——從一名士兵的轉(zhuǎn)崗經(jīng)歷看軍人如何適應(yīng)新體制迎接新挑戰(zhàn)

■彭　田　陽吉成　解放軍報特約記者? 歐陽治民

步兵何俊。

坦克兵何俊。 陽吉成攝

世界上唯一不變的就是變化。有人害怕變化、拒絕變化，有人適應(yīng)變化、擁抱變化，在變化中創(chuàng)造精彩。中士何俊屬于后者。

作為坦克分隊一炮手，何俊從事的專業(yè)崗位又稱射手。入伍第二年，他考取了坦克射擊專業(yè)二級證書，第三年考取了一級。2016年6月，他作為連隊唯一參加南部戰(zhàn)區(qū)陸軍組織的坦克射擊專業(yè)特級考核的士兵，獲得坦克射擊專業(yè)最高等級認證。

何俊憧憬自己能像許多裝甲兵專業(yè)大拿一樣，再考取其他兩個專業(yè)的特級證書。然而，他的“考證計劃”中斷了。2017年4月，何俊所在部隊調(diào)整組建為合成旅，連隊和其他連隊合并整編為步兵連。

新專業(yè)、新崗位，何俊沒有氣餒、沒有放棄，而是在刻苦鉆研和訓練中開始新的突擊，磨練成一名合成尖兵。

何俊的經(jīng)歷，只是奔涌的軍改大潮中的一滴水珠。和他一樣，大批官兵在“脖子以下”調(diào)整改革中變了單位、換了專業(yè)、挪了駐地。他們是否能適應(yīng)新崗位、新專業(yè)？面對軍旅生涯的“巨變”，他們經(jīng)歷了怎樣的成長過程？

前不久，記者在南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某合成旅采訪何俊和他的戰(zhàn)友們，記錄和觀察他們在改革調(diào)整一年后的“轉(zhuǎn)身”與“重生”。

坦克射手轉(zhuǎn)崗當了步兵——

置身改革大潮，每個人都會遇到這樣那樣的挑戰(zhàn)

2017年4月，隨著“脖子以下”改革全面展開，何俊所在的坦克連整編為合成營步兵連，他由一名坦克兵轉(zhuǎn)崗成為步兵。

雖然知道改革遲早要來，但聽到整編命令的那一刻，何俊心里還是有些空落落。對老連隊的留戀，對新單位、新專業(yè)的陌生，讓他心里有些發(fā)慌。

更讓何俊難以釋懷的，是他引以為豪的坦克射擊特級證書還沒真正派上用場就“作廢”了，自己成了新專業(yè)的“小學生”。

特級射手，是坦克射擊專業(yè)的最高專業(yè)等級。戰(zhàn)士考上專業(yè)特級，不僅受人尊敬，而且在士官選晉、評功評獎等涉及切身利益的事務(wù)上，都是優(yōu)先考慮對象。這對于當時迫切希望晉升中士的何俊來說，尤為重要。

在新組建的步兵六連，和何俊有著類似經(jīng)歷的戰(zhàn)士還有不少。很多戰(zhàn)士在坦克連隊當兵，在各自專業(yè)領(lǐng)域都有“兩把刷子”。如今連隊改編，意味著他們要告別“老把式”，從頭再來。

心里有疙瘩，干啥都不順。步兵六連連長張新鵬也察覺到，一紙命令，雖然改變了連隊官兵的兵種屬性，卻沒有完全改變大家的思維定勢，部分官兵對改革帶來的變化有些無所適從。

為此，連隊組織“學練新專業(yè)，我該怎么辦”“歸零，我拿什么再出發(fā)”討論活動，大家你一言我一語，說崗位的變化，談個人的打算。戰(zhàn)友楊天長的話讓何俊觸動很深：“這特級、那特級，克敵制勝的本領(lǐng)才是真特級；不管是合成步兵還是坦克兵，能打勝仗就是好兵?！?/p>

“轉(zhuǎn)崗，并不意味著成長之路的斷裂，而可能是一次新的機會。退一步說，大家和你一樣都得從頭再來，都站在同一起跑線，這個時候就看誰起跑快！”何俊的哥哥何享在另一部隊服役，經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)崗后在比武中摘金奪銀榮立二等功。哥哥的開導(dǎo)，讓何俊有了榜樣、添了信心。

在主動適應(yīng)深鉆苦練中練成精兵——

勇于接受和正確對待“陣痛”，才能實現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”

“重新學新專業(yè)，難道比考特級還難？”何俊把特級證書鎖進柜子，像當年剛學坦克專業(yè)一樣，制訂了各個課目的訓練計劃。

在坦克連時，何俊憑借自己思維活、力量足、耐力好，不僅專業(yè)頂呱呱，體能訓練也冒尖。在他看來，步兵無非就是跑步打槍，自己坦克火炮都玩得轉(zhuǎn)，練這些不在話下。

然而，現(xiàn)實給他來了個“下馬威”：乘車射擊脫靶、步兵戰(zhàn)術(shù)走麥城。他發(fā)現(xiàn)，信息化戰(zhàn)場的合成步兵，不是想象的那么簡單?！皟H僅打得準、跑得快、投得遠，無法適應(yīng)合成步兵的要求了。”何俊對記者說。

