我們身邊的“李延年”

■解放軍報記者　劉建偉　周　遠　特約記者　鄧東睿　　?！?/p>

陸軍某合成旅“楊根思連”指導(dǎo)員王玉恒——

“戰(zhàn)斗打響，我要和大家在一起”

看完熒屏上的李延年，尋找身邊的“李延年”。在陸軍某合成旅，官兵們不約而同地提及同一個人：“楊根思連”指導(dǎo)員王玉恒。

當年抗美援朝戰(zhàn)場上，李延年曾遇到了一個非常棘手的政治工作難題：如何處置戰(zhàn)前“開小差”的小安東。今年初，王玉恒也碰到了一個難題：列兵薛凱身體偏胖，體重95公斤，體能多項不及格，單杠一個拉不上去。更讓人惱火的是，薛凱選擇了“躺平”。下連分到“楊根思連”，其他新戰(zhàn)友都很激動，薛凱卻因為榮譽連隊訓(xùn)練嚴格而悶悶不樂，還想著“找門路”調(diào)到輕松點的單位。

“戰(zhàn)士有思想問題沒關(guān)系，引導(dǎo)好了還是好戰(zhàn)士。”王玉恒有空就找薛凱談心，給他講連隊歷史和革命前輩的故事。一次整理連隊史料箱，王玉恒特意拉上薛凱，讓他幫忙打下手。翻開泛黃的筆記本，看著一個個感人的故事，薛凱被觸動了。打那天起，薛凱好像變了一個人，一言一行向先進對標，訓(xùn)練場上拼盡全力。如今他不僅體能全部合格，還遞交了考學(xué)的申請。

時代不一樣，官兵現(xiàn)實思想問題不一樣，但政治工作有一點沒有變：就像346.6高地上的李延年，新時代的指導(dǎo)員也必須和戰(zhàn)士“滾在同一個戰(zhàn)壕里”。

今年7月，河南多地出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，“楊根思連”是該旅第一個出動的連隊。“戰(zhàn)斗打響，我要和大家在一起?！眲傂菁倩丶?天的王玉恒，主動要求歸隊，第一時間趕到戰(zhàn)友身旁。當時連隊已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)十幾個小時，官兵十分疲憊，但看到指導(dǎo)員渾身濕透出現(xiàn)在大家面前，全連沸騰了，戰(zhàn)斗熱情瞬間被點燃。

演兵場上，王玉恒更是身先士卒。今年一次演練中，王玉恒帶領(lǐng)奇襲隊負責輕裝迂回穿插任務(wù)。根據(jù)先期偵察，預(yù)定路線上沒有防守兵力，但在穿插過程中，他們發(fā)現(xiàn)了“敵”一輛步戰(zhàn)車，輕武器難以對戰(zhàn)車造成有效殺傷。

如果不能按時機動到位，將會影響作戰(zhàn)任務(wù)完成。王玉恒認真觀察地形后，當機立斷，一邊讓機槍手正面吸引“敵”火力，一邊帶著兩個戰(zhàn)士繞到后面，“炸”掉了“敵”步戰(zhàn)車。最終，奇襲隊按時到達預(yù)定地點，與主攻隊一同對“敵”形成合圍，完成作戰(zhàn)任務(wù)。

當聽說別人用“能文能武”形容他，王玉恒連連擺手：“和戰(zhàn)斗英雄李延年比，和‘楊根思連’老指導(dǎo)員們相比，我差得還遠?！毕肓讼?，他又說：“我正在朝這個方向努力，帶領(lǐng)戰(zhàn)士打勝仗，這是我們每一名政治干部都要練就的本領(lǐng)、都應(yīng)具備的素質(zhì)?！?/p>

空軍空降兵某旅“模范空降兵連”指導(dǎo)員尚磊——

“今天跳傘，我為大家打個樣”

“只要跟著我們尚指導(dǎo)員，就沒有完不成的任務(wù)?！边@是“模范空降兵連”官兵經(jīng)常說的一句話。

記者一到該旅演訓(xùn)場，就趕上了一場實兵實彈演習(xí)。深秋，朔風凜冽，漠北戈壁空中風速逐漸逼近極限跳傘條件。機艙內(nèi)，該連不少官兵面色凝重。幾名首次跳傘的戰(zhàn)士，格外緊張。

“同志們，挺起胸膛！當年連隊先輩黃繼光，關(guān)鍵時刻敢拿自己的胸膛堵槍眼。相比之下，今天這點困難算得了什么?！鄙欣诖蟛搅餍亲呦蚺撻T，“今天跳傘，我給大家打個樣！”伴著跳傘信號響起，尚磊一個縱身跳出艙門。大家緊隨其后，朵朵傘花在空中綻放。

