),積極踐行鄧小平科技思想的世界情懷。只有加快推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng),才能實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展,為我國(guó)到本世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(作者:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員;北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師)