裝備學院某系組織教員參與部隊重大演訓活動
■任玉彬 蘇鵬飛
近日，裝備學院某系傳來喜訊：上級機關發(fā)來表揚信，對剛從部隊參加演訓活動歸來的曹裕華教授、陳小衛(wèi)講師進行褒獎。該系領導介紹說，通過組織教員到部隊參加重大演訓活動，有效提升了教員的教學能力。
近年來，該系黨委認真研究未來信息化作戰(zhàn)對裝備試驗人才任職教育的要求，針對部分教員存在的“教學內容與部隊實際脫節(jié)、教學方法與實戰(zhàn)需要脫節(jié)”等問題，分批次組織教員到部隊演訓一線“加鋼淬火”。
去年11月，該系考管中心教員遠赴海南執(zhí)行某重大演訓任務。這次演練涉及500多個崗位，專業(yè)跨度大、內容極其繁雜，教員們充分運用專業(yè)知識全身心投入演練，歷經數(shù)月不懈奮戰(zhàn)，圓滿完成所承擔工作，并為部隊量身打造出一套考核系統(tǒng)，受到上級和參演部隊的好評。
該系還把考評的“標尺”指向戰(zhàn)場，將參加重大演訓任務的表現(xiàn)及調研成果，作為教員職稱晉升和評功評獎的重要依據(jù)。他們結合教學科研實際，出臺相關規(guī)定和實施細則，將模棱兩可的“軟指標”細化為操作性強的“硬杠杠”，提升了教員的參訓積極性，促進了教學能力的躍升。
