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雷鋒精神究竟有多大魅力?來(lái)少年們這找答案

來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)作者:康哲責(zé)任編輯:姚遠(yuǎn)
2017-05-29 09:50

“雷鋒種子”在這里生根發(fā)芽

——“弘揚(yáng)雷鋒精神 培育美德少年”主題活動(dòng)側(cè)記

中國(guó)軍網(wǎng)記者 康哲

五月的北京,艷陽(yáng)高照。

一個(gè)偉大的名字再度在一所學(xué)校傳頌唱響。由《雷鋒》雜志、北京市海淀區(qū)文明辦共同主辦,北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校承辦的全國(guó)雷鋒學(xué)校代表座談交流活動(dòng)舉行,活動(dòng)的主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神 培育美德少年”。

活動(dòng)參與人員合影。

27日上午9時(shí)整,二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)范勝武代表全校1800余名學(xué)生,向蒞臨學(xué)校參加主題活動(dòng)的各界來(lái)賓致辭。范校長(zhǎng)深情回憶了該校與雷鋒的血脈情緣:作為全國(guó)首家“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學(xué)校”的新型實(shí)驗(yàn)學(xué)校,打造“具有中國(guó)靈魂”的人才一直是學(xué)校秉承的教育理念。2015年,二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校正式成立了“雷鋒班”,并舉行了莊重的授牌儀式。今天,學(xué)校牽頭組織全國(guó)雷鋒學(xué)校的交流活動(dòng),在教育和激勵(lì)孩子們追尋雷鋒足跡、弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí),向偉大的雷鋒精神致敬,向美好的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。

校長(zhǎng)的致辭講出了全體師生的心聲。座無(wú)虛席的報(bào)告廳里,如潮的掌聲經(jīng)久不停。

在掌聲中,一位留著齊耳短發(fā)、慈祥可親的老人健步走上主席臺(tái)。她是原沈陽(yáng)軍區(qū)總醫(yī)院高級(jí)醫(yī)師孫桂琴。64歲的孫桂琴,曾經(jīng)是雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的年齡最小的學(xué)生。在經(jīng)典照片《雷鋒與孩子們?cè)谝黄稹分校莻€(gè)望著雷鋒叔叔喜笑顏開(kāi)的小女孩就是她。講起雷鋒叔叔在任撫順市建設(shè)街小學(xué)校外輔導(dǎo)員那段短暫而寶貴的時(shí)光,老人流下了眼淚,數(shù)次哽咽?!?960年秋天,我第一次在撫順市望花區(qū)建設(shè)街小學(xué)見(jiàn)到了雷鋒。那年我7歲。此后50多年時(shí)間,雷鋒這個(gè)名字幾乎影響了我的一生?!?/p>

雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生孫桂琴講述雷鋒的故事。

情到深處自然濃。當(dāng)年懵懂的少年已經(jīng)垂垂暮老,但歲月始終是帶不走植入靈魂深處的信仰之花,反而是愈加芬芳動(dòng)人。

“雷鋒關(guān)心別人,從來(lái)不是走走過(guò)場(chǎng)或流于表面,而是真正將他人的困難視為自己的困難,時(shí)刻保持著行善助人的一顆熾熱的心。50多年來(lái),我牢記自己是從小接受雷鋒精神熏陶的人,更是雷鋒事跡的見(jiàn)證者。我一生情系雷鋒,把雷鋒當(dāng)成我人生的路標(biāo)?!睂O桂琴老人擦拭著眼淚娓娓道來(lái)。

正如孫桂琴老人所說(shuō),人生要有路標(biāo),她的路標(biāo)是雷鋒。其實(shí)在無(wú)數(shù)人心中,雷鋒精神始終是心靈的圣地、文明的風(fēng)尚、時(shí)代的路標(biāo)。近年來(lái),為貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記“學(xué)雷鋒要從娃娃抓起”“做雷鋒精神的種子,把雷鋒精神廣播在祖國(guó)的大地上”的號(hào)召,一批批“雷鋒幼兒園”和“雷鋒學(xué)?!痹谌珖?guó)各地相繼成立。中小學(xué)校作為塑造培育青少年的精神家園和道德園地,傳播雷鋒事跡、唱響雷鋒精神、播種雷鋒文化、哺育雷鋒傳人,成為時(shí)代的呼喚和教育的剛需。

