黃大年在為吉林大學(xué)的學(xué)生授課（2011年4月10日攝）。 新華社發(fā)

身體力行抓關(guān)鍵　立德樹人鑄師魂

“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。”2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，發(fā)人深思、令人難忘。

國無德不興，人無德不立。立德樹人，是教育事業(yè)發(fā)展必須落實好的根本任務(wù)。

2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記發(fā)出號召：“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標(biāo)來設(shè)計，教師要圍繞這個目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個目標(biāo)來學(xué)?！?/p>

從“寶藏老師”陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授張帆，到“帶著信仰扎根思政課講臺”的華東師范大學(xué)教師閆方潔；從“伏案400分鐘只為課上45分鐘”的天津師范大學(xué)思政課教師王雪超，到“在解題中滲透育人思想”的長沙理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院青年教師譚艷祥……越來越多的教師按照政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的要求，積極修為，努力將課堂作為發(fā)揮自己作用的主要崗位，切實承擔(dān)好鑄魂育人的時代重任。

著名植物學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鐘揚生前在復(fù)旦大學(xué)講課（2014年5月5日攝）。 新華社發(fā)

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)心推動下，我國思政課教師隊伍持續(xù)壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，形成了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。

師者行為世范，方能傳道授業(yè)解惑。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師工作的重要指示批示精神，深刻揭示了教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，賦予了師德師風(fēng)新的時代內(nèi)涵，為加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)提供了根本遵循。

——《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高校教師黨支部建設(shè)的意見》等相繼出臺，推動教師黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

——大中小學(xué)教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制逐步完善，“新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”劃定師德“紅線”，覆蓋大中小學(xué)完整的師德建設(shè)制度體系加快建立。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國生前帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)（2009年11月29日攝）。 新華社發(fā)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選持續(xù)進(jìn)行，一大批優(yōu)秀教師塑造了當(dāng)代人民教師的良好形象和感動中國的光輝榜樣。

黃大年，吉林大學(xué)教授。他放棄國外優(yōu)厚待遇毅然歸國，為填補(bǔ)國內(nèi)尖端技術(shù)空白耗盡心血。

鐘揚，復(fù)旦大學(xué)教授。在生命的最后16年，他扎根青藏高原，帶領(lǐng)團(tuán)隊收集上千種植物的4000萬顆種子，盤點了世界屋脊的生物“家底”。

李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。35年里，他的足跡踏遍太行山區(qū)所有縣，全心全意服務(wù)于太行山10萬群眾脫貧奔小康的夢想。

……

浙江杭州市學(xué)軍中學(xué)原校長、貴州黔東南州臺江縣民族中學(xué)校長陳立群（右）在臺江縣臺盤鄉(xiāng)南莊村家訪途中與學(xué)生交流（4月16日攝）。 新華社記者 楊文斌 攝

如璀璨星辰，榜樣的光輝照耀神州大地。

退休后的陳立群懷著“一生只做一件事”的教育情懷，謝絕民辦學(xué)校開出的百萬年薪邀請，來到貴州臺江擔(dān)任中學(xué)校長，讓自己的扶貧支教攻堅戰(zhàn)戰(zhàn)果輝煌。

著名作物遺傳學(xué)家盧永根院士罹患癌癥，卻將畢生積蓄捐獻(xiàn)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。

在河南信陽綠之風(fēng)希望小學(xué)外，面對飛馳而來的三輪車，教師李芳一邊大聲呼喊著學(xué)生們快讓開，一邊以身擋車快速推開身邊最近的4名學(xué)生，為救學(xué)生獻(xiàn)出了自己的生命。

生命的光輝，點亮了孩子們的未來。他們一生惦記著學(xué)生，卻唯獨忘記了自己。

“很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛?！痹谕本煼洞髮W(xué)師生代表座談時，習(xí)近平總書記字字懇切，飽含著對教師的濃濃情意。

中國科學(xué)院院士、我國著名作物遺傳學(xué)家盧永根生前在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的實驗室里（資料照片）。 新華社發(fā)（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)供圖）