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不在遠方亦有詩——過好“家門口”的長假,行動起來

來源:新華社作者:魏一駿 高皓亮 黃凱瑩責任編輯:孫智英
2018-10-03 18:10

人氣火爆的名勝景點、山高澗清的瑰麗美景、別具意蘊的鄉(xiāng)野阡陌……國慶假期,“帶著詩去遠方”,到外地去走一走看一看,依舊是很多人過節(jié)的熱門選擇。但也有許多人,選擇在家門口過一個同樣輕松又充實的長假。

獻給祖國的生日禮物,我們不一樣

“百靈鳥從藍天飛過,我愛你,中國……”正值國慶假日夜晚,位于浙江紹興上虞區(qū)的一個大型百貨商場內,響起了《我愛你中國》的旋律。一時間,悠揚的歌聲將原本分散在商場的顧客聚攏來,不管男女老少,手中揮舞著五星紅旗,歌聲漸漸由單人領唱演變成氣勢磅礴的合唱。

“這場‘快閃’是我們當?shù)匾魳窅酆谜邽樽鎳赣H獻上的一份生日禮物,我們來自各行各業(yè),但都懷著一顆熱愛祖國、祝福祖國的心。”站在合唱隊伍中的市民高烽說。

在全國許多地方,當?shù)厝罕姸家詣e出心裁的方式為祖國69周歲生日慶祝。

江西省贛州市于都縣是“嗩吶藝術之鄉(xiāng)”,于都嗩吶“公婆吹”還入選國家級非物質文化遺產名錄。國慶長假第一天,13歲的小嗩吶手劉婷拿起嗩吶來到于都縣“長征第一渡口”,在縣文化館老師的帶領下,和小伙伴們一起奏響一曲曲悠揚動聽的贛南山歌。

“嗩吶是重要的民間傳統(tǒng)文化藝術,縣里歷來注重從娃娃開始抓起,孩子們平時課業(yè)較多,國慶長假是一個練習的好時機?!庇诙伎h文化館館長謝弟銓說,國慶期間,于都縣嗩吶藝術團小嗩吶手們將帶著嗩吶,走進公園、廣場、社區(qū),不僅學習傳承嗩吶藝術,也用聲聲嗩吶祝福偉大的祖國繁榮昌盛。

贛州市信豐縣小學老師王麗萍今年國慶假期沒有去外地,而是帶著孩子到縣里的臍橙特色小鎮(zhèn)——安西鎮(zhèn)走走看看。臍橙母樹、臍橙苗木園以及臍橙博覽館的大數(shù)據(jù)平臺,都讓王麗萍剛上小學一年級的兒子興奮不已。

“鄉(xiāng)村振興,讓鄉(xiāng)村處處皆風景?!蓖觖惼几嬖V記者,臍橙是贛南群眾的“致富樹”,要讓孩子了解贛南臍橙的發(fā)展歷程,從小培養(yǎng)他愛國愛家的感情。

給身體和思想“充充電”,一樣也不能少

3日上午,一場國際標準舞全國公開賽在南昌理工學院英雄校區(qū)拉開帷幕。南昌市民湯京特地帶著讀小學五年級的女兒洪雅菲前來參賽,“參賽除了幫女兒提高成績,對自己也是一個休息和放松的機會?!?/p>

據(jù)統(tǒng)計,這場公開賽參賽人數(shù)約2500人,參賽選手主要來自全國各地大中專院校、中小學、藝術學校、舞蹈培訓機構的學生或學員?!芭e辦公開賽不僅有助于提升參賽選手的舞蹈文化修為,也為人們的長假生活增添一些運動色彩?!惫_賽執(zhí)行總監(jiān)李凱說。

利用“黃金周”,通過舞蹈、跑步等運動來放松身體已日漸成為一種風尚,而難得的長假也成為許多人給思想“充電”的好時光。

假期晚上10點半,廣西南寧市24小時營業(yè)的漓江書院里,仍有不少閱讀者在桌前埋頭讀書?!跋鄬τ谄綍r,周末和假期的人流會比較多,尤其是一家子一起來的客流占了多數(shù),同時還有不少年輕讀者。”書院總監(jiān)陳睿說。

“在國慶節(jié)的時候通過讀書多了解祖國的歷史文化,感覺特別有意義?!痹谝患沂称菲髽I(yè)工作的鄧一凡說。他正抱著一本很厚的書準備讀,手邊還放著幾張寫滿筆記的英語卷子。畢業(yè)后一直想繼續(xù)攻讀在職研究生的他告訴記者,這個長假他要實現(xiàn)兩個“小目標”——做完10張考研英語的卷子,閱讀6部名著。

浙江杭州一家英語培訓機構的負責人陳女士告訴記者,節(jié)假日期間前來參加培訓的年輕學員占了多數(shù)。能脫身于日常工作,專心投入于學習,或許代表了許多學員的心聲。

過好“家門口”的長假,大家一起行動

國慶長假前,一份“宅攻略”在網上受到許多關注。在這份“宅攻略”中,作者詳細規(guī)劃了長假每天的活動,其中包括補覺、打掃、烹飪等,讓許多人對于如何在家過好假期有了參考。

部分專家認為,以往每逢節(jié)假日,民眾首先想到的是外出旅游度假,但面對上漲的出行、住宿成本及擁堵的交通,近年來不少人選擇在自己的居住地或工作地度過假期,體現(xiàn)了過節(jié)方式的理念之變。

“不管是走親訪友、親子聚會,或是文化娛樂、運動健身,再或是參加技能培訓、公益慈善,雖然形式不同,但這些積極向上的活動都能達到放松身心的目的,引導過節(jié)的新趨勢,提升民眾的獲得感?!闭憬髮W公共政策研究院客座研究員夏學民說。

有專家建議,政府相關部門首先要科學分類,加強引導,認真梳理民眾的假日需求;其次,根據(jù)需求科學規(guī)劃、合理布局各類基礎設施。

“例如針對青少年文化和體育運動,為不同年齡段孩子制定方案并提供相應設施,寓教于樂;針對高齡老人或身體殘障人士,加大輔助設施供應力度,組織志愿者在節(jié)假日開展服務,讓這些平時行動不便的群體也能享受到同等的假日體驗。”夏學民說,要供應多維度的假期產品,讓不同群體的人都能得到實惠。

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