——摘自黨的十九大報(bào)告

高校國(guó)防教育陣地呼喚精準(zhǔn)“彈道”

——河南省新鄉(xiāng)市軍地探索新時(shí)代國(guó)防教育調(diào)研手記

■陳　偉　谷巍峰　　解放軍報(bào)特約記者　魏聯(lián)軍

千秋偉業(yè)，必興于青年。歷史洪流呼喚才俊弄潮。

深秋時(shí)節(jié)，習(xí)主席對(duì)8名南開(kāi)大學(xué)新入伍大學(xué)生的殷切囑托尚在耳畔回響，黨的十九大熱流再次激蕩學(xué)子心扉。挺立新時(shí)代，回望高校思想陣地，國(guó)防教育面臨哪些新情況新矛盾？需要重塑哪些新思維新理念？探索哪些新模式新路徑？

今年以來(lái)，河南省新鄉(xiāng)市軍地對(duì)此進(jìn)行了初步摸索。11月上旬，記者實(shí)地調(diào)研、取樣分析，以期對(duì)做好新時(shí)代高校國(guó)防教育提供有益啟示。

——編 者

修正瞄準(zhǔn)點(diǎn)

沒(méi)有精準(zhǔn)理念就沒(méi)有精品課堂

臺(tái)上鏗鏘激昂，臺(tái)下“沖浪”正忙。

9月中旬，一位人武部領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備的一堂《青年學(xué)生的國(guó)防使命》課，卻在某高校遭遇冷場(chǎng)——他在臺(tái)上激情滿滿地講使命、話責(zé)任，而臺(tái)下的學(xué)生卻在刷微信、玩手游。

為活躍氣氛，這位人武部領(lǐng)導(dǎo)提出和大家互動(dòng)。很快，一位“軍迷”放下手機(jī)舉手提問(wèn)：請(qǐng)對(duì)比介紹一下殲－20和F－22的作戰(zhàn)性能。結(jié)果，他一時(shí)語(yǔ)塞。

尷尬的還不只此。今年9月初開(kāi)學(xué)季，該市國(guó)防教育辦公室要求高校開(kāi)展“國(guó)防教育第一課”活動(dòng)，某院校由一名兼職武裝干事授課，因相關(guān)知識(shí)匱乏，只好從網(wǎng)上大段復(fù)制粘貼。課剛講完，校園網(wǎng)教學(xué)互動(dòng)BBS論壇上就有了“拍磚帖”：“要是這樣講，偶也能！”

記者對(duì)6所大專院校300多名學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查顯示，對(duì)國(guó)防教育課的滿意度僅有67%；翻閱40多份教案，呈現(xiàn)出“三多三少”：抽象概括的多，因人施教的少；鼓舞號(hào)召的多，觸動(dòng)思想的少；老生常談的多，新穎鮮活的少。

長(zhǎng)期從事高校國(guó)防教育工作的河南師范大學(xué)原武裝部部長(zhǎng)單培勇也感嘆，當(dāng)下青年學(xué)生國(guó)防教育存在“三難”：高中“先天”基礎(chǔ)薄，“后天”補(bǔ)課短期見(jiàn)效難；大學(xué)生獨(dú)立思維和逆反心理強(qiáng)，情感認(rèn)同難；國(guó)防教育面孔嚴(yán)肅板正，青年學(xué)生個(gè)性多元多樣，主動(dòng)接受難。

“不能光怪學(xué)生！”衛(wèi)濱區(qū)人武部政委吳繼軍反躬自?。骸拔覀冇械囊惶脟?guó)防教育課講了好幾年，手段粗糙、內(nèi)容粗淺，過(guò)時(shí)的老腔調(diào)怎能撥動(dòng)青年的心弦？”

近期，新鄉(xiāng)軍分區(qū)聯(lián)合市教委組織開(kāi)展高校國(guó)防教育情況大摸底、問(wèn)題大排查、工作大調(diào)研活動(dòng)。該軍分區(qū)政委胡偉政告訴記者，借助學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神這一歷史機(jī)遇，要盡快實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即育人目標(biāo)由粗略瞄準(zhǔn)向精準(zhǔn)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變、課程設(shè)置由粗放作業(yè)向精準(zhǔn)細(xì)化轉(zhuǎn)變、方法手段由粗淺漫灌向精確滴灌轉(zhuǎn)變、課堂內(nèi)容由粗糙加工向精心定制轉(zhuǎn)變。

