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日月交織時(shí)光的經(jīng)緯,我們即將告別2024,迎來(lái)2025。流淌的時(shí)間,撥動(dòng)著每個(gè)官兵的心弦,一幅藍(lán)圖在中國(guó)軍人的腦海中越發(fā)清晰——“如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo),加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)”。

倒數(shù)的時(shí)鐘、攻堅(jiān)的號(hào)令,宛如催征的戰(zhàn)鼓,敲響在全軍將士心頭,一場(chǎng)偉大的百年行軍到了最緊要的時(shí)刻。新時(shí)代是奮斗出來(lái)的,新征程更需要我們接續(xù)奮斗。推進(jìn)高水平備戰(zhàn)、高效益斗爭(zhēng)、高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨緊迫,注定不會(huì)輕輕松松、順順當(dāng)當(dāng)。唯有不負(fù)時(shí)代、不負(fù)使命,繪好任務(wù)圖、列出時(shí)間表,逐個(gè)節(jié)點(diǎn)推進(jìn)、逐個(gè)難題攻關(guān),艱苦奮斗、頑強(qiáng)奮斗、接續(xù)奮斗,才能功不唐捐,完成歷史賦予我們的千鈞重任。

在向建軍一百年奮斗目標(biāo)奮力攻堅(jiān)的沖刺期,為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,反映全軍部隊(duì)學(xué)強(qiáng)軍思想、干強(qiáng)軍事業(yè)、矢志奮斗強(qiáng)軍的新作為新風(fēng)貌,解放軍新聞傳播中心推出“在習(xí)近平強(qiáng)軍思想指引下·奮進(jìn)強(qiáng)軍路 打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”全媒體系列報(bào)道,生動(dòng)講述廣大官兵牢記統(tǒng)帥囑托、投身強(qiáng)軍興軍的奮斗故事,充分展示人民軍隊(duì)敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗,全力以赴打好實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)攻堅(jiān)戰(zhàn)的堅(jiān)定步伐。敬請(qǐng)關(guān)注!

“油龍”奔涌向戰(zhàn)場(chǎng)

——來(lái)自聯(lián)勤保障部隊(duì)某輸油管線(xiàn)團(tuán)的觀(guān)察報(bào)告

■解放軍報(bào)記者 李力迪 楊 倫 特約記者 汪學(xué)潮

搶修訓(xùn)練。解放軍報(bào)特約記者 汪學(xué)潮攝

山野,寂靜無(wú)聲;戰(zhàn)場(chǎng),瞬息萬(wàn)變。

隆冬時(shí)節(jié),聯(lián)勤保障部隊(duì)某輸油管線(xiàn)團(tuán)一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻。指揮帳篷內(nèi),油泵監(jiān)控屏幕突然紅燈閃爍,二級(jí)上士張策翔立即戴上AR眼鏡,操控?zé)o人機(jī)實(shí)施抵近巡查,很快在跨河懸掛管線(xiàn)處鎖定漏點(diǎn)。

“油料”噴射,搶修組兩名戰(zhàn)士快速穿好防護(hù)服前出補(bǔ)漏。同時(shí),另一名戰(zhàn)士操控載重?zé)o人機(jī),前送搶修器材。很快,漏點(diǎn)被封堵,“油龍”恢復(fù)奔涌狀態(tài)。

打仗就是打保障。面對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化聯(lián)勤保障力量的新要求,新時(shí)代管線(xiàn)兵在習(xí)近平強(qiáng)軍思想指引下,聚焦如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo),加速提升保障能力,確保戰(zhàn)斗發(fā)生在哪里,管線(xiàn)就架設(shè)到哪里;戰(zhàn)線(xiàn)延伸到哪里,油料就輸送到哪里。

轉(zhuǎn)型方向標(biāo)定實(shí)戰(zhàn)靶標(biāo)

2018年,在改革強(qiáng)軍的浪潮中,該團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。班底是兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)下轄的兩支管線(xiàn)隊(duì),包括領(lǐng)導(dǎo)班子在內(nèi)的其余官兵均從多個(gè)部隊(duì)抽組而來(lái),業(yè)務(wù)能力相對(duì)薄弱,基礎(chǔ)參差不齊。

轉(zhuǎn)型之路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。組建半年后的一次聯(lián)合訓(xùn)練,該團(tuán)官兵雖然作為作戰(zhàn)要素參訓(xùn),但由于與保障對(duì)象對(duì)接不充分、保障鏈路不暢通,僅僅亮了個(gè)相就收尾,難以融入體系。那一刻,大家倍感壓力。

“絕不能雙腳邁進(jìn)聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)保的門(mén)檻,腦袋還停留在過(guò)去單打獨(dú)斗的單一保障思維。”該團(tuán)黨委一班人深感使命如山,“部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)等不起、慢不得,必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針,打造一支全時(shí)待戰(zhàn)、全域保障的新質(zhì)保障力量,充分發(fā)揮戰(zhàn)場(chǎng)聯(lián)合保障效能?!?/p>

痛定思痛。他們開(kāi)辦“聯(lián)勤講武堂”,邀請(qǐng)其他軍兵種部隊(duì)指揮員講聯(lián)合作戰(zhàn)知識(shí)和聯(lián)合保障需求;建立聯(lián)合協(xié)調(diào)機(jī)制,與保障對(duì)象互設(shè)聯(lián)絡(luò)員,共同修訂聯(lián)合保障方案……轉(zhuǎn)型方向標(biāo)定實(shí)戰(zhàn)靶標(biāo),該團(tuán)融入聯(lián)合作戰(zhàn)的探索不斷深入。

輸油管線(xiàn)是輸送“戰(zhàn)爭(zhēng)血液”的“大動(dòng)脈”,管線(xiàn)鋪設(shè)質(zhì)效直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程甚至勝負(fù)?!叭绾未_保戰(zhàn)線(xiàn)延伸到哪里,保障就跟進(jìn)到哪里,油料就及時(shí)輸送到哪里?”