尚指導(dǎo)員的戰(zhàn)場動員總是這么帶勁！

那年全員全裝跨區(qū)演練，槍彈發(fā)到每名官兵手中，大家在空中機動1000多公里直達演兵場。面對陌生氣象、生疏地域和未知風險，不少剛下連的新兵心里直“打鼓”。

出發(fā)前，尚磊把全連官兵集合到連隊榮譽室前，面對黃繼光銅像做了一次臨戰(zhàn)動員：“如果有一個連隊參戰(zhàn)，我希望是‘黃繼光連’！如果有一個架次跳傘，我希望是我的架次！”

話音剛落，全連官兵高呼“黃繼光！黃繼光！黃繼光！”任務(wù)中，尚磊身先士卒，帶領(lǐng)連隊在極限條件下圓滿完成了集群傘降、連續(xù)作戰(zhàn)、奪控機場等戰(zhàn)斗任務(wù)。

行動是無聲的語言，表率是最好的動員。戰(zhàn)士李龍飛在駕駛訓(xùn)練時不慎導(dǎo)致戰(zhàn)車側(cè)翻，從此有了心理陰影，一度申請調(diào)離駕駛員崗位。尚磊找他談心：“當兵就當能打仗的兵，迎難而上才能破繭而出?！睕]想到李龍飛一臉不服氣：“你又沒有戰(zhàn)車駕駛經(jīng)歷，就甭操我的心了?！?/p>

不僅沒做通戰(zhàn)士思想工作，自己還被戰(zhàn)士“搶白”，尚磊暗下決心給大家“打個樣”。他每天與駕駛員一同訓(xùn)練，起伏不平的丘陵地，顛得他左搖右晃、直犯惡心。他咬著牙一圈一圈地堅持……終于順利拿到了特種車輛駕駛“通行證”。

看到尚磊的駕駛證書，李龍飛頗受觸動：“這個指導(dǎo)員真有兩下子！”從此，李龍飛鉚著一股勁，瞄著第一練，盯著尖子追，一次次駕駛戰(zhàn)車圓滿完成演習(xí)演練任務(wù)。

今年連戰(zhàn)術(shù)考核，恰逢連長休假在家，副連長外出培訓(xùn)，軍政兩副重擔都壓在了尚磊肩頭。那段時間，尚磊帶領(lǐng)班長骨干沉下心來深入班排分析訓(xùn)練形勢，仔細查找弱項短板，逐一攻克訓(xùn)練中的瓶頸難題。

晚上的沙盤作業(yè)室，尚磊最后一個離開；早上的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場，他總是第一個站出來。一番緊抓苦練，尚磊帶領(lǐng)連隊圓滿完成連戰(zhàn)術(shù)演練考核，成績名列全旅前茅。

火箭軍某旅“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”指導(dǎo)員王嶺——

報到當天，當眾立下“軍令狀”

通信中斷！三名號手“陣亡”！

深秋，一場演練中，藍軍在導(dǎo)彈發(fā)射關(guān)鍵節(jié)點上襲擾得手，火箭軍某旅“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”指導(dǎo)員王嶺帶領(lǐng)的發(fā)射架陷入困境。

“各號手注意，迅速展開兼崗操作，實施導(dǎo)彈發(fā)射。”危急關(guān)頭，王嶺當機立斷，指揮余下號手按照減員操作方法繼續(xù)戰(zhàn)斗。片刻后，“長劍”再次“出鞘”，飛上夜空。

歸營之后，在演練中取得優(yōu)秀成績的王嶺卻不滿意：“我們不能因為勝利，而忽視對‘那一身冷汗’的反思。正是因為發(fā)射前的戰(zhàn)斗環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，才逼出了‘絕地求生’式的勝利?！?/p>

作為指導(dǎo)員，王嶺總是戰(zhàn)斗在一線，關(guān)乎戰(zhàn)場勝敗之事向來“斤斤計較”。隨著電視劇《功勛》的熱播，官兵都覺得他與熒屏上的“能文能武李延年”有些像，凡事身先士卒，說到做到。

那年，王嶺從組織科調(diào)至“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”擔任指導(dǎo)員，報到當天便當眾立下“軍令狀”：“我不僅要帶架操作，更要通過‘兩長一手’專項考評，成為一名等級指揮長！”

背操作規(guī)程，“跑”導(dǎo)彈電路圖……看著指導(dǎo)員勞碌的身影，連隊戰(zhàn)士們不懂：擅長“爬格子”的指導(dǎo)員為啥“自討苦吃”？可當上級專家來到該旅組織導(dǎo)彈專業(yè)考試，王嶺從電路邏輯出發(fā)，點明操作規(guī)程中幾處可進行優(yōu)化的順序時，戰(zhàn)士們不禁對自己的指導(dǎo)員刮目相看，紛紛豎起大拇指。