從坦克連到合成營步兵連，變的不僅僅是名稱。如今的步兵，已經(jīng)從“2條腿、1支槍、4顆手榴彈”升級為“車輪子”“鐵翅膀”“信息終端”，面臨的挑戰(zhàn)不只是專業(yè)技能的改變，還有訓練模式和作戰(zhàn)理念的升級。用何俊的話說就是，合成步兵人人都要學會“十八般武藝”。

在坦克連，一人通常只練一個專業(yè)，同在一輛坦克車組，開車的通常不練射擊，炮手通常不練通信，因為練強一個專業(yè)就很不容易。而到了步兵連，似乎沒有明顯的專業(yè)界限，步槍、手槍、機槍、狙擊槍、榴彈發(fā)射器、手榴彈樣樣都要會，掩體構(gòu)筑、爆破技術(shù)、班組協(xié)同、偽裝防護、繩降索降、越野穿林、衛(wèi)星導(dǎo)航、火力引導(dǎo)也要精，一下增加10多個專業(yè)課目，一專多能的訓練要求讓他應(yīng)接不暇。

重新認識步兵，何俊有了強烈的“本領(lǐng)恐慌”。每次訓練，他都自我加碼，累得汗流浹背，作訓服上留下一道道汗?jié)n。

在戰(zhàn)斗演練中，何俊所在的步兵班組還要擔負前沿信息搜集、分析上傳、整合研判、引導(dǎo)火力打擊等任務(wù)。學習衛(wèi)星終端、班用電臺等裝備時，何俊熟記每一個按鈕功能、每一組代碼含義，并刻苦練習無光條件下的操作，逐漸找到了“手感”。

轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)型，涅槃重生，豈止是何?。吭谡{(diào)整改革中，該旅超過半數(shù)的官兵調(diào)整了專業(yè)。旅首長機關(guān)帶頭組織轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)型訓練，開設(shè)官兵“大講堂”，全員學習軍兵種知識，拓寬思維領(lǐng)域，掌握合成技能。

轉(zhuǎn)型帶來挑戰(zhàn)，同時也帶來機遇。在轉(zhuǎn)型訓練中，何俊參加了旅隊步兵專業(yè)骨干集訓,所有訓練課目達到“理論知識一口清、實裝操作一摸準”要求。集訓歸來，他成了連隊小教員，還被任命為八班班長。

去年5月，何俊參加機槍手專業(yè)選拔，他對照訓練教材和使用手冊刻苦訓練，練到眼睛流淚紅腫，吃飯手握不住筷子。最終，他獲得全旅第一名，并被推薦參加戰(zhàn)區(qū)陸軍組織的尖子比武競賽。

步戰(zhàn)尖兵如今有了新目標——

在改革強軍的征程中，夢想有多大舞臺就有多大

在基層部隊，“班長”是個寬泛的稱謂。何俊從坦克連的車長轉(zhuǎn)變?yōu)椴奖B的班長，雖然只是一字之差，但職責發(fā)生了很大變化。

過去在坦克連，何俊沒覺得帶兵管兵有啥壓力。當了步兵班長，他才發(fā)現(xiàn)“管人”的活兒其實很考驗人?！疤箍塑囬L才管3個人，步兵班長要管10個人。人數(shù)翻了倍，要考慮和處理的事情也翻了倍。”何俊說。

管理帶來的考驗，不僅因為人數(shù)變多了，還因為組訓模式的變化。過去在坦克連隊，射擊、駕駛、通信三大專業(yè)實行專業(yè)分訓，很多時候由連隊專業(yè)組長組訓管理。一個車組只有到了協(xié)同訓練時才在一起練，車長在訓練管理上不用太操心。而在步兵班，無論是體能訓練、單兵專業(yè)訓練還是戰(zhàn)術(shù)訓練，都由班長管到底。

何俊當班長后，班里來了個很活躍的戰(zhàn)士陽暉。一次訓練，小陽不小心摔在地上，檢查后并無傷痕。小陽卻稱“受了內(nèi)傷”，以此為由坐在訓練場邊上休息了一上午。

何俊沒有急著批評小陽，事后找他的老班長了解得知，小陽之所以情緒消極，是因為家里想讓他早日退伍創(chuàng)業(yè)，他常常抱著“只要平安度過服役期就行”的心態(tài)參加訓練。對此，何俊曉之以理動之以情，訓練場上天天和他摸爬滾打在一起，終于讓小陽打消了“混日子”念頭，一些課目也跨進了連隊尖子行列。

還有一次，機關(guān)檢查連隊時，八班內(nèi)務(wù)“冒了泡”，受到通報批評。連務(wù)會上，何俊自始至終沒敢抬頭?！安奖嚅L既要組訓抓訓，又要抓管理、做思想工作，班里事事都得操心，吃喝拉撒睡樣樣得管，24小時啥時候都不能松懈?！焙慰≌f。

何俊遇到的考驗，還只是班里的瑣碎小事。連隊、營隊和旅隊面對的情況更復(fù)雜。“部隊改革后，全旅從上到下都面臨許多新考驗，都需要調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說。

隨著工作機制的逐步理順，何俊所在單位的各項工作漸入佳境，何俊也光榮地入了黨，如愿晉升中士，他所帶的八班1人榮立三等功，1人被上級評為愛軍精武標兵，5人榮獲嘉獎。

如今的何俊，工作勁頭十足。雖然步兵沒有專業(yè)“特級”可以考，但他有了新目標：要把八班帶成一個全面過硬、能打勝仗的“特級班”。