向戰(zhàn)發(fā)問(wèn),該團(tuán)黨委一班人認(rèn)識(shí)到,提高一體化聯(lián)合保障能力,必須向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力。

他們探索將過(guò)去繁雜的人工勘察計(jì)算工作,交給測(cè)繪衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)和計(jì)算機(jī)信息軟件完成,破解傳統(tǒng)人工作業(yè)效率低的問(wèn)題。同時(shí),派技術(shù)保障室干部赴科研機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)院校和相關(guān)單位學(xué)習(xí)深造,開(kāi)發(fā)出野戰(zhàn)輸油管線(xiàn)輔助決策系統(tǒng)。

“利用該系統(tǒng)智能勘察選線(xiàn),只要輸入起點(diǎn)和終點(diǎn),幾條預(yù)選線(xiàn)路就會(huì)呈現(xiàn)在指揮系統(tǒng)屏幕上,線(xiàn)路優(yōu)劣、泵站位置、注意事項(xiàng)等清晰明了?!痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)??萍紴楸U狭x能,部隊(duì)參加上級(jí)組織的聯(lián)合訓(xùn)練時(shí),選線(xiàn)質(zhì)效明顯提升。

“如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo),必須加速將科技轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力?!泵鎸?duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)中的一個(gè)個(gè)難題,該團(tuán)牢固樹(shù)立科技是核心戰(zhàn)斗力的理念,充分發(fā)揮科技賦能效益。針對(duì)管線(xiàn)鋪設(shè)持續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大等特點(diǎn),他們引進(jìn)穿戴式單兵機(jī)械外骨骼助力系統(tǒng),增強(qiáng)單兵負(fù)重作業(yè)能力,縮短了管線(xiàn)鋪設(shè)用時(shí)。

復(fù)合型人才加速成長(zhǎng)

清晨,伴隨車(chē)輛轟鳴和急促的腳步聲,一場(chǎng)野戰(zhàn)多源供電保障訓(xùn)練隨即展開(kāi)。

啟動(dòng)柴油發(fā)電機(jī)、展開(kāi)光伏板、聯(lián)接儲(chǔ)能裝置……面對(duì)復(fù)雜的電路和操作界面,該團(tuán)官兵作業(yè)有條不紊。帶隊(duì)的二級(jí)軍士長(zhǎng)劉穎告訴記者,如今實(shí)施多源供電保障,用時(shí)比裝備剛列裝時(shí)明顯縮短。

保障效率提升,得益于該團(tuán)復(fù)合型人才加速成長(zhǎng)。  

調(diào)整改革后,戰(zhàn)士卜祥彪轉(zhuǎn)隸來(lái)到該團(tuán)。臨時(shí)的營(yíng)區(qū)、陌生的環(huán)境、全新的戰(zhàn)友,一度讓他不太適應(yīng)。

這一年,某保障隊(duì)成立,負(fù)責(zé)運(yùn)行多源野戰(zhàn)供電系統(tǒng)實(shí)施應(yīng)急供電。已熟練掌握柴油發(fā)電技能的卜祥彪,從零開(kāi)始學(xué)習(xí)光伏發(fā)電。

“使用新能源發(fā)電,能夠降低指揮所遭敵偵察打擊風(fēng)險(xiǎn)?!卑嚅L(zhǎng)劉穎說(shuō),只有成為“多面手”,才能完成戰(zhàn)場(chǎng)保障任務(wù)。班長(zhǎng)的話(huà),讓卜祥彪認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)新技能、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的重要性。

腳踏實(shí)地,努力追趕。這幾年,從傳統(tǒng)領(lǐng)域到新域新質(zhì),卜祥彪不斷拓展專(zhuān)業(yè)技能,練就一專(zhuān)多能硬功,成為該團(tuán)培養(yǎng)復(fù)合型人才的一個(gè)縮影。

“人才是推動(dòng)我軍高質(zhì)量發(fā)展、贏(yíng)得軍事競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)的關(guān)鍵因素。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),只有瞄準(zhǔn)科技之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變、對(duì)手之變,抓好新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)使用,才能確?!皯?zhàn)爭(zhēng)血液”直達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。

夜幕低垂,在訓(xùn)練場(chǎng)忙碌了一天的中士、無(wú)人機(jī)駕駛員任建行,又扎進(jìn)學(xué)習(xí)室,研究智能化勘察選線(xiàn)、巡線(xiàn)檢查和無(wú)人機(jī)精準(zhǔn)吊裝操作等保障新課目。

“只有在信息化、無(wú)人化、智能化領(lǐng)域搶占先機(jī),才能贏(yíng)得未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)?!苯徽勚?,任建行對(duì)教導(dǎo)員的話(huà)記憶猶新。