記者在采訪時，觀察到這樣一個細節(jié)：每逢執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù)，連長講解完訓(xùn)練任務(wù)以及相關(guān)部署后，王嶺在戰(zhàn)斗動員時都會說上這么幾句話：“我一定會帶著大家順順利利完成任務(wù)，平平安安回來！”這些尋常話語的背后，是王嶺全面的軍政素質(zhì)以及敢于喊響“跟我上”的底氣。

前不久，旅里組織“金牌發(fā)射架”比武。賽前一個月，王嶺和連長帶著骨干根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)出一套“導(dǎo)彈快速交接轉(zhuǎn)載辦法”，官兵暗暗認定比武勝券在握。

沒承想，比武前夕，王嶺卻主動把這套成熟訓(xùn)法無條件與其他連隊分享。面對一些骨干的不解，王嶺告訴大家：“作為榮譽連隊官兵，我們應(yīng)當有站在全旅戰(zhàn)斗力建設(shè)高度上想問題的情懷與格局，更應(yīng)該有‘同一起跑線上’依然能爭先的底氣。”這番話激發(fā)了大家的練兵備戰(zhàn)激情，最終在比賽中捧回了獎杯。

海軍陸戰(zhàn)隊某旅“李堡四連”指導(dǎo)員李凱琦——

每一名戰(zhàn)士都能練成“刀尖子”

“如果要評選新時代的‘李延年’，我們連指導(dǎo)員李凱琦肯定能算一個！”海軍陸戰(zhàn)隊某旅“李堡四連”中士吳電波誠懇地說，“沒有指導(dǎo)員，就沒有我現(xiàn)在的成長?！?/p>

說起自己曾一度懈怠，吳電波有點難為情。當時，該旅改換新裝備，面對裝備更新、專業(yè)轉(zhuǎn)換，吳電波頓感吃力。加之服役年限將滿，自己也沒有留隊的強烈意愿，每天數(shù)著日子得過且過。

新任指導(dǎo)員的李凱琦，很快關(guān)注到了這名處處“溜邊”的老兵。了解情況后，李凱琦發(fā)現(xiàn)吳電波各方面素質(zhì)都很優(yōu)秀，只是學(xué)習(xí)動力不足。李凱琦想出了一個“高招”：“小吳，聽說你以前是專業(yè)尖子。我這一個文科生，學(xué)習(xí)新裝備確實有困難。這樣，以后你幫助我加練吧！”

當天晚上，李凱琦就拉上吳電波在學(xué)習(xí)室加班學(xué)理論。周末休息時間，李凱琦又帶著他鉆進悶罐一般的步戰(zhàn)車練實操。

當上了指導(dǎo)員的“師傅”，吳電波也不好意思再“稀里糊涂”。為了樹立良好的“師傅”形象，有時候遇到操作難點，他還背著指導(dǎo)員偷偷研究。沒過多久，吳電波就成功地跟上了訓(xùn)練節(jié)奏。

“在我眼中，只要肯努力，咱們連每一名戰(zhàn)士都能練成‘刀尖子’。”第一階段訓(xùn)練總結(jié)會上，李凱琦還以吳電波為典型，激勵大家刻苦訓(xùn)練。這下吳電波徹底打消了退伍的念頭，訓(xùn)練更加努力。新裝備實彈射擊前，吳電波經(jīng)過重重選拔當上了車長，帶領(lǐng)車組圓滿完成射擊任務(wù)。

談起指導(dǎo)員李凱琦，四級軍士長胡潤同樣豎起大拇指：“電視劇中，李延年能帶領(lǐng)突擊隊孤軍深入，成功實施鋤奸行動。我們指導(dǎo)員在演訓(xùn)場上，同樣敢于沖在最前面，帶著我們打勝仗?！?/p>

一次演習(xí)中，由于先導(dǎo)部隊正面開辟通路出現(xiàn)失誤，后續(xù)登陸部隊在“敵”火力壓制下無法登陸。李凱琦帶頭組建“敢死隊”，從側(cè)面武裝泅渡至“敵”火力盲區(qū)，向敵火力點滲透破襲，成功掩護大部隊登陸。

思想工作循循善誘、專業(yè)技能樣樣精通、旅參謀業(yè)務(wù)比武拔得頭籌……這樣的指導(dǎo)員，怎能不贏得官兵的由衷信賴。前不久，該連奉命組建突擊隊，赴某地域執(zhí)行警戒任務(wù)。此次任務(wù)“難度大、風險高”人人皆知，可一聽說由指導(dǎo)員擔任突擊隊長，大家全都搶著報名?！拔乙?！我要上！”如林的手臂舉起，涌動著渴望戰(zhàn)斗的激情與力量。

圖片提供：劉宸源、張朋倍、陳青海、 姜 順