前后變化，判若兩人，“陳述現(xiàn)象” 一時(shí)成為該旅局域網(wǎng)上議論的焦點(diǎn)。變化背后，我們不禁要反思：如何理解這個(gè)時(shí)代戰(zhàn)士的內(nèi)心世界？

去年9月，因?yàn)榧胰藞?zhí)意讓他參軍，身為家中獨(dú)子的陳述抱怨連連，一氣之下玩起了“失聯(lián)”。來(lái)到部隊(duì)后，連隊(duì)在節(jié)假日組織戰(zhàn)士與家人進(jìn)行視頻通話，陳述都找理由推托了。因?yàn)閷?duì)軍營(yíng)心存抵觸，陳述在工作上比別人慢半拍，訓(xùn)練上差一截，時(shí)不時(shí)還和身邊的戰(zhàn)友耍點(diǎn)小脾氣，時(shí)間一長(zhǎng)，一些戰(zhàn)友也開始有意疏遠(yuǎn)他。這時(shí)，指導(dǎo)員韋星主動(dòng)去做他的思想工作，沒想到卻碰了一鼻子灰。 幾經(jīng)觀察，韋星發(fā)現(xiàn)陳述休息時(shí)，常一個(gè)人在班內(nèi)擺弄手機(jī)?！凹热徽鏈贤ú混`，那就從側(cè)面入手。”這樣想著，韋星抱著試試看的態(tài)度迂回接近：主動(dòng)添加陳述為微信好友，觀察他的朋友圈動(dòng)態(tài)，從留言點(diǎn)贊開始，一步步走進(jìn)陳述的內(nèi)心世界。看到陳述發(fā)了朋友圈信息“一入營(yíng)門深似海，別人有的是詩(shī)和遠(yuǎn)方，而我有的只是眼前日復(fù)一日的艱苦”，韋星沒有急著批評(píng)，而是發(fā)了一串搞怪的表情。

指導(dǎo)員韋星在朋友圈分享感恩文章，引導(dǎo)官兵感恩思進(jìn)。張鞭 攝