（二）在“一二一，起步走”中結(jié)緣

訓(xùn)練場(chǎng)見聞：19歲的李玉澤為了能通過考核入選刺殺操方隊(duì)，從小沒摸過真槍的他和室友們苦練6天。他們約定——如果誰不下心碰到了槍，要對(duì)槍說三聲“對(duì)不起”。同過窗，扛過槍，室友間多了一份“戰(zhàn)友情”。

東北林業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)演練,止血、包扎、固定、搬運(yùn)等技能嫻熟干練，展示了學(xué)子們應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

記者：在今年的黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)成果展上，警棍盾牌術(shù)、女子百人捕俘刀、戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)等演示讓人印象深刻。今年軍訓(xùn)科目設(shè)置有哪些亮點(diǎn)？設(shè)置這些科目是出于什么考慮？

趙汝亮：今年，我們?cè)谧ズ冒淳V施訓(xùn)的基礎(chǔ)上，最大限度地挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能。我們保留野外生存、反恐戰(zhàn)術(shù)、軍體拳、捕俘刀、刺殺操等一些傳統(tǒng)課目的訓(xùn)練，就是為了培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)斗意志。

此外，全省各高校依據(jù)自身辦學(xué)理念和教學(xué)特色，開設(shè)了定向越野、電磁頻譜管控、核生化防護(hù)、消防安全逃生等課目的訓(xùn)練。例如，在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱中醫(yī)藥大學(xué)等醫(yī)科類大學(xué)開設(shè)了戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)課目訓(xùn)練；在哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)等理工類院校加大了軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)課目學(xué)時(shí)比重；黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)文史專業(yè)較多，就開設(shè)了《孫子兵法》選修課；哈爾濱石油學(xué)院預(yù)編了一個(gè)民兵應(yīng)急分隊(duì)，開設(shè)了警棍盾牌術(shù)等一些學(xué)校特色課目，使學(xué)生們能夠掌握一些基本的軍事和防護(hù)技能。?

訓(xùn)練場(chǎng)見聞：測(cè)比例、量線條、長(zhǎng)多少、厚幾何？每天4點(diǎn)不到，郭珂就已經(jīng)起床疊“豆腐塊”了。好在國(guó)防在線客戶端新推出了疊被子教學(xué)視頻，部隊(duì)教官包教包會(huì)。這不，她帶著她的“豆腐塊”還在疊被子大賽里獲獎(jiǎng)了呢！

記者：“90后”可以說是新潮、獨(dú)立的代名詞，微博、微信和APP成了他們表達(dá)自我的“新陣地”。為了讓軍訓(xùn)以“90后”易于接受的方式開展，軍訓(xùn)辦采取了哪些手段來助力軍訓(xùn)？

趙汝亮：為了助力軍訓(xùn)工作，我們倡導(dǎo)高校組建學(xué)生國(guó)防社團(tuán)組織、軍事愛好者協(xié)會(huì)和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，吸引更多關(guān)心國(guó)防、熱愛國(guó)防的青年學(xué)生加入。部分高校還開通了微博、微信軍訓(xùn)公眾號(hào)，讓參加軍訓(xùn)的孩子們刷足了“存在感”。

尤其是今年8月1日，軍委國(guó)防動(dòng)員部和解放軍報(bào)社聯(lián)合推出了國(guó)防在線客戶端，這是我們的應(yīng)急之需，我們要求所有幫訓(xùn)教官、參訓(xùn)學(xué)生、軍事教師和學(xué)生軍訓(xùn)工作人員下載安裝，實(shí)時(shí)掌握權(quán)威動(dòng)態(tài)，進(jìn)行自學(xué)自訓(xùn)。

國(guó)防在線客戶端的上線，極大地豐富了學(xué)生軍訓(xùn)的教學(xué)訓(xùn)練資源，有利于加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)的正面宣傳引導(dǎo)，有利于推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心軍訓(xùn)、支持軍訓(xùn)的良好氛圍。國(guó)防在線的欄目組成，現(xiàn)在分權(quán)威發(fā)布、軍事技能和軍事理論三個(gè)板塊，希望可以增加國(guó)防教育板塊，充實(shí)一些英雄事跡、國(guó)防教育基地等方面的紅色資源，使國(guó)防教育不分時(shí)段，貫穿全年。