那年,該團(tuán)引進(jìn)了第一架無(wú)人機(jī)。時(shí)任文書(shū)的任建行,敏銳地感受到科技在新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成中的重要作用。在教導(dǎo)員鼓勵(lì)下,他報(bào)考軍校學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)駕駛技術(shù),并成功考取無(wú)人機(jī)駕駛員合格證。他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,激勵(lì)著更多戰(zhàn)友學(xué)習(xí)新技能。

推動(dòng)新質(zhì)戰(zhàn)斗力加速提升,該團(tuán)每名官兵都似一根拉緊的弓弦,研究科技、運(yùn)用科技、創(chuàng)新科技的勁頭越來(lái)越足。

兩年前,某油料卸載隊(duì)抽組成立,負(fù)責(zé)執(zhí)行由水至岸通用油料卸載、輸轉(zhuǎn)任務(wù)。第一次真實(shí)水域效能檢驗(yàn),他們采用傳統(tǒng)鋼質(zhì)管線(xiàn)在水上鋪設(shè),兩艘沖鋒艇穿插作業(yè),費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

“可否借用油船卸載理念,用軟質(zhì)輸油管線(xiàn)替換水上漂浮鋼制輸油管線(xiàn)?”二級(jí)上士劉揚(yáng)揚(yáng)提出新設(shè)想。而實(shí)操驗(yàn)證中,軟管接口材質(zhì)與輸油口并不匹配。

劉揚(yáng)揚(yáng)迎難而上,在單位的協(xié)調(diào)支持下,連續(xù)跑了十幾個(gè)廠(chǎng)家并反復(fù)研究論證,確定了技術(shù)改進(jìn)方案。新型接口投入使用后,軟質(zhì)管線(xiàn)輸送油料順暢進(jìn)行,效率明顯提高。

向戰(zhàn)沖鋒提升保障能力

深山密林,霧氣彌漫,一場(chǎng)野戰(zhàn)輸油管線(xiàn)鋪設(shè)訓(xùn)練緊張進(jìn)行。

導(dǎo)調(diào)大廳內(nèi),接到“某油庫(kù)油量告急”的特情通報(bào),該團(tuán)參謀長(zhǎng)立即布置輸油線(xiàn)路勘察任務(wù)。只見(jiàn)兩名戰(zhàn)士操縱無(wú)人車(chē)、無(wú)人機(jī)等設(shè)備,沿野外線(xiàn)路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,影像實(shí)時(shí)回傳至導(dǎo)調(diào)大廳,為指揮員決策提供依據(jù)。

“將無(wú)人化、智能化設(shè)備嵌入保障鏈路,讓油料輸送更加科學(xué)、安全、高效。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹,一段數(shù)十公里長(zhǎng)的管線(xiàn),過(guò)去兩人巡查需用幾個(gè)小時(shí);現(xiàn)在利用無(wú)人機(jī)巡線(xiàn),時(shí)間大大縮短。如遇到突發(fā)故障,無(wú)人機(jī)可將搶修器材精準(zhǔn)投放至現(xiàn)場(chǎng),并提供實(shí)時(shí)監(jiān)控、輔助照明等支持。此外,單兵還可配備便攜式野戰(zhàn)光伏電源,長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)為小型電子設(shè)備供電……

“仗怎么打,后勤就怎么保。”該團(tuán)著眼建設(shè)打仗型后勤,不斷加大科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用力度,推動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)血液”精準(zhǔn)高效奔涌戰(zhàn)場(chǎng)。

一次嚴(yán)寒地區(qū)訓(xùn)練,氣溫近-20℃,連接管線(xiàn)的膠圈被凍住。無(wú)奈之下,官兵只好使用土辦法,原本兩三秒就能完成的連接工作卻花了兩分鐘,影響了管線(xiàn)鋪設(shè)效率。

返回營(yíng)區(qū)后,他們沒(méi)有放過(guò)這個(gè)問(wèn)題,而是與科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合研制一種新材質(zhì)抗寒膠圈,并向上級(jí)提出有關(guān)裝備改進(jìn)升級(jí)建議。

“敵人不會(huì)等我們鋪完管線(xiàn)再開(kāi)打。我們不僅要加速生成保障力,更要在實(shí)戰(zhàn)中磨礪提升戰(zhàn)斗力?!痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),強(qiáng)化訓(xùn)練保障,加快構(gòu)建高水平訓(xùn)練保障體系,必須優(yōu)化布局、完善要素、創(chuàng)新方式,構(gòu)設(shè)逼真練兵環(huán)境條件。

去年一次野外駐訓(xùn),“戰(zhàn)味”濃烈。“當(dāng)時(shí),藍(lán)方分隊(duì)全程不打招呼、不設(shè)腳本進(jìn)行偵察、襲擾,隨機(jī)設(shè)置各類(lèi)特情,讓官兵如臨戰(zhàn)場(chǎng)。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者,“管線(xiàn)鋪設(shè)距離已不再是評(píng)判訓(xùn)練成效的主要標(biāo)準(zhǔn),讓官兵在戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中不斷提升戰(zhàn)時(shí)保障能力、搶修能力、自我生存防護(hù)能力,確保能保障、保得好、保得通,才是最終目的!”