一場(chǎng)晚會(huì)讓文藝青年趙修康成了熱血青年。7月底的一天，正為沒(méi)搶到偶像演唱會(huì)門票而郁悶的他，卻意外收到河南科技學(xué)院武裝部發(fā)出的駐軍某部“八一”雙擁晚會(huì)電子邀請(qǐng)函。鏗鏘豪邁的強(qiáng)軍戰(zhàn)歌、別開(kāi)生面的“迷彩街舞”……這場(chǎng)晚會(huì)看得趙修康和30多名同學(xué)熱血沸騰，隨后他果斷報(bào)名參加了學(xué)校國(guó)防興趣班。

校園學(xué)子如云，緣何青睞于他？該校武裝部部長(zhǎng)朱松梅打開(kāi)“國(guó)防教育對(duì)象分類數(shù)據(jù)庫(kù)”告訴記者，他們從政治條件、價(jià)值取向、學(xué)歷專業(yè)、身心素質(zhì)、興趣愛(ài)好等13個(gè)維度綜合分析，將學(xué)生分為青春激情型、“鐵血軍迷”型、“網(wǎng)癮宅男”型、活潑時(shí)尚型、內(nèi)向封閉型5個(gè)類型，配置個(gè)性化國(guó)防教育菜單。

精準(zhǔn)理念催生精品課堂。今年以來(lái)，該市先后有38堂國(guó)防教育優(yōu)質(zhì)課受到學(xué)生點(diǎn)贊。

校準(zhǔn)擊發(fā)點(diǎn)

打通精神家園的“精準(zhǔn)路徑”

對(duì)經(jīng)歷十年寒窗的學(xué)子來(lái)說(shuō)，最熟悉的莫過(guò)于課堂。

為了講好這堂課，剛從作戰(zhàn)部隊(duì)調(diào)入紅旗區(qū)人武部任部長(zhǎng)的陳愛(ài)國(guó)，不可謂不用心。今年6月，為配合征兵宣傳，他結(jié)合參加重大軍事演習(xí)的經(jīng)歷，備教案、做課件，為新鄉(xiāng)學(xué)院部分學(xué)生上了一堂《我眼中的強(qiáng)軍夢(mèng)》，不料，反響平平。

課后，返校復(fù)讀的退役大學(xué)生士兵劉增輝將一幫軍事發(fā)燒友拉到真人CS游戲場(chǎng)，按照實(shí)戰(zhàn)要求講解戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、組織班進(jìn)攻，上演了一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的“士兵突擊”。盡管大家筋疲力盡，但群情激昂，嗷嗷叫著“要到軍營(yíng)闖一闖”。

一旁觀戰(zhàn)的陳愛(ài)國(guó)不得不豎起大拇指：“精準(zhǔn)把握學(xué)生的思想脈搏，才能真正觸動(dòng)他們的心窩！”

高校國(guó)防教育座談會(huì)上，陳部長(zhǎng)談及的這件事，引發(fā)大家共鳴。在該校任輔導(dǎo)員多年的徐甜說(shuō)：“新鮮、動(dòng)感、時(shí)尚，對(duì)年輕人有天然的親和力，國(guó)防教育要少走老路、多走新路，少繞遠(yuǎn)路、多找近路?！?/p>

談到“路”，該軍分區(qū)司令員萬(wàn)麗華深有感悟：“我們抓國(guó)防教育的視野，不能光盯著教室的黑板，要用精準(zhǔn)的思路尋找新路徑?！?/p>

循著這一路標(biāo)，新鄉(xiāng)軍地共同探索 “三個(gè)精準(zhǔn)進(jìn)入”：知識(shí)進(jìn)課程，對(duì)進(jìn)入校園內(nèi)的國(guó)防教育電子和紙質(zhì)讀物精準(zhǔn)過(guò)濾，按照新時(shí)代國(guó)防教育要求推薦參考書(shū)目；課余進(jìn)社團(tuán)，院校武裝部會(huì)同校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建立17個(gè)軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等社團(tuán)組織，從駐軍和優(yōu)秀大學(xué)生士兵中選拔輔導(dǎo)員；假期進(jìn)軍營(yíng)，變以往的“正步加內(nèi)務(wù)”為訓(xùn)練場(chǎng)現(xiàn)地觀摩、軍營(yíng)文化現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等主題軍事日活動(dòng)。

“國(guó)防教育一陣風(fēng)，夏天里來(lái)，秋天里走?！必?fù)責(zé)學(xué)生思想教育工作的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院黨委副書(shū)記王金文說(shuō)：“高校國(guó)防教育往往在征兵期間驚天動(dòng)地，兵一走完鴉雀無(wú)聲，存有功利化、短視化傾向。”

塑造家國(guó)情懷是場(chǎng)持久戰(zhàn)，不能畢其功于一役。高校國(guó)防教育從突擊式向分級(jí)式轉(zhuǎn)變，是新鄉(xiāng)軍地今年努力的方向，他們提出要精準(zhǔn)設(shè)計(jì)國(guó)防教育分級(jí)推進(jìn)“時(shí)間表”和“路線圖”。

