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新一輪軍改,三所軍醫(yī)大學(xué)為啥被賦予新名稱

來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)綜合作者:蔡鵬程 王煜責(zé)任編輯:柳晨
2018-03-10 14:12

第四軍醫(yī)大學(xué)在這次改革中,級(jí)別未降、主體未動(dòng),還接收了在軍隊(duì)甚至國(guó)家航空醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著重要科技支撐作用的某醫(yī)學(xué)研究所,新組建的空軍軍醫(yī)大學(xué)實(shí)現(xiàn)了航空醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,為構(gòu)建“教、醫(yī)、研、訓(xùn)、鑒”五位一體的航空航天醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系奠定了良好基礎(chǔ)。

對(duì)于軍醫(yī)大學(xué)擔(dān)負(fù)的責(zé)任、面臨的挑戰(zhàn),周先志校長(zhǎng)有清醒的認(rèn)識(shí):“當(dāng)前,以信息戰(zhàn)為核心的世界新軍事革命迅猛發(fā)展,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)全方位、全時(shí)空、全疆域的作戰(zhàn)特點(diǎn),對(duì)以往分級(jí)后送、單一救治的衛(wèi)勤模式提出了全新挑戰(zhàn);隨著我軍使命任務(wù)的拓展和武器裝備更新?lián)Q代,軍隊(duì)衛(wèi)勤保障職能由傷病防治向軍人作業(yè)能力提升拓展、保障內(nèi)容由傳統(tǒng)戰(zhàn)創(chuàng)傷救治向新概念武器生物損傷效應(yīng)和防治轉(zhuǎn)變、保障范圍由維護(hù)身心健康向全方位提高作戰(zhàn)效能延伸;生物安全日益成為大國(guó)博弈的戰(zhàn)略制高點(diǎn)和國(guó)家安全的新疆域,在生物科技領(lǐng)域,特別是腦科學(xué)研究、新型生物材料與制劑、干細(xì)胞與生命組學(xué)、生物防御與反恐等已經(jīng)成為軍事醫(yī)學(xué)科技競(jìng)爭(zhēng)新前沿,這些都極大地增強(qiáng)了軍事醫(yī)學(xué)教學(xué)、研究的重要性和緊迫性。”

有人認(rèn)為,醫(yī)生的職責(zé)無(wú)非是治病救人,軍地醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)完全可以通用。對(duì)此,周先志校長(zhǎng)用一句形象的話作答:“醫(yī)生都穿白大褂,但軍醫(yī)的白大褂里是軍裝,‘軍’字為軍醫(yī)大學(xué)的發(fā)展賦予了深刻內(nèi)涵和特殊使命!”他認(rèn)為,軍醫(yī)大學(xué)在辦校治學(xué)中,既要緊盯人才培養(yǎng)各要素質(zhì)量?jī)?nèi)涵,更要始終緊盯戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持軍事醫(yī)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)第一,確保用打贏標(biāo)準(zhǔn)衡量建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)——

樹(shù)牢軍事醫(yī)學(xué)“戰(zhàn)場(chǎng)第一”的立校之本。周校長(zhǎng)說(shuō),在特定的歷史條件下,軍隊(duì)教學(xué)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)曾把不少精力放在了規(guī)模擴(kuò)張和追求效益上,盯住了市場(chǎng)、淡化了戰(zhàn)場(chǎng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn),有特殊的歷史原因,也有我們自身指導(dǎo)思想的問(wèn)題。對(duì)打贏的貢獻(xiàn)率,是衡量軍醫(yī)大學(xué)辦學(xué)育人質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。聚焦戰(zhàn)場(chǎng)、備戰(zhàn)打贏是軍醫(yī)大學(xué)永恒不變的事業(yè)主線,任何時(shí)候都不能偏離這個(gè)主線。

新學(xué)員200公里野外行軍拉練

周先志校長(zhǎng)介紹,空軍軍醫(yī)大學(xué)組建以來(lái),以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為根本指導(dǎo),認(rèn)真貫徹空軍黨委決策指示,按照加快建設(shè)一支“空天一體、攻防兼?zhèn)洹钡膹?qiáng)大人民空軍戰(zhàn)略目標(biāo)要求,積極適應(yīng)職能轉(zhuǎn)變,研究確立了“立足空軍、面向全軍、突出特色、集約辦學(xué)”的發(fā)展思路,“軍事醫(yī)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)第一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)世界第一”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),緊跟空軍實(shí)戰(zhàn)化轉(zhuǎn)型進(jìn)程,緊扣重點(diǎn)部隊(duì)任務(wù)需求,緊貼基層部隊(duì)衛(wèi)勤保障特點(diǎn),打造以航空航天醫(yī)學(xué)學(xué)科群為核心的軍事醫(yī)學(xué)學(xué)科群,扎實(shí)推動(dòng)以備戰(zhàn)打仗為核心的力量建設(shè),取得系列階段性成果。

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