采訪(fǎng)結(jié)束,回想幾天來(lái)在訓(xùn)練場(chǎng)上的所見(jiàn)所聞,記者感慨:踏著科技強(qiáng)軍的節(jié)拍,該團(tuán)官兵瞄準(zhǔn)未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng),向著保障能力跨越提升加速?zèng)_鋒,他們奮進(jìn)的每一步,都是在向如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

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深海礪劍

——來(lái)自北部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇基地某部的觀(guān)察報(bào)告

■宋潤(rùn)鵬  解放軍報(bào)記者  任  旭  劉寶瑞

艇員列隊(duì)行進(jìn)。劉再耀攝

子夜,某海域狂風(fēng)怒號(hào),某新型潛艇在夜色掩護(hù)下,向目標(biāo)海域高速機(jī)動(dòng)。

抵達(dá)任務(wù)海域,潛艇開(kāi)始下潛。北部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇基地某部干部肖國(guó)慶,沉著指揮艙室各戰(zhàn)位按規(guī)定部署完成下潛操作。

此時(shí)此刻,航海長(zhǎng)全神貫注盯著海圖,根據(jù)航速航向準(zhǔn)確繪算,修正潛艇航路;聲吶技師頭戴耳麥,仔細(xì)辨別每個(gè)微弱聲波的特征……

大潮奔涌,勇進(jìn)者勝。一張張航跡圖,宛如時(shí)光的一個(gè)個(gè)剖面,記錄著該部官兵枕戈待旦、忠誠(chéng)守望的時(shí)刻。一雙雙明亮的眼睛,巡視著萬(wàn)里海疆,也矚望著更壯闊更緊迫的時(shí)空——從現(xiàn)在起,距離實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo),只剩不到3年時(shí)間。

時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。在習(xí)近平強(qiáng)軍思想指引下,這支部隊(duì)錨定建軍一百年奮斗目標(biāo),與時(shí)代競(jìng)速、向勝戰(zhàn)沖鋒,不斷提升實(shí)戰(zhàn)能力,全力鍛造深海利劍。

知重負(fù)重,每個(gè)人都全力以赴

觀(guān)察一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的視角之一,就是戰(zhàn)備拉動(dòng)狀態(tài)。

“全員備戰(zhàn)!”艇長(zhǎng)沉著有力的口令穿透廣播器,艇員們聞令而動(dòng),奔向戰(zhàn)位。

有限的空間內(nèi),快速就位并非易事。新艇員下艇,第一件事就是熟悉潛艇艙室布局并把它刻在腦海。戰(zhàn)位在哪里、設(shè)備在何處、最短路線(xiàn)怎么走,即使在光線(xiàn)較暗的情況下,也要確保第一時(shí)間就位。

進(jìn)入艙室,機(jī)器的轟鳴聲沖擊著記者的耳膜,艇員們?cè)谕ǖ纼?nèi)穿梭,口令聲此起彼伏。

攀爬騰挪間,上等兵朱平引起記者注意。只見(jiàn)他眉頭微皺,一邊屏息凝神調(diào)整裝備,一邊認(rèn)真記錄動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。

“這名上等兵可不簡(jiǎn)單!”肖國(guó)慶滿(mǎn)臉自豪地介紹,朱平以全優(yōu)成績(jī)?cè)谕瓯械谝粋€(gè)通過(guò)崗位合格考試,那時(shí),距離他首次出海還不足百天。

“你有什么秘訣?”面對(duì)記者提問(wèn),朱平蹲下身子,打開(kāi)戰(zhàn)位下方的鐵箱,拿出一本小冊(cè)子,謙遜地說(shuō):“我是站在了‘先遣隊(duì)’隊(duì)員的肩膀上?!?/p>

“這些系統(tǒng)原理圖和操作規(guī)程,是‘先遣隊(duì)’的老班長(zhǎng)們一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)編寫(xiě)出來(lái)的。有了這本小冊(cè)子,新艇員學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更快了?!敝炱秸f(shuō),這些資料一直在豐富完善,目前已更新到“5.0版本”。

幾年前,這支部隊(duì)受命接裝。接裝伊始,該部遴選有經(jīng)驗(yàn)的艇員組成“先遣隊(duì)”,打起背包住進(jìn)工廠(chǎng)。

具有多型潛艇工作經(jīng)驗(yàn)的肖國(guó)慶,是“先遣隊(duì)”隊(duì)員之一。接新艇第一天,大家一頭扎進(jìn)工廠(chǎng)。面對(duì)全新的艙室布局、高度集成的操縱面板,他們下定決心:“把工廠(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)位,把接裝當(dāng)打仗!”

