改革既帶來動力，也帶來考驗。如果說，過去的工作只要“學習一陣子”就能應(yīng)付，現(xiàn)在恐怕“學習一輩子”也難以從容應(yīng)對。時下的改革愈發(fā)顯現(xiàn)出：一人多用、一專多能，一肩多挑、一崗多責，正成為干部的必備素質(zhì)。

陸軍后勤一名助理員，從軍區(qū)機關(guān)到戰(zhàn)區(qū)陸軍機關(guān)后，業(yè)務(wù)領(lǐng)域大大拓展，甚至跨省、跨海、跨國了。一個標繪保障行動的小小寫字板，往往“包羅”海陸空。他對此深有感觸：拿固定扳手去擰多個型號螺絲已經(jīng)不行了，現(xiàn)在得換上活動扳手了！這一感悟，形象而又生動地說明，隨著崗位的變遷，能力素質(zhì)也必須“水漲船高”。

作為我軍一場深刻的體系重塑、能力再造，本輪改革的根本目的，就是堅持以需求為牽引，打造具備多種能力和廣泛作戰(zhàn)適應(yīng)性的部隊。就總體取向而言，聚焦打仗的主題更加鮮明，聚焦備戰(zhàn)的主業(yè)更加突出，聚焦聯(lián)合的主線更加清晰；就各個單位而言，職能轉(zhuǎn)變了，層級減少了，機構(gòu)壓縮了，人員精簡了，業(yè)務(wù)拓寬了，標準提高了；就具體個人而言，也面臨著不少第一次、頭一回，有些事情過去很少聽說，有些領(lǐng)域過去很少涉及，有些問題過去很少遇到。挑戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)，挑戰(zhàn)不能回避。

改革既帶來動力，也帶來考驗。如果說，過去的工作只要“學習一陣子”就能應(yīng)付，現(xiàn)在恐怕“學習一輩子”也難以從容應(yīng)對；過去也許可以“一招鮮、吃遍天”，現(xiàn)在則必須“門門通”“招招硬”；過去只要“種好自己的一畝三分地”便可萬事大吉，現(xiàn)在必須兼顧左右搞好聯(lián)合。時下的改革愈發(fā)顯現(xiàn)出：一人多用、一專多能，一肩多挑、一崗多責，正成為干部的必備素質(zhì)。

一位西方軍事家說過：“當軍隊為你別上將星的時候，并沒有同時給你發(fā)放智慧?！毖b備可以配發(fā)，唯獨智慧無法配發(fā)；完成了崗位轉(zhuǎn)換，并不等于實現(xiàn)了能力轉(zhuǎn)型。從目前情況看，多數(shù)同志在進入“新體制時間”之后，加緊知識重構(gòu)、加快素質(zhì)重塑，很快適應(yīng)了新角色、打開了新局面。但仍有一些人腦袋還沒有轉(zhuǎn)過彎來，業(yè)務(wù)弄不太清，聯(lián)戰(zhàn)搞不太懂，知識有“瘸腿”，素質(zhì)“單打一”。此等工作狀態(tài)和能力素質(zhì)，勢必影響軍隊轉(zhuǎn)型步伐，阻礙新體制發(fā)揮效力。

現(xiàn)代社會衍生出一種“邊緣人”現(xiàn)象。即隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的狂飆突進，一些人因趕不上趟兒而逐漸被落下、被扔下，直至成為局外人、邊緣人。正所謂歷史不同情弱者，時代拋棄落伍人。美國詩人洛威爾曾講：“新的形勢賦人以新的義務(wù)，時間使古董變得鄙俗，誰想不落伍，誰就得積極進取?！鄙硖幐母锏募ち髦?，不日進者必日退，想守成恐怕什么也守不成。一名指揮員，如果他的注意力已不再是追逐時代，而且對自己知識的貧乏和能力的不足還滿不在乎，那就意味著他將要被下一場戰(zhàn)爭所淘汰。

軍人強烈的求知欲，來自高度的責任感。既知責任所在，便感知識甚少、能力甚缺。面對改革強軍的時代呼喚，我們唯有以“一覺醒來就怕落伍”的緊迫感，著力練好大綱規(guī)定的、崗位必備的、打贏急需的、自身短缺的，才能成為改革的弄潮兒、強軍的急先鋒。