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丁一平:還北洋海軍將領(lǐng)公正評價

來源:參考消息網(wǎng)作者:丁一平責任編輯:劉航2014-03-19 08:26

北洋海軍提督丁汝昌(資料圖)

參考消息網(wǎng)3月18日報道 “以成敗論英雄”向來是有些人對待歷史的態(tài)度,我認為這種歷史觀是偏頗的,有其勢利的一面。對失敗者而言,只記住他們犯下的錯誤和失敗,忘記了他們曾有過的英勇和犧牲,只看到他們失敗的責任,看不見他們對國家、民族的忠誠,這是不夠的。對于甲午戰(zhàn)爭的失敗,至今仍有人將失敗的主要責任歸結(jié)于以丁汝昌為首的北洋海軍將領(lǐng),甚至指責他們是造成失敗的禍首,在北洋海軍主要將領(lǐng)身上幾乎都背負有不公正的評價,這不能不說是歷史的遺憾。

誰應(yīng)負甲午戰(zhàn)敗主要責任?

評價北洋艦隊將領(lǐng)首先應(yīng)當分清戰(zhàn)敗的主次責任。甲午戰(zhàn)爭所處的年代正值清朝末年,清王朝已陷入全面危機。政治統(tǒng)治的腐朽沒落,戰(zhàn)略決策的消極保守,派系黨伐的明爭暗斗,封建軍隊的腐敗渙散……這些才是導(dǎo)致甲午戰(zhàn)敗的主要原因。

北洋艦隊成軍之后,朝廷大員指手畫腳者多,真正幫助扶持者少,前來校閱觀摩者多,前來解決問題者少。這致使戰(zhàn)爭即將爆發(fā)時,艦隊戰(zhàn)備存在諸多困難和問題。毫無疑問,北洋艦隊將領(lǐng)對此負有不可推卸的責任,但實事求是地分析,許多關(guān)鍵問題確實不是他們能夠解決的。在指責他們負有戰(zhàn)敗責任的同時,我們更應(yīng)看到這樣一些重要事實:

事實之一:1888年北洋海軍成軍之日,也是停止發(fā)展之時。1891年,清廷決定停購?fù)庋蟠趦赡?,丁汝昌十分著急,他曾上奏:“……從前所購船艦,?jīng)歷多年,已成舊式,機器漸滯,運用不靈,比較外洋新式快船,速率懸異,且快炮未備,難資戰(zhàn)守,一旦有事,恐難支拄,請及時增購船炮,以備防御?!钡撬亩啻谓ㄗh均未被采納。大戰(zhàn)在即,為應(yīng)對日本威脅,丁汝昌提出添置新式快炮需銀61萬兩的最低要求,清廷仍舊拖而不辦。大戰(zhàn)之前清廷大興土木修園,所花銀兩再建兩支北洋艦隊也綽綽有余。大戰(zhàn)之后割地賠款圖茍安,所賠銀兩更是令人瞠目結(jié)舌。我們不禁要問,連添置幾門快炮都辦不成的艦隊將領(lǐng),何以承擔戰(zhàn)敗的主要責任?

事實之二:消極防御戰(zhàn)略貫穿北洋艦隊作戰(zhàn)的全過程,“保船制敵”、“以戰(zhàn)為守”方針束縛著北洋艦隊,但北洋艦隊將領(lǐng)只是這一消極作戰(zhàn)方針的執(zhí)行者,而非決策者。僅舉一例:豐島海戰(zhàn)前,丁汝昌對日本艦隊來襲就預(yù)有判斷,制定了親率北洋艦隊主力8艘戰(zhàn)艦護航的計劃,這個計劃開始也得到李鴻章的認同,并授權(quán)“相機酌辦”,丁汝昌據(jù)此提出了“大隊到彼,倭必開仗”、“倘倭船來勢兇猛,即行痛擊”的應(yīng)對之策,但卻被李鴻章訓(xùn)斥后取消了大隊護航計劃。結(jié)果豐島海戰(zhàn)中清艦在明顯劣勢下慘敗。連派出多少兵力都說了不算的艦隊將領(lǐng),如何承擔指揮不當?shù)闹饕熑危?/p>

事實之三:甲午戰(zhàn)爭并非只是海戰(zhàn),陸上作戰(zhàn)也是其重要組成部分,陸海相輔相成,陸岸是北洋海軍的依托。陸上作戰(zhàn),盡管廣大清軍官兵也有英勇作戰(zhàn)之舉,但總體上是敗得快、敗得慘。遼東戰(zhàn)場,日軍順利占領(lǐng)遼東半島,使北洋艦隊失去了最重要的基地旅順;山東戰(zhàn)場,日軍榮城灣登陸如入無人之境,威海港南岸各炮臺一日之內(nèi)全部失守,北岸炮臺和衛(wèi)城守軍不戰(zhàn)而棄守,北洋艦隊腹背受敵,成為孤軍,苦苦等待的陸上援軍始終未見。甲午戰(zhàn)爭海戰(zhàn)的失敗固然影響重大,陸戰(zhàn)的失敗又何嘗不是如此,陸戰(zhàn)慘敗的責任又該誰來負呢?

事實之四:劉公島被包圍后,清廷內(nèi)外臣工、將領(lǐng)意見紛紜,有的主張艦隊出擊;有的主張退往煙臺;有的主張水路相依,協(xié)同作戰(zhàn);有的主張固守威海,陸上增援;最后是哪一種決心也沒定下來。結(jié)果是,港口被日聯(lián)合艦隊絕對優(yōu)勢兵力死死封住,艦隊出擊“出不去”;陸岸被日軍全部占領(lǐng),協(xié)同相依“依不上”;陸上增援清軍無影無蹤,堅持固守“守不住”,最終艦隊只能走向覆滅。

此類事實還能列舉不少,對于一場失敗戰(zhàn)爭,找出其失敗的原因教訓(xùn)固然重要,分清失敗原因教訓(xùn)的主次則更為重要,否則不足以真正吸取教訓(xùn)。