知重負(fù)重,每個(gè)人都全力以赴。那段時(shí)間,這支部隊(duì)涌現(xiàn)了一批功底扎實(shí)、敢想敢為的“先行者”。

一級(jí)軍士長(zhǎng)張連軍曾在多型潛艇服役。接新艇后,他又開(kāi)始了新探索。

張連軍的筆記本扉頁(yè)寫(xiě)著這樣一段話(huà):“要想全面掌握新裝備,既要深入全艇每個(gè)艙室、摸遍每條管路,又要盡快掌握關(guān)鍵技術(shù)、攻克核心難題。”

那段時(shí)間,張連軍白天泡在工廠(chǎng),同工人下艙室、摸管路,晚上繪圖紙、學(xué)原理。短短數(shù)月,他和戰(zhàn)友繪制出百余套系統(tǒng)原理圖,建立詳細(xì)的裝備數(shù)字檔案,為后續(xù)接裝艇員提供了指導(dǎo)借鑒。

一茬茬官兵從“先遣隊(duì)”整理的資料中受益。新艇員的學(xué)習(xí)速度越來(lái)越快,專(zhuān)業(yè)能力越來(lái)越強(qiáng)……肖國(guó)慶告訴記者,接新艇的經(jīng)歷,讓艇員們感受到強(qiáng)烈的使命感,激發(fā)起大家創(chuàng)新研戰(zhàn)的自覺(jué),推動(dòng)能力水平加速躍升。

以前是按天計(jì)時(shí),現(xiàn)在是按分鐘計(jì)時(shí)

正午,某海域。試驗(yàn)試航進(jìn)入關(guān)鍵階段,工作人員正通過(guò)海上換乘的方式接續(xù)登艇、開(kāi)展試驗(yàn)。

“試驗(yàn)試航的節(jié)奏非??欤郧笆前刺煊?jì)時(shí),現(xiàn)在是按分鐘計(jì)時(shí)?!倍啻螀⒓咏友b試航工作的軍官丁小軍,拿出新舊兩份試驗(yàn)試航計(jì)劃表介紹說(shuō),以往的計(jì)劃表上,潛艇單航次試驗(yàn)項(xiàng)目較少,按部就班完成后即返航。如今的計(jì)劃表上填滿(mǎn)了數(shù)據(jù),不僅時(shí)間節(jié)點(diǎn)更密、試驗(yàn)項(xiàng)目更多,而且項(xiàng)目銜接更緊湊、航行時(shí)間更長(zhǎng)。

中流擊水,奮楫揚(yáng)帆。實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)正處在吃勁奮斗的攻堅(jiān)期、加油加壓的沖刺期,全艇官兵日思夜想的,是如何把這柄深海利劍磨得更加鋒利。

“推進(jìn)高水平備戰(zhàn)、高效益斗爭(zhēng)、高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨緊迫。新裝備越早形成戰(zhàn)斗力,我們捍衛(wèi)海疆的底氣就越足?!痹摬恳晃活I(lǐng)導(dǎo)介紹,他們統(tǒng)籌試驗(yàn)與訓(xùn)練資源,在優(yōu)先保證試驗(yàn)時(shí)間基礎(chǔ)上,擠出整塊時(shí)間開(kāi)展全艇系統(tǒng)訓(xùn)練,利用零散時(shí)間實(shí)施小組分散訓(xùn)練,蹚開(kāi)了試驗(yàn)與訓(xùn)練有機(jī)融合的新路子。

試驗(yàn)試航期間,肖國(guó)慶負(fù)責(zé)擬制海上工作計(jì)劃。他深知,要實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)與訓(xùn)練深度耦合,必須將試驗(yàn)和訓(xùn)練項(xiàng)目整體考量,區(qū)分輕重緩急、條件要求等因素,優(yōu)化排列組合。

采訪(fǎng)中,一個(gè)細(xì)節(jié)給記者留下深刻印象:輪換部署后,若干名來(lái)自兄弟單位的艇員接更上崗。

肖國(guó)慶說(shuō),這些艇員正在出海跟訓(xùn)。近年來(lái),隨著新裝備陸續(xù)列裝下水,對(duì)高素質(zhì)人才的需求愈發(fā)迫切。新艇海上試訓(xùn)期間,兄弟單位派人跟訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“一艇出海、多艇受益”,有效縮短新艇員培養(yǎng)周期。

前段時(shí)間,一則振奮人心的消息傳來(lái)——在全體艇員的努力下,該艇的全訓(xùn)完成時(shí)間較以往大幅縮短。

在大風(fēng)大浪中磨煉意志、茁壯成長(zhǎng)

全訓(xùn)考核結(jié)束后第3天,準(zhǔn)備休整的艇員們接到消息:某水面艦艇編隊(duì)將聯(lián)合航空兵部隊(duì),圍繞指揮籌劃、作戰(zhàn)模塊運(yùn)用、數(shù)據(jù)通信保障等進(jìn)行協(xié)同訓(xùn)練。

“要不要主動(dòng)申請(qǐng)參加這次訓(xùn)練任務(wù)?”討論中,個(gè)別同志說(shuō)出顧慮:“艇員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,現(xiàn)在參訓(xùn)是否為時(shí)過(guò)早?”

