愛(ài)與愁
早上8點(diǎn)，王紅燕開始上班了。她先檢查了自己的擴(kuò)音器，確保正常后，又開始重溫講解詞。盡管早已經(jīng)爛熟于心，她還是習(xí)慣每天工作前再重溫一遍。隨后，她穿好講解服走出辦公室準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的參觀者。
王紅燕也是金寨縣革命博物館的講解員。擔(dān)任講解員前，她是一名導(dǎo)游，3年前經(jīng)過(guò)招聘考試進(jìn)入博物館工作。
依山傍水的金寨紅軍廣場(chǎng)總面積是25萬(wàn)平方米，由廣場(chǎng)、革命烈士紀(jì)念塔、洪學(xué)智將軍紀(jì)念碑、紅軍紀(jì)念堂、紅軍墓園和革命博物館等幾個(gè)部分組成。一圈講解下來(lái)，快則一個(gè)半小時(shí)，多則兩個(gè)小時(shí)，而接待最高峰的時(shí)候，一個(gè)講解員一天要連講7場(chǎng)?！罢f(shuō)到最后，嗓子都啞了，但是任務(wù)還得進(jìn)行下去。”王紅燕說(shuō)。
王紅燕熱愛(ài)自己的工作：“能講解金寨的革命歷史，我很驕傲，要不是做了講解員我還不知道原來(lái)金寨這么好！現(xiàn)在我不論去哪兒，介紹自己是個(gè)金寨人就感覺(jué)很自豪?！?/p>
但對(duì)家人特別是孩子的愧疚卻煎熬著她的心，原來(lái)因?yàn)椴┪镳^講解員的工作時(shí)間比較特殊，節(jié)假日反而是他們最忙的時(shí)候，“人家玩的時(shí)候，我們?cè)诿?；輪休的時(shí)候，孩子又上學(xué)了?！蓖跫t燕說(shuō)，孩子還小的時(shí)候不理解媽媽的工作，經(jīng)常追著媽媽問(wèn)：“為什么別人的媽媽能陪孩子，你不能?”現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大點(diǎn)了，雖說(shuō)不再追著問(wèn)她。“但是我與孩子的時(shí)間總是錯(cuò)開的，也不能輔導(dǎo)孩子功課，家里有什么事情也不能及時(shí)出現(xiàn)，總覺(jué)得虧欠了家人?！闭f(shuō)著說(shuō)著她的眼圈泛紅了。
因人施“講”
八月桂花遍地開
鮮紅的旗幟豎啊豎起來(lái)
張燈又結(jié)彩呀
張燈又結(jié)彩呀
光輝燦爛閃出新世界
……
一個(gè)穿著軍裝英姿颯爽的大姐姐和一群10歲左右的孩子們?cè)诔栋嗽鹿鸹ū榈亻_》，這不是在上音樂(lè)課，而是金寨博物館的講解員在跟孩子們進(jìn)行互動(dòng)。為了讓參訪者更好地接收講解內(nèi)容，講解員們創(chuàng)新講解模式，根據(jù)參觀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和需求講解，他們管這種方式叫因人施“講”。
年紀(jì)小的孩子們，玩性重，楊曉璐說(shuō)，他們會(huì)用“定點(diǎn)講解”的方式，選一個(gè)固定的場(chǎng)所或主題與孩子們互動(dòng)講解?！氨热纾裉靵?lái)的是比較小的孩子，我們可能先教給孩子們唱一首歌《八月桂花遍地開》。引起他們的興趣后，就告訴孩子們這首歌誕生的時(shí)間、背景，當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)是什么樣的，有多少人參加，后來(lái)那些小紅軍都去哪兒了等內(nèi)容?！?/p>
而對(duì)于接受能力更好一點(diǎn)的青少年和成年人，就可能更側(cè)重于發(fā)掘能引起大家共鳴的故事?！氨热缌沂總円彩怯屑彝サ模泻⒆拥?，他們那時(shí)候舍棄的東西，我們現(xiàn)在是沒(méi)法比的?！蓖跫t燕在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這樣的方式更容易引起參觀者的共鳴，讓他們不只是走馬觀花，而是有所觸動(dòng)，想一想今天我們?yōu)槭裁催€要傳承老區(qū)精神。
新時(shí)代 新夢(mèng)想
王紅燕的辦公桌上放著一本書——《燎原星火》。沒(méi)有講解任務(wù)的時(shí)候，王紅燕會(huì)看些跟革命歷史有關(guān)的書?！拔业膲?mèng)想是，自己今后在講解的時(shí)候能做更多延展，結(jié)合革命故事讓所有參觀者都能跟革命歷史產(chǎn)生共鳴，有所觸動(dòng)。”
楊曉璐想的更多的則是如何“活化”文物。除了因材施“講”，博物館還利用數(shù)字媒體、微信公眾號(hào)、掃二維碼等形式宣傳紅色文化，傳承紅色基因。未來(lái)，楊曉璐希望能做好紅色文化在青少年間的傳承。“今后我們會(huì)努力思考一些青少年感興趣的方式，吸引他們來(lái)博物館參觀。吸引他們來(lái)不是走馬觀花，而是希望能讓他們認(rèn)真思考整個(gè)中國(guó)革命的歷史，認(rèn)識(shí)到今天的生活得來(lái)不易。”
講解員的工作看似平凡簡(jiǎn)單，實(shí)則作用不小。他們每天訴說(shuō)的紅色故事往往是參訪者對(duì)當(dāng)?shù)丶t色文化認(rèn)識(shí)的開始。宣傳紅色文化、發(fā)展“紅色旅游”，不妨先從打造一支過(guò)硬的紅色文化講解員團(tuán)隊(duì)入手。讓他們通過(guò)飽含溫度的聲音，拉近已經(jīng)遠(yuǎn)去的歷史與現(xiàn)代人的距離，將紅色的革命種子播撒在參訪者的心中。
