繼續(xù)沖鋒

沙漠腹地，一場(chǎng)無(wú)預(yù)告緊急戰(zhàn)斗發(fā)射演練驟然打響。

發(fā)射車(chē)抵達(dá)預(yù)定陣地，準(zhǔn)備對(duì)點(diǎn)。發(fā)射車(chē)指揮員彭青芳站到車(chē)右后方，通過(guò)哨音和手勢(shì)調(diào)整車(chē)輛。車(chē)輛緩慢挪動(dòng)，對(duì)點(diǎn)鉛錘距離中心點(diǎn)還有十幾米時(shí)，彭青芳目測(cè)發(fā)現(xiàn)，鉛錘偏離中點(diǎn)線左側(cè)2厘米。“可以啦，直直的往后倒就行啦！”身旁戰(zhàn)友不時(shí)提醒。本來(lái)，戰(zhàn)標(biāo)要求在正負(fù)近10厘米內(nèi)即可，現(xiàn)在偏差2厘米，已經(jīng)達(dá)標(biāo)了。

彭青芳絲毫沒(méi)有停止調(diào)整的意思?！澳憧次沂謩?shì)，減慢速度，走一點(diǎn)我給你報(bào)一下數(shù)據(jù)?！迸砬喾紓?cè)著頭用對(duì)講機(jī)跟司機(jī)交流?！捌?厘米，偏右0.5厘米，停！”一陣氣剎聲后，發(fā)射車(chē)停了下來(lái)，鉛錘與十字標(biāo)志中心點(diǎn)嚴(yán)絲合縫，大家無(wú)比佩服。然而，力求完美的彭青芳，也有馬失前蹄的時(shí)候。

那是一次作戰(zhàn)能力檢驗(yàn)考核。彭青芳隨發(fā)射單元進(jìn)駐發(fā)射場(chǎng)，第一次參加實(shí)彈發(fā)射，既興奮又緊張。臨近發(fā)射前，部隊(duì)再一次組織操作流程演練，誰(shuí)知天公不作美，陣地突然下起瓢潑大雨，氣溫驟降。更“不巧”的是，現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)調(diào)人員剛好抽點(diǎn)彭青芳所在發(fā)射架組織導(dǎo)彈起豎作業(yè)。一時(shí)緊張的彭青芳，動(dòng)作明顯有些僵硬，復(fù)述口令也顯得底氣不足。雖然最后完成導(dǎo)彈起豎，但是超出了規(guī)定時(shí)間。

盡管最后的實(shí)彈發(fā)射取得了圓滿(mǎn)成功。但因?yàn)榫o張延誤起豎這件事，始終縈繞在彭青芳心頭，讓他難以釋?xiě)?。自此往后，練就過(guò)硬的心理素質(zhì)成了掛在他嘴邊的話。

幾年之后，單位列裝新型武器裝備，新裝備信息化程度高，更加智能化。只有初中文化的彭青芳好勝心強(qiáng)，非要學(xué)習(xí)操作最危險(xiǎn)、專(zhuān)業(yè)最復(fù)雜的火工品安裝作業(yè)。穿上防護(hù)服，彭青芳第一次跟著廠家?guī)煾颠M(jìn)入狹窄的導(dǎo)彈內(nèi)部?？粗矍俺砂偕锨У脑骷兔苊苈槁榈木€路，看著廠家?guī)煾祴故斓夭僮?，自己根本說(shuō)不上話、插不上嘴。彭青芳暗下決心盡快學(xué)會(huì)該專(zhuān)業(yè)。

彭青芳回到宿舍，顧不得換身干凈衣服，仔細(xì)研究著圖紙，把疑難困惑點(diǎn)一一記錄在本子上。當(dāng)天晚上他就跑到招待所敲開(kāi)了廠家?guī)煾档姆块T(mén)，不厭其煩地請(qǐng)教，直到弄懂每一個(gè)細(xì)節(jié)。

最終，彭青芳順利地通過(guò)了獨(dú)立安裝作業(yè)的考核，得到了廠家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的一致認(rèn)可。不僅如此，他還根據(jù)安裝中遇到的實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化了該專(zhuān)業(yè)的安裝細(xì)則。細(xì)則作為操作指南在單位推廣，自己也成了該專(zhuān)業(yè)權(quán)威教員。

“決不能當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上的看客！”訓(xùn)練場(chǎng)上，彭青芳繼續(xù)目光堅(jiān)毅地?fù)]動(dòng)著指揮旗……

心聲

直面失敗要有勇氣

■彭青芳

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)，鮮有“常勝將軍”。面對(duì)失敗，是跌倒了再爬起來(lái)，還是從此一蹶不振？如果連直面失敗的勇氣都沒(méi)有，那又怎樣去爭(zhēng)取勝利呢？