“一刻也等不起!”該部黨委一班人態(tài)度鮮明,“這樣的練兵機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)就要再等較長(zhǎng)時(shí)間?!?/p>

官兵抖擻精神,趕赴訓(xùn)練任務(wù)海域。

云端,預(yù)警機(jī)風(fēng)馳電掣;海面,艦船雷達(dá)飛旋;碧波之下,潛艇悄然游弋。聲吶技師解志軍屏住呼吸,緊盯屏幕。

不久,解志軍的目光在海圖一角定格。隨后,他快速操作鼠標(biāo),在設(shè)備顯示屏上勾勒出目標(biāo)方位。

在戰(zhàn)機(jī)、水面艦船的接力引導(dǎo)下,潛艇魚(yú)雷悄然出擊。指控崗位不斷修正參數(shù),抓住稍縱即逝的攻擊窗口,精準(zhǔn)命中目標(biāo)。

任務(wù)牽引、融入體系、真打?qū)嵖?,這次訓(xùn)練打破了思維藩籬,深化了練兵實(shí)踐,該部戰(zhàn)斗力建設(shè)實(shí)現(xiàn)新提升。

“有了體系加持,潛艇就像加裝了千里眼和順風(fēng)耳!”復(fù)盤(pán)會(huì)上,解志軍有感而發(fā),“這一仗贏(yíng)在速度和精準(zhǔn)度,戰(zhàn)場(chǎng)上信息獲取速度快一秒,先發(fā)制敵的勝算就多一分?!?/p>

“只有加速融入體系,才能真正形成戰(zhàn)斗力?!蓖чL(zhǎng)的話(huà),讓記者進(jìn)一步感受到這支部隊(duì)體系練兵的緊迫感。

聯(lián)合體系、融入體系、依靠體系,該部官兵用投身體系練兵的強(qiáng)軍實(shí)踐,在深海大洋犁出了道道航跡。

“在大風(fēng)大浪、遠(yuǎn)海大洋中磨煉意志、茁壯成長(zhǎng)?!痹摬抗俦斡浟?xí)主席的殷切囑托,跳出“舒適區(qū)”,勇闖“深水區(qū)”,出航頻次更高、航行距離更遠(yuǎn)、下潛深度更深,戰(zhàn)斗熱情更加高漲。

朝陽(yáng)緩緩從海平面升起,金色的晨暉傾瀉在潛艇上。又一輪訓(xùn)練任務(wù)下達(dá),艇員們跑步進(jìn)入戰(zhàn)位……

遠(yuǎn)眺海天,記者相信,這柄千錘百煉的深海利劍一旦出鞘,必定伏波定海、所向披靡。

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奮飛的“雛鷹”

——來(lái)自空軍航空大學(xué)的觀(guān)察報(bào)告

■溫旭崗  解放軍報(bào)記者  成文軍  朱宏博  李建文

冬日清晨,機(jī)場(chǎng)跑道沐浴著柔和的霞光。空軍航空大學(xué)某飛行訓(xùn)練場(chǎng)上,“雛鷹”們?cè)谶M(jìn)行起飛前的最后準(zhǔn)備。

驟然間,發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲打破寧?kù)o,一架架教練機(jī)駛出停機(jī)位,滑入跑道。起飛滑跑,加速、加速、再加速……教練機(jī)依次騰空而起,飛向預(yù)定空域。

看著空中一道道壯麗的弧線(xiàn),飛行教員們面露微笑。一名教員告訴記者:“實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)到了吃勁奮斗的攻堅(jiān)期、加油加壓的沖刺期。我們教員要在助推飛行學(xué)員培養(yǎng)模式的系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變上,全力以赴、務(wù)期必成?!?/p>

空軍航空大學(xué)由我黨創(chuàng)辦的第一所航空學(xué)校——東北老航校發(fā)展而來(lái)。幾十年來(lái),作為空軍主體戰(zhàn)斗力生成的重要源頭,他們?cè)趹?zhàn)機(jī)的轟鳴聲中放飛了一批批“雛鷹”。

2020年7月23日,習(xí)主席視察空軍航空大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào),要貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想,貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針,貫徹新時(shí)代軍事教育方針,深化改革創(chuàng)新,不斷提高辦學(xué)育人水平,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展新局面。

轉(zhuǎn)眼4年多過(guò)去,新使命、新目標(biāo)、新任務(wù),正牽引著這所大學(xué)逐步走開(kāi)向戰(zhàn)為戰(zhàn)、鏈條緊扣、科學(xué)高效的育人新路徑。

該校教練機(jī)編隊(duì)起飛。呂相昊攝

“圍繞實(shí)戰(zhàn)學(xué),瞄著打贏(yíng)練”

夜晚,該校某學(xué)院自習(xí)室燈火通明。

“航空活塞發(fā)動(dòng)機(jī)采用四沖程內(nèi)燃機(jī),最終將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……”學(xué)員方新昊看著專(zhuān)為飛行學(xué)員設(shè)計(jì)的“練為戰(zhàn)”物理拓展題,眉頭緊蹙、凝神沉思。不多時(shí),他開(kāi)始在稿紙上演算,大腦中的解題思路從筆端源源不斷“流淌”出來(lái)。

“以前物理課以空氣動(dòng)力學(xué)為主,如今增加了熱力學(xué)等內(nèi)容。”方新昊說(shuō),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度增加,自己對(duì)飛行理論掌握得更扎實(shí)了。

這里,飛行先從頭腦中開(kāi)始。

教學(xué)改革中,該校黨委緊緊圍繞向戰(zhàn)育人主線(xiàn),從兵之初到飛之初、再到放單飛,全鏈路嵌入實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,并及時(shí)進(jìn)行能力評(píng)估,力求每一步對(duì)打贏(yíng)的貢獻(xiàn)值都實(shí)現(xiàn)最大化。

參謀馬鑫博全程參與學(xué)校教學(xué)改革,對(duì)學(xué)校施教模式的創(chuàng)新之路感觸頗深。4年來(lái),他時(shí)刻在為“戰(zhàn)”做著精細(xì)籌劃。

