從散打冠軍到礪劍尖兵

——記火箭軍某部班長(zhǎng)、四級(jí)軍士長(zhǎng)張華

張選杰、李兵峰、王博

“革命戰(zhàn)士一塊磚，哪里需要哪里搬?！边@句話放到火箭軍某部班長(zhǎng)、四級(jí)軍士長(zhǎng)張華的身上，再合適不過(guò)。

入伍16年來(lái)，從三軍儀仗隊(duì)標(biāo)兵到閱兵方隊(duì)“總教頭”，再到裝備維修保障技術(shù)尖子，張華書寫了一名普通士兵的絢麗篇章。去年，他被火箭軍表彰為“礪劍尖兵”，榮立個(gè)人二等功。

入伍前，從小習(xí)武的張華，在家鄉(xiāng)小有名氣，參加武術(shù)比賽屢次摘金奪銀。

2005年，張華在首屆“武林風(fēng)”中美對(duì)抗賽中勇奪冠軍。

那一年，當(dāng)業(yè)內(nèi)都看好張華未來(lái)發(fā)展時(shí)，他卻出人意料參軍入伍，成為三軍儀仗隊(duì)的一員。

站軍姿比別人多站一小時(shí)，練踢腿比別人多踢上百次，很快，張華就成為儀仗隊(duì)的標(biāo)兵。入伍第二年，張華光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，還當(dāng)上了班長(zhǎng)，榮立個(gè)人三等功。

2015年，28歲的張華被選拔成為勝利日大閱兵中第二炮兵受閱方隊(duì)將校領(lǐng)隊(duì)的“兵教練”。一名士兵，要給年齡兵齡、軍銜職務(wù)懸殊的將校領(lǐng)隊(duì)當(dāng)老師，沒(méi)有幾把“硬刷子”是不行的。他在忐忑的同時(shí)，也不斷給自己加油鼓勁。

經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，張華“行云流水”般上完第一課，將校領(lǐng)隊(duì)們都對(duì)他表示了肯定。從這以后，他的底氣信心就足了，在訓(xùn)練中也從不因?yàn)閷⑿ｎI(lǐng)隊(duì)的身份職務(wù)而放松要求、降低標(biāo)準(zhǔn)。

這些年，張華多次在各級(jí)“四會(huì)”教練員集訓(xùn)中擔(dān)任總教練，受邀赴20多個(gè)基層單位進(jìn)行授課教學(xué)和訓(xùn)練，為火箭軍部隊(duì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀“四會(huì)”教練員。

隨著國(guó)防和軍隊(duì)改革深入推進(jìn)，張華也迎來(lái)了軍旅生涯一次新的挑戰(zhàn)：一紙命令，他轉(zhuǎn)隸到新單位，崗位發(fā)生變化，成了裝備保障戰(zhàn)線的“新兵”。

“作為新時(shí)代革命軍人，一切都要服從強(qiáng)軍興軍的需要，不管把我放到哪個(gè)崗位，都要毫無(wú)怨言地干好?！睆埲A說(shuō)。面對(duì)陌生專業(yè)知識(shí)、一臺(tái)臺(tái)整修裝備，他暗下決心從零開始。

跨專業(yè)、跨領(lǐng)域，要想化繭成蝶，不下一番苦功夫是不可能的。為此，張華抓住到工廠跟崗見(jiàn)學(xué)的機(jī)會(huì)，白天追著專家?guī)煾岛屠咸?hào)手學(xué)習(xí)請(qǐng)教，晚上加班加點(diǎn)學(xué)原理、背規(guī)程，一個(gè)個(gè)問(wèn)題弄清，一個(gè)個(gè)步驟搞懂。

憑著這種勁頭，一年后他就成為所在專業(yè)的骨干，還順利考取多個(gè)型號(hào)分解裝配工高級(jí)資質(zhì)。

如今，張華已經(jīng)成為所在單位裝備檢測(cè)維修一線的技術(shù)大拿，總結(jié)歸納的5萬(wàn)余字操作經(jīng)驗(yàn)被官兵借鑒推廣。

為了更好地提升裝備整修效率，他還注重革新，和戰(zhàn)友一起設(shè)計(jì)制作的某輔助裝置，使裝配時(shí)間壓減了近三分之一。

“崗位需要什么，他就學(xué)什么；戰(zhàn)場(chǎng)需要什么，他就練什么。”火箭軍某部部隊(duì)長(zhǎng)王紅召說(shuō)，“張華破解了不少保障難題，圓滿完成近百套裝備設(shè)備檢測(cè)維修任務(wù)，成為官兵學(xué)習(xí)的榜樣?！?