來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 責(zé)任編輯：孫悅 發(fā)布：2024-05-08 11:25:23
長天勁風(fēng)展翅飛
——火箭軍工程大學(xué)多措并舉加強(qiáng)高學(xué)歷文職人員隊伍建設(shè)紀(jì)實
■解放軍報特約記者 鐘福明 記者 賽宗寶
春回灞上，再傳喜訊——2023年“中國高被引學(xué)者”榜單前不久揭曉，火箭軍工程大學(xué)教授、文職人員司小勝榜上有名，這是他連續(xù)3年上榜。
作為該校首批轉(zhuǎn)改文職人員，司小勝原創(chuàng)性提出某領(lǐng)域系列相關(guān)理論與技術(shù)，探索工作新方向，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和專業(yè)影響力，入選國家級領(lǐng)軍人才計劃。
近日，記者來到該校采訪。該校政委告訴記者，近年來，他們不斷完善“優(yōu)育、善用、精?！比湕l機(jī)制，積極為司小勝這樣的高學(xué)歷文職人員成長成才架橋鋪路，一批高素質(zhì)“孔雀藍(lán)”脫穎而出，成長為教學(xué)科研中堅力量。
繪制人才培養(yǎng)路線圖——
先試崗后入職，雙向選擇保合適
“某單位舉辦‘?dāng)?shù)字孿生’領(lǐng)域高級研修班，你有意愿參加嗎？”前不久，該校某實驗室講師、文職人員李傳揚(yáng)，接到室領(lǐng)導(dǎo)打來的電話。
“這些內(nèi)容比較前沿，有助于我開展下一步研究，我很想?yún)⒓??！崩顐鲹P(yáng)回復(fù)道。
去年6月，李傳揚(yáng)從該校某部調(diào)入某實驗室，研究方向由純機(jī)械方向調(diào)整為與武器裝備有關(guān)的領(lǐng)域。面對新方向新領(lǐng)域，他急需充電。
收拾好行裝，李傳揚(yáng)登上北上的動車。路上，第一次來火箭軍工程大學(xué)時的情景，如同車窗外流動的風(fēng)景畫卷，在他腦海中閃過。
3年前，正在某大學(xué)就讀博士的李傳揚(yáng)，來到火箭軍工程大學(xué)某教研室試崗。何為試崗？就是博士通過預(yù)選面試后，先到崗位初步熟悉工作環(huán)境，合適的再組織正式面試，不適應(yīng)的可主動退出?！霸噸徑o了大家一個機(jī)會，能有效減少正式入職后出現(xiàn)水土不服的問題?！崩顐鲹P(yáng)深有感觸地說。
李傳揚(yáng)無疑是幸運(yùn)的，因為那是該校首次推出博士文職人員試崗機(jī)制。試崗期結(jié)束后，已順利拿到博士學(xué)位的他決定留下來。入職后不久，他又趕上一個好機(jī)遇——該校首屆青年人才與科研團(tuán)隊“雙選會”。
近年來，該校通過面向社會公開招考文職人員等渠道，從“雙一流”建設(shè)高校引進(jìn)大批高素質(zhì)人才，主要從事教研工作，參與的應(yīng)用類科研任務(wù)緊密結(jié)合部隊工作實踐和訓(xùn)練需求。為了幫助他們盡快明晰研究方向，找準(zhǔn)創(chuàng)新發(fā)力點、突破口，2022年3月，該校舉辦首屆“雙選會”。會上，包括李傳揚(yáng)在內(nèi)的20余名青年教員與科研創(chuàng)新團(tuán)隊互相了解、溝通需求，經(jīng)過雙向選擇，他們分別加入不同團(tuán)隊。
為激勵新入職博士文職人員投身科研攻關(guān)，該校為他們提供科研啟動經(jīng)費，指定高職教員擔(dān)任幫帶導(dǎo)師，根據(jù)個人能力基礎(chǔ)和崗位需求，進(jìn)行一對一全方位指導(dǎo)。李傳揚(yáng)入職短短幾年，成功獲批國家自然科學(xué)基金、陜西省自然科學(xué)基金、中國博士后科學(xué)基金等多個項目，授權(quán)國家發(fā)明專利1項。
針對部分高學(xué)歷文職人員專業(yè)理論知識深厚，但不同程度存在“不會教”“教不好”等現(xiàn)實問題，該校充分利用教員發(fā)展中心，加強(qiáng)教學(xué)技能培訓(xùn)，通過拓寬“軍職在線”“慕課”等網(wǎng)絡(luò)課程自訓(xùn)渠道、開展群眾性練兵比武活動等方式，讓文職人員與軍人干部同臺競技，在競爭合作中彌補(bǔ)短板、提升本領(lǐng)。教員、文職人員申通初登講臺兩個月后，便作為教學(xué)團(tuán)隊成員赴某院校開展專題培訓(xùn)，圍繞一流課程建設(shè)、課程思政設(shè)計、教法模式創(chuàng)新等方面學(xué)習(xí)提升。在今年初該校舉辦的“鑄劍杯”教學(xué)比賽中，申通奪得中職組第一名。
激發(fā)人盡其才動力源——
你有才我搭臺，人財物環(huán)助陣來
入夜，疏星淡月灑下縷縷清輝。離開實驗室前，該校副教授、文職人員李艷嬌習(xí)慣性地檢查一遍水、電、氣等是否關(guān)好，實驗設(shè)備是否復(fù)位?？粗@些嶄新的實驗設(shè)備，她不禁思緒萬千。