“飛行訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)增加,基礎(chǔ)教學(xué)時(shí)間壓縮,教材怎么編寫(xiě)、師資怎么調(diào)配、課時(shí)怎么劃分……育人模式的重塑,給課程設(shè)計(jì)帶來(lái)不小挑戰(zhàn)?!瘪R鑫博說(shuō),他們面臨的最大難題是改裝合訓(xùn)。

課程表中的加減法,凝結(jié)了大家對(duì)實(shí)戰(zhàn)化的深度思考。馬鑫博回憶,那些日子,學(xué)校上下都在盯著這張課程表。走訪(fǎng)、調(diào)研、觀(guān)摩、總結(jié)……他和戰(zhàn)友們忙得像陀螺。

“百舸爭(zhēng)流,奮楫者先。”如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo),容不得拖拖拉拉。

記者注意到,與往年課程表相比,2024年課程表中,傳統(tǒng)理論課程明顯壓縮,新開(kāi)設(shè)或大幅增加建模類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、綜合類(lèi)課程,甚至還有滑雪、水上運(yùn)動(dòng)等課程。

“我們的原則就是圍繞實(shí)戰(zhàn)學(xué),瞄著打贏(yíng)練?!瘪R鑫博說(shuō),從世界空戰(zhàn)史來(lái)看,飛行員不僅要懂飛行、會(huì)飛行,還要能“入地下海進(jìn)雪原”,掌握航空救生技能,“一言以蔽之,戰(zhàn)場(chǎng)需要什么,我們就教什么、學(xué)員就練什么?!?/p>

低空突擊加入飛行訓(xùn)練,職業(yè)認(rèn)證引入教學(xué)體系……課程表的嬗變,引發(fā)更深層次的教學(xué)思維轉(zhuǎn)變。

“我們把臥推列為和3000米跑同等重要的考核內(nèi)容,調(diào)整單杠、折返跑等項(xiàng)目的賦分權(quán)重。”該校專(zhuān)項(xiàng)體能教研室一名教員告訴記者,近年來(lái),新機(jī)型加速列裝部隊(duì),飛行員頭盔在過(guò)載情況下重達(dá)幾十斤,這對(duì)飛行員頸部、脊柱抗荷能力提出更高要求,加強(qiáng)臥推等訓(xùn)練的目的正基于此。

習(xí)主席視察空軍航空大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào):“院校同部隊(duì)對(duì)接越精準(zhǔn),課堂同戰(zhàn)場(chǎng)銜接越緊密,培養(yǎng)的人才越對(duì)路子。要圍繞實(shí)戰(zhàn)、著眼打贏(yíng)搞教學(xué)、育人才,做到教為戰(zhàn)、練為戰(zhàn)。”

獵獵戰(zhàn)旗下,這里的人、課堂、訓(xùn)練場(chǎng),都被賦予新的使命。

“如果學(xué)員明天奔赴戰(zhàn)場(chǎng),今天我能教他什么”

“能不能看到地平線(xiàn)?你的轉(zhuǎn)彎速率是多少……”該校某飛行訓(xùn)練團(tuán)講評(píng)室內(nèi),教員的講評(píng)聲和室外戰(zhàn)鷹的呼嘯聲交織在一起。

緊張周密的飛行計(jì)劃,無(wú)縫銜接的合訓(xùn)進(jìn)程,讓這里的每一個(gè)人都充滿(mǎn)緊迫感。

現(xiàn)場(chǎng)一號(hào)指揮員早已習(xí)慣這種狀態(tài)。他告訴記者,改裝合訓(xùn)以來(lái),螺旋槳、噴氣式飛機(jī)的訓(xùn)練課程都要在這處訓(xùn)練場(chǎng)完成,飛行時(shí)長(zhǎng)、保障強(qiáng)度不斷增加,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在加速奔跑。

一號(hào)指揮員有著多年飛行經(jīng)驗(yàn),他對(duì)訓(xùn)練形勢(shì)有著清晰的判斷。

“飛行中,當(dāng)飛行器的速度達(dá)到0.9馬赫時(shí),局部氣流速度會(huì)達(dá)到聲速,從而產(chǎn)生激波,氣動(dòng)阻力隨即急劇上升。當(dāng)前,教學(xué)進(jìn)展就像遇到了氣動(dòng)阻力,要想沖過(guò)去,教員、學(xué)員、機(jī)務(wù)人員等所有力量,都要?jiǎng)悠饋?lái)、緊起來(lái)、跑起來(lái)?!?/p>

置身這處訓(xùn)練場(chǎng),記者讀懂了一號(hào)指揮員的“作戰(zhàn)意圖”——

指揮要素設(shè)置緊湊,塔臺(tái)樓下是簡(jiǎn)令室和簡(jiǎn)易食堂,旁邊就是飛行準(zhǔn)備室、講評(píng)室和機(jī)務(wù)保障工作室。值班電話(huà)響起,官兵請(qǐng)示匯報(bào)多是跑步前進(jìn),白板上的復(fù)盤(pán)字跡似乎總是干不了……

