近日，某部組織了一次兵器常識(shí)小測試，考核結(jié)果不甚理想。一些官兵談起手中使用的武器裝備頭頭是道，但說起其他部隊(duì)、其他軍兵種、乃至其他國家的武器卻所知寥寥，這種現(xiàn)象需要引起重視。

不同部隊(duì)、不同軍兵種的武器，功能和配備不盡相同，如果再涉及到外軍的武器，“花樣”就更繁多?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上受歡迎的軍事網(wǎng)站或平臺(tái)里武器裝備都作為重點(diǎn)打造內(nèi)容。然而，有些網(wǎng)絡(luò)上的武器介紹需要我們仔細(xì)甄別。特別是國外兵器介紹，某些時(shí)候是出于某種政治需要，未必可信。比如，某國核武器發(fā)射，或真或假很難分辨，報(bào)道內(nèi)容“真”，目的是為了宣告本國軍事實(shí)力的提升，報(bào)道內(nèi)容“假”，目的是為了回應(yīng)對手的軍事威脅；公布的武器參數(shù)同樣難辨真?zhèn)?，任何一個(gè)國家都不會(huì)隨意泄露本國的軍事核心機(jī)密，授權(quán)媒體所公布出來的武器參數(shù)，主要目的或是出于威脅他國，或是用假數(shù)據(jù)來迷惑對方。官兵如果不加甄別地對這些信息“全盤吸收”，就會(huì)掉入別人設(shè)下的陷阱。

同時(shí)，官兵對武器知識(shí)缺乏全面了解不利于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。如果不了解對手的武器性能、參數(shù)以及優(yōu)劣點(diǎn)，我們就難以做到有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力。比如陸軍摩步旅，其作戰(zhàn)對象不一定是對方陸軍，也可能是對方的空軍、海軍、或者是導(dǎo)彈部隊(duì)，只有了解對方所有常用武器的基礎(chǔ)上，才能制定出完善的作戰(zhàn)方案和應(yīng)急措施，才能結(jié)合手中武器揚(yáng)長避短，出其不意戰(zhàn)勝對手。特別是國外武器，如果了解到的是假信息，在戰(zhàn)場上是要付出血的代價(jià)的。

武器是實(shí)施戰(zhàn)爭行為的主要工具，是軍人的“第二生命”，強(qiáng)化官兵學(xué)習(xí)武器常識(shí)刻不容緩，需要多措并舉，共同推進(jìn)。首先，增加武器知識(shí)培訓(xùn)課時(shí)，上級部門要通盤設(shè)計(jì)，安排專家或裝備部門人員定期深入基層部隊(duì)，為官兵宣講武器常識(shí)，讓官兵學(xué)到權(quán)威準(zhǔn)確的武器知識(shí)；其次，基層部隊(duì)要利用好新媒體的強(qiáng)大功能，通過APP、即時(shí)通信工具等手段常態(tài)化組織官兵學(xué)習(xí)武器知識(shí)，讓官兵在潛移默化中成為兵器界的“小專家”；再次，把各種武器作為訓(xùn)練、演習(xí)元素融入其中，聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演聯(lián)導(dǎo)設(shè)計(jì)更復(fù)雜一些，把識(shí)別武器、應(yīng)對處置作為演訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)官兵對武器學(xué)習(xí)的緊迫性。

俗話說，知己知彼百戰(zhàn)不殆。從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)武器大世界，暢游在兵器知識(shí)的海洋里，把自己鍛造成一名在未來戰(zhàn)場上可以從容駕馭各種兵器的“全能戰(zhàn)士”！