那年，李艷嬌從某大學(xué)博士畢業(yè)后走上教研崗位，開展某課題攻關(guān)遇到了“攔路虎”——實驗設(shè)備及場所達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。該校想方設(shè)法為她騰出一間實驗室，并專門購置了通風(fēng)柜、手套箱等相關(guān)設(shè)備。經(jīng)過不懈探索，去年她申報的某重點課題終于獲批。
只要你有才，就為你搭臺。一次上完課，李艷嬌步履匆匆。“有什么急事嗎？”一名戰(zhàn)友問她?！邦I(lǐng)導(dǎo)來電說，組織為我聯(lián)系了一個能做高溫力學(xué)性能測試的實驗室，我得趕緊去看看?！奔磳⒊袚?dān)某國家級重點科研項目，李艷嬌難掩激動。
盡管任務(wù)繁重，但為了讓李艷嬌心無旁騖完成重點科研項目，去年秋季學(xué)期，上級沒有給她安排教學(xué)任務(wù)。面對課題組人員短缺的情況，上級動員10余名相關(guān)教研室專業(yè)相近的骨干教員加入，并分階段組織召開項目啟動會、推進(jìn)會，切實抓好項目落地落實。
那段時間，李艷嬌帶領(lǐng)團(tuán)隊成員一頭扎進(jìn)科研攻關(guān)中，如同上緊的發(fā)條，分秒必爭。有時一輪實驗需要進(jìn)行10余個小時，他們緊盯實驗設(shè)備，觀察溫度、氣壓等參數(shù)，心里的弦始終繃得很緊。
搭平臺、建舞臺、組隊伍……每每想起組織給予的支持，李艷嬌心里都暖暖的。
鯤鵬一日乘風(fēng)起，長天勁風(fēng)展翅飛。近年來，該校始終用信任、欣賞和發(fā)展的眼光看待使用高學(xué)歷文職人員，先后選拔數(shù)十名素質(zhì)過硬、組織管理能力較強(qiáng)的高學(xué)歷文職人員，擔(dān)任部（中心）、教研室領(lǐng)導(dǎo)，讓他們肩頭有責(zé)任、心中有使命。截至目前，40余名優(yōu)秀文職人員進(jìn)入校院各類專家委員會，擔(dān)任教學(xué)組長、課題負(fù)責(zé)人等，首批轉(zhuǎn)改的文職人員中，有近半數(shù)走上室以上領(lǐng)導(dǎo)崗位。
某教研室博士文職人員杜黨波入職不到兩年，先后被任命為教學(xué)組長、教研室副主任，并入選火箭軍科技創(chuàng)新團(tuán)隊。他一手抓黨務(wù)，一手謀科研，獲得陜西省教學(xué)成果二等獎，獲批國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目，順利晉升為副教授。
搭建引才聚才快車道——
撓頭事組織辦，心無旁騖搞教研
周末清晨，校園里翠柳依依，該校某實驗室講師、文職人員冷明哲帶著丈夫和孩子來校散步。享受著與家人團(tuán)聚的幸福，冷明哲努力工作回報組織關(guān)愛的想法更加強(qiáng)烈。
2021年，接到該校的試崗?fù)ㄖ獣r，冷明哲有些猶豫，如果自己遠(yuǎn)赴學(xué)校工作，將面臨兩地分居、孩子轉(zhuǎn)學(xué)等實際困難。不想放棄機(jī)會的她，抱著糾結(jié)的心態(tài)開始了試崗。
令冷明哲沒想到的是，自己尚在試崗期，組織就開始幫她協(xié)調(diào)孩子就讀幼兒園的相關(guān)事宜。她正式入職后，經(jīng)學(xué)校推薦，她的丈夫也來駐地工作。一家人團(tuán)聚，冷明哲的工作勁頭更足了。前不久，因科研成績突出，她被調(diào)至某實驗室工作。
文職人員的撓頭事，就是該校黨委的心頭事。2021年，教員、文職人員李林遠(yuǎn)和丈夫一同來到駐地工作生活，一時找不到合適住房。但她剛一入職，學(xué)校便告知她可以租住配有基礎(chǔ)生活設(shè)施的公寓房?！敖M織把我的冷暖放在心上，我更要把組織交付的任務(wù)放在心上?！辈稍L中，她動情地對記者說。
“水積而魚聚，木茂而鳥集。干事創(chuàng)業(yè)，離不開良好的工作生活環(huán)境。”該校校長介紹，他們既堅持事業(yè)留人，也注重環(huán)境留人，先想一步、想深一步，盡力在文職人員提出訴求前將服務(wù)前置。針對營區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)、周邊房源匱乏等現(xiàn)實情況，該校拿出務(wù)實舉措，為碩士以下學(xué)歷文職人員提供集體宿舍，為博士學(xué)歷文職人員提供公寓住房；積極為文職人員辦理人才認(rèn)定，符合條件的享受駐地人才安居保障、免落戶購房資格，以及生活服務(wù)“綠卡通”等配套保障服務(wù)；主動協(xié)調(diào)軍地有關(guān)部門，在子女入托、看病就醫(yī)、家屬安置等方面為文職人員提供便利……
以暖心真心，促安心盡心。近年來，該校文職人員先后有6人晉升正高職、40人晉升副高職，1人被評為火箭軍“十大礪劍尖兵”，2人榮立二等功、10余人次榮立三等功，涌現(xiàn)出一批文職人員先進(jìn)典型。