夜深了,轟鳴了一天的訓(xùn)練場(chǎng),逐漸安靜下來(lái)。

宿舍中,一名年輕教員仍在伏案研讀現(xiàn)代空戰(zhàn)書(shū)籍,他說(shuō):“感覺(jué)自己就像被一種無(wú)形的力量推著向前走。我常有本領(lǐng)恐慌感,害怕自己不知、不懂、不會(huì),所以不停地自我加壓、不停地學(xué)習(xí)追趕,為的就是不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代、不辜負(fù)這些可愛(ài)的學(xué)員?!?/p>

“如果學(xué)員明天奔赴戰(zhàn)場(chǎng),今天我能教他什么?”某教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李鵬飛始終懷揣著“當(dāng)那一天來(lái)臨”的緊迫感教戰(zhàn)研戰(zhàn),他和團(tuán)隊(duì)多次先行先試、填補(bǔ)空白,在只爭(zhēng)朝夕的奮斗中踐行為戰(zhàn)育人使命。

那年,一項(xiàng)涉及飛行員關(guān)鍵能力生成的教學(xué)課目需要全面強(qiáng)化。時(shí)間緊、任務(wù)重,面對(duì)教學(xué)力量不足等難題,團(tuán)隊(duì)所有具備相關(guān)基礎(chǔ)的人員不分科室、不分職務(wù),全部申請(qǐng)參加強(qiáng)化訓(xùn)練,接受資格認(rèn)證,蹚出該校團(tuán)隊(duì)化施教新路。

“習(xí)主席強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,一抓到底,在解決一個(gè)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題中推動(dòng)備戰(zhàn)工作落實(shí)。”采訪(fǎng)中,該校一名領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),“放飛‘雛鷹’是我們的使命,前方道路不會(huì)平坦,我們將無(wú)懼艱險(xiǎn)、迎難而上,用心托舉更多‘雛鷹’加速成長(zhǎng)?!?/p>

“既要從0到1,還要從1到N”

習(xí)主席強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持面向世界軍事和科技前沿、面向國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,勇?lián)鷷r(shí)代重任,銳意開(kāi)拓進(jìn)取,大力培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化新型軍事人才。

號(hào)令如山,使命催征,空軍航空大學(xué)一直為此不懈探索。

先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)數(shù)據(jù)模型、飛行員培養(yǎng)路徑比對(duì)、電磁空間作戰(zhàn)研究……軍事前沿領(lǐng)域,是該??蒲辛α康摹白鲬?zhàn)區(qū)域”。這里流傳一句話(huà):“雛鷹”起飛,應(yīng)該帶上思維的利刃。

在飛行學(xué)員培養(yǎng)上,該校研究員史彥斌看到的是一個(gè)遞增數(shù)列:1,2,3,4……那既是戰(zhàn)斗機(jī)代際的更迭,也是飛行能力的遞進(jìn)。

“沒(méi)有眼界的鷹是飛不高的,高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化新型軍事人才的培養(yǎng),既要從0到1,還要從1到N?!笔窂┍笳f(shuō),信息化條件下的空戰(zhàn)有一種作戰(zhàn)方式叫超視距,飛行員通過(guò)雷達(dá)感知,提前洞悉對(duì)手的飛行軌跡和戰(zhàn)術(shù)意圖。學(xué)員在起飛的那一刻,甚至更早,就應(yīng)該打開(kāi)思維的“雷達(dá)”向周邊探索。

在超視距作戰(zhàn)樣式啟示下,該校教研骨干積極“走出去”,到部隊(duì)、到演訓(xùn)場(chǎng),到更廣闊的天地淬煉。

一次觀(guān)摩部隊(duì)演習(xí),高密度、高強(qiáng)度的飛行,讓他們看到了新型作戰(zhàn)編隊(duì)和作戰(zhàn)模式,許多飛行架次在惡劣的氣象條件下升空。

“那一刻,我感覺(jué)自己像被‘擊中’了。”一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),機(jī)型的改變,絕不是單純的技術(shù)改變,而是整個(gè)作戰(zhàn)體系的變化。托舉“雛鷹”起飛,鏈路要變、模式要變、思維更要變。

如今,在大學(xué)科研力量參與下,智力支撐、前沿學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研項(xiàng)目,超前布局、緊前落實(shí)。瞄準(zhǔn)未來(lái)作戰(zhàn)需要,技術(shù)、學(xué)習(xí)、管理三位一體能力培養(yǎng)模式漸次鋪開(kāi)。

“之前,教員催著我們加緊補(bǔ)習(xí)無(wú)人作戰(zhàn)、電子對(duì)抗、信息管理等知識(shí),我總覺(jué)得那還早。直到與他聊了之后,終于明白了教員的良苦用心?!憋w行學(xué)員胡嘉豪說(shuō)的“他”,是在部隊(duì)實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)遇到的一名三代戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。

這名飛行員告訴胡嘉豪,聯(lián)合作戰(zhàn),既考驗(yàn)飛行技戰(zhàn)術(shù),更考驗(yàn)協(xié)同配合,因?yàn)槠礆⒉恢辉谔炜眨€在海洋和陸地。

又一個(gè)清晨,陽(yáng)光再次灑向塔臺(tái)跑道。

孕育了東北老航校精神的這片沃土上,飛行學(xué)員們開(kāi)始新一天訓(xùn)練。轟鳴聲中,“雛鷹”振翅,向著更高更遠(yuǎn)的未來(lái)奮飛……

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