陸軍某旅“強(qiáng)軍精武紅四連”結(jié)合主題教育開展檢視整改——

“老先進(jìn)”躬身自省建新功

■解放軍報特約通訊員　 池俊成　 通訊員　 任天楠

新年伊始，筆者走進(jìn)陸軍某旅“強(qiáng)軍精武紅四連”榮譽(yù)室，一面面鮮紅的獎旗、一塊塊金燦燦的獎牌，瞬間映入眼簾。

“先后7次被授予榮譽(yù)稱號，40余次集體立功……”細(xì)數(shù)連隊的光輝歷史，該連新任指導(dǎo)員言語中充滿自豪，更透出沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

“我們是旅隊名副其實的‘老先進(jìn)’，但決不能躺在功勞簿上裹足不前?！钡诙黝}教育開展后，該連黨支部一班人對照主題教育要求，堅持刀口向內(nèi)、躬身自省，深入查找和解決制約戰(zhàn)斗力建設(shè)的瓶頸問題。

一次，該旅組織建制連比武考核，連隊取得全營總評第一的好成績。出人意料的是，最終獲得表彰的卻是排名全營第二的火力連。

原來，該連雖在全營排名第一，但在旅隊的排名卻從之前的第二名下滑至第四，而火力連卻從過去的排名靠后上升為旅隊第五。經(jīng)過綜合考量后，旅隊決定將榮譽(yù)頒發(fā)給火力連。

“火力連取得明顯進(jìn)步，與榮譽(yù)單位的差距越來越小。你們要是繼續(xù)‘原地踏步’，優(yōu)勢就會變成劣勢?！睜I領(lǐng)導(dǎo)的一席話，讓該連官兵頓時警醒：榮譽(yù)只代表過去，不代表現(xiàn)在，更不代表將來。

學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。該連結(jié)合深化主題教育，把檢視整改作為推動連隊全面進(jìn)步、全面過硬的有力抓手，圍繞比武考核中暴露出的問題，舉一反三、查缺補(bǔ)漏。

起初，個別骨干自我剖析不徹底、反思整改走過場。針對這一現(xiàn)象，連隊在官兵中開展一場以“‘老先進(jìn)’如何建新功”為主題的群眾性大討論。

“少數(shù)干部骨干不注重提升組訓(xùn)施教能力”“部分訓(xùn)練尖子進(jìn)取心明顯下降”……經(jīng)過深入剖析，官兵梳理出5類20余項具體問題。連隊黨支部拉單列表逐項研究，有針對性地制訂對策措施。

設(shè)立二維碼留言簿、組織開展“我為連隊獻(xiàn)一計”活動……連隊黨支部結(jié)合第二批主題教育，暢通民主渠道、深入查擺問題，引導(dǎo)官兵積極參與連隊全面建設(shè)，形成“事事有責(zé)、人人盡責(zé)”的良好局面。

近期，該連參加上級組織的重大活動，官兵士氣高漲，圓滿完成任務(wù)。下一步，他們準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刀口向內(nèi)的自我革命精神，推動問題整改常態(tài)化、制度化。