炮火硝煙檢驗打贏本領(lǐng)——

與強軍同步，夢想才有動力

平靜海天，暗藏殺機。

突然，兩個亮點出現(xiàn)在雷達屏幕上，擔負雷達值班的江蘇科技大學國防生王寧通過與觀通長董朝陽會商后，判別確定目標為兩艘“敵”快艇，隨即迅速上報。

“戰(zhàn)斗海圖作業(yè)人員就位，航海部門測定目標運動要素。”目標進入射擊扇面，跟蹤目標。海圖室里，國防生李彬、俞珉立即根據(jù)各項目標數(shù)據(jù)，計算射擊諸元和攻擊舷角。

“目標右×，速度×節(jié)，距離××鏈，準備開火！”隨著指揮員口令，一直在主炮戰(zhàn)位待命的國防生吳林在班長指導下，迅速完成“打開保險、炮彈上膛、搜尋目標”等一個流程的模擬操演……

訓練中，從副艦長、觀通長、航海長到槍炮長，各個戰(zhàn)位上的都是清一色國防生。實習中，艦隊培訓辦和實習部隊共同協(xié)商后，特別針對國防生軍政素質(zhì)整體偏弱、第一任職能力不足、組織指揮能力較差的實際，將以往的“教官講動作，學員記要領(lǐng)，事后跟著做”改為現(xiàn)在的“教官講方法，學員來實踐，依據(jù)戰(zhàn)場練”。訓練結(jié)束后，學員們一臉興奮：“我們喜歡這種戰(zhàn)場體驗，讓我們找到了練兵的動力。”

穿上海軍藍，就該時刻牢記自己肩負的重任，這是參加實習的國防生的共同感受?！皦粝刖驮谇胺?，如同大海航行永遠與驚濤駭浪相伴，在基層一線摸爬滾打迎向彩虹的歷程尤為珍貴！”休息間隙，國防生邱伊羲用秀麗的字跡寫下航海日記。

海上訓練，提出風速和流壓對武器性能帶來的影響；裝備保養(yǎng)，提出對艦艇柴油機防海水倒灌動力減壓裝置的優(yōu)化設計；后勤保障，實時監(jiān)控氣溫和濕度變化，提出科學的意見建議……實習期間，國防生們先后提出20多項意見建議，受到部隊的好評。

蹈海礪兵，滌蕩所有與打仗相悖的思與行。在14天里，這些海軍“準軍官”經(jīng)歷了人生第一次水兵生活、第一次海上航行、第一次暈船……他們找到了課堂與戰(zhàn)場的距離，自己與打贏的差距，更找準了從初心到夢想的方向和動力。他們堅信會有一天：我們離打贏很近，戰(zhàn)爭離我們很遠！

（《解放軍報》2016年09月22日 09版）