在河南科技學(xué)院，被確立為國(guó)防后備生的生命科技專業(yè)大二學(xué)生羅玉團(tuán)告訴記者，他從小就有從軍情結(jié)，大一時(shí)被考察確定為入伍重點(diǎn)對(duì)象，學(xué)校專門為他準(zhǔn)備了分級(jí)式國(guó)防教育“路線圖”：大一培塑入伍志向，大二系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，大三做好入伍條件準(zhǔn)備。像他這樣量身訂制的國(guó)防后備生在該校已有240余名。

精準(zhǔn)路徑走來(lái)大批精兵。該市今年大學(xué)生占總征集量比例比3年前提高了12個(gè)百分點(diǎn)，大學(xué)生連續(xù)3年出現(xiàn)入黨熱，70%的國(guó)防后備生入伍后提干或立功受獎(jiǎng)。

找準(zhǔn)彈著點(diǎn)

鑄造“國(guó)防芯”需要能工巧匠

一堂課上出一身汗。

11月上旬，新鄉(xiāng)軍分區(qū)國(guó)防教育教員大比武，64名軍分區(qū)機(jī)關(guān)干部、人武部主官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部和高校兼職國(guó)防教育教員登臺(tái)角逐。

第一天上場(chǎng)的15名選手，有9名因講課內(nèi)容籠統(tǒng)、感染力不強(qiáng)、信息量不足被叫停。

叫停并非空口無(wú)憑。記者看到，由軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、地方宣傳部門干部、高校教授等軍地人員組成的評(píng)委，人手一份《比武競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則》，設(shè)置7類大項(xiàng)、23個(gè)小項(xiàng)，分值最小細(xì)化到0.5分，最終依據(jù)比武成績(jī)對(duì)國(guó)防教育教員進(jìn)行考評(píng)認(rèn)證。

這一新舉在軍地引起思想沖擊波，不少同志平添了緊迫感。衛(wèi)輝市人武部長(zhǎng)楊玉棟感慨萬(wàn)千：“以往，我們拈張報(bào)紙都敢去講課，現(xiàn)在要是不用心，連上講臺(tái)的資格都沒(méi)有。”

前不久，河南長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職國(guó)防教育教員、長(zhǎng)垣縣人武部副部長(zhǎng)代先紅準(zhǔn)備為學(xué)生宣講十九大精神“強(qiáng)軍篇” ，著重解讀習(xí)主席提出的“讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)”這一號(hào)召，原本在網(wǎng)上收集不少講課資料，但與國(guó)防教育優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)一對(duì)表，就沒(méi)了底氣，遂推倒重來(lái)。

這堂生動(dòng)鮮活的國(guó)防教育課上，代先紅用分鏡頭圖文并茂地講解，PPT課件里展示的是新鄉(xiāng)市火車站軍人候車室、該校大學(xué)生士兵家門口掛的“軍屬光榮”牌、轎頂山景區(qū)里的軍人軍屬免費(fèi)標(biāo)示……

當(dāng)?shù)弥@些鏡頭是他奔波數(shù)日精心拍攝的后，同學(xué)們掌聲爆棚。這一幕，讓代先紅心頭一暖：“只有下了真功夫，才能把課講到學(xué)生心里頭?！庇浾咭膊挥筛朽埃鸿T造“國(guó)防芯”同樣需要有一顆匠心！

既要厚植匠心，又要廣納匠才。該市有12所高校、13萬(wàn)余名大學(xué)生，僅靠現(xiàn)有師資隊(duì)伍，渾身是鐵也打不了幾顆釘。該市駐軍多、軍工企業(yè)多、院校退役大學(xué)生士兵多、復(fù)轉(zhuǎn)軍人英模多，他們以能者為師、借水行舟，按照“海選——精選——培訓(xùn)——上崗”的培育生成鏈條，組建國(guó)防教育人才庫(kù)，650多名各類英才成為“客座教授”。

新鄉(xiāng)市地處太行山革命老區(qū)，紅色故事俯拾皆是。今年9月30日烈士紀(jì)念日當(dāng)天，優(yōu)秀復(fù)轉(zhuǎn)軍人、紅色收藏家耿風(fēng)泉滿載抗戰(zhàn)實(shí)物登上河南師范大學(xué)講壇，他舉起一把銹跡斑駁的大刀，現(xiàn)場(chǎng)教唱《大刀向鬼子頭上砍去》，學(xué)子們紛紛肅然起立、含淚高歌。一位學(xué)生動(dòng)情地說(shuō)：“鬼子都投降幾十年了，今天聽(tīng)來(lái)，仍然讓人同仇敵愾！”

（感謝夏宇、陳建華對(duì)本文采寫(xiě)提供資料）