找準(zhǔn)黨小組長責(zé)任定位

今年初，該旅直升機(jī)連黨小組長唐煒琪幾經(jīng)思量，鄭重向連隊(duì)黨支部遞交了請辭黨小組長的報(bào)告。理由很簡單：感到資歷尚淺，缺少公信力，雖然身為黨小組長，但每次黨小組內(nèi)黨員遇到大事小事，都習(xí)慣性找經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行教員把關(guān)、請教經(jīng)驗(yàn)，讓自己很沒有存在感，十分“尷尬”。

“沒資歷少經(jīng)驗(yàn)，人微言也輕！”該連黨支部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，像唐煒琪一樣，有些黨小組長存在干勁不足、把控不住局面的情形，表現(xiàn)較好的是幾名年齡較長的飛行教員。

黨小組長是黨小組負(fù)責(zé)人，在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好對本小組黨員的教育和管理等工作。黨小組長雖不是什么“官”，可作用十分重要。是什么讓黨小組長打起“退堂鼓”？連隊(duì)黨支部調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，在黨員占大多數(shù)的連隊(duì)，隨著黨員骨干更新交替，不少年輕飛行員走上黨小組長崗位，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作起來容易畏手畏腳。如果黨小組長自身責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，定位不夠明晰，那么其他黨員在遇到困難問題時(shí)，難免會(huì)轉(zhuǎn)而向經(jīng)驗(yàn)豐富的老飛行員尋求幫助，這就給黨小組長一種被“架空”的感覺。

什么才是黨員骨干的核心能力？論飛行訓(xùn)練，飛行教員更有話語權(quán)，他們有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有訓(xùn)練訣竅；然而論開展黨務(wù)工作，大多黨員骨干黨性覺悟高，應(yīng)該更能把住方向。黨小組長如果“大事小事插不上嘴”，就會(huì)暴露出責(zé)任定位不明、工作思路不清，在穩(wěn)思想、解困難等方面作用發(fā)揮不明顯的問題。

缺辦法，教方法；缺能力，補(bǔ)能力。該連黨支部及時(shí)對黨小組長進(jìn)行幫帶，開展培訓(xùn)，著力提高履職能力。黨支部還通過細(xì)化“責(zé)任清單”幫助黨小組長找準(zhǔn)職責(zé)定位，引導(dǎo)黨小組成員思想上多向黨小組長靠攏。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)“責(zé)任清單”落實(shí)情況，民主評議推舉和更換黨小組長，確保黨組織健康運(yùn)行。

“現(xiàn)在飛行訓(xùn)練時(shí)，大家還會(huì)聽聽飛行教員的意見建議，但如果遇到了思想問題和一些實(shí)際困難，都會(huì)主動(dòng)找我這個(gè)黨小組長溝通。”唐煒琪說，經(jīng)過培訓(xùn)，自己開展黨務(wù)工作的思路更加清晰，有想法也有辦法，大家都愿意和他交心。在他的主動(dòng)幫帶下，幾名在前期考核中失利的飛行員，如今不僅思想穩(wěn)定，訓(xùn)練成績也取得很大進(jìn)步。