“50多年來(lái),我們‘雷鋒小學(xué)’始終秉承用雷鋒精神塑造師生健康人格的辦學(xué)宗旨,不斷用雷鋒精神涵養(yǎng)校園精神文化,每位‘小雷鋒’的內(nèi)心深處都承載著濃濃的雷鋒情懷”,遼寧省撫順市雷鋒小學(xué)書(shū)記曹麗回首雷鋒學(xué)校走過(guò)的歷程,感觸良多。

“雷鋒的形象已經(jīng)深深印刻在雷鋒班同學(xué)的腦中、心中,給雷鋒畫(huà)像便是他們的一項(xiàng)‘必備技能’?!卒h班’同學(xué)在日常生活中從小事做起,時(shí)刻踐行著雷鋒精神,他們雖然沒(méi)有光鮮亮麗的外表,但卻用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得了大家的掌聲?!北本┦卸皇兰o(jì)國(guó)際學(xué)校校務(wù)委員、課程中心主任喻淑雙以該?!卒h班’為例,闡述了中小學(xué)校園已經(jīng)成為培育雷鋒傳人的搖籃、播撒雷鋒種子的基地。

會(huì)上,來(lái)自全國(guó)各地7位“雷鋒學(xué)校”的代表用雷鋒精神建校育人的豐碩經(jīng)驗(yàn),得到嘉賓們一致共鳴。這些依托雷鋒精神建校育人的經(jīng)驗(yàn)和做法,贏得了全場(chǎng)熱烈真誠(chéng)的掌聲和喝彩。

點(diǎn)評(píng)嘉賓、國(guó)防大學(xué)原副政委李殿仁中將說(shuō),“《雷鋒》雜志和北京市海淀區(qū)文明辦組織的這項(xiàng)活動(dòng)是千秋偉業(yè),百年大計(jì),非常有意義。這些以雷鋒精神培育學(xué)生的做法不是一時(shí)一事,而是時(shí)時(shí)處處,能夠結(jié)合時(shí)代、結(jié)合現(xiàn)實(shí)取得效果,值得稱贊。他們將學(xué)雷鋒活動(dòng)融入教學(xué)、管理等各個(gè)方面,一批雷鋒式的學(xué)生和老師應(yīng)運(yùn)而生,每個(gè)學(xué)校都有非常精彩的人物和故事,令人欣慰?!?/p>

《雷鋒》雜志顧問(wèn)、國(guó)防大學(xué)原副政委、中將李殿仁(近),雷鋒》雜志總編輯、少將陶克(遠(yuǎn))向?qū)W生代表贈(zèng)書(shū)。

專題報(bào)告結(jié)束后,二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)?!袄卒h班”的小同學(xué)們?yōu)閰?huì)嘉賓帶來(lái)了精彩的匯報(bào)演出?!独卒h》雜志顧問(wèn)李殿仁、總編輯陶克向孩子們贈(zèng)送了《雷鋒》雜志。

時(shí)光荏苒,歲月更迭。穿越歷史的星空,雷鋒精神正煥發(fā)嶄新活力。活動(dòng)結(jié)束后,中國(guó)軍網(wǎng)記者隨機(jī)采訪了一名參加活動(dòng)的小學(xué)生。這個(gè)小學(xué)生叫馮博泰,來(lái)自二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)?!袄卒h班”。他深有感觸地告訴記者:雷鋒在擔(dān)任少先隊(duì)校外大隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí),將身上的精神傳給了孫桂琴老人,孫奶奶再將這種精神傳給了我們。如果有機(jī)會(huì),我也希望通過(guò)自己的方式將雷鋒精神傳承下去,幫助更多的人。

雷鋒,一個(gè)偉大的名字,一個(gè)激蕩幾代中國(guó)人靈魂的偉大戰(zhàn)士,他的精神正播撒出千千萬(wàn)萬(wàn)顆種子,在孩子們心田中生根發(fā)芽,賡續(xù)人類文明的火種和力量……

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