來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 發(fā)布：2022-05-16 06:38:05
欲求“高飛”先“換羽”
■空軍報記者 董 賓 房磊磊
部隊跨代換裝，北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅旅長謝志奇很興奮，也很緊張。
興奮的是，部隊飛上了先進(jìn)的國產(chǎn)新型戰(zhàn)機(jī)，下一步將更有作為；緊張的是，跨代換裝，不僅需要掌握大量新知識，更要轉(zhuǎn)變許多固有觀念。
新型戰(zhàn)機(jī)理念和技術(shù)的迭代，是該旅飛行員每天必須面對的課題。換裝訓(xùn)練的日子里，謝志奇和戰(zhàn)友們總是步履匆匆，常常兩步并作一步走。
學(xué)得越深，越有一種時不我待的緊迫感。
“慢不下來！”謝志奇告訴記者，飛上了新型戰(zhàn)機(jī)，也意味著他們將擔(dān)負(fù)起更多任務(wù)。完成換裝訓(xùn)練后，不到兩年時間，部隊接連參加國際軍事比賽、空軍實戰(zhàn)化品牌訓(xùn)練等大項任務(wù)，全旅官兵都有一種加速跑的感覺。
其實，在我軍改革轉(zhuǎn)型的時代洪流中，越來越多的“換羽”部隊正像他們一樣，夜以繼日地“趕路”。
奔跑，是這群人的常態(tài)，也是新時代軍人的狀態(tài)。近幾年，空軍武器裝備“井噴式”發(fā)展，殲-20列陣長空、運-20展翅遠(yuǎn)飛、直-20亮相出擊……仿佛一夜之間，人民空軍就進(jìn)入了“20時代”。
在軍事專家楊宇杰看來，我軍正處于加快機(jī)械化信息化智能化融合發(fā)展的關(guān)鍵階段，空軍必須前瞻未來、創(chuàng)新求變，不斷提升武器裝備信息化智能化水平，并通過引發(fā)訓(xùn)練領(lǐng)域在思維理念、模式機(jī)制、組織形態(tài)、方法手段等方面的深刻變革，為空軍加快戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)，為我軍加快提升聯(lián)合作戰(zhàn)能力實踐作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
“換羽”的速度有多快，部隊的成長就有多快。改革強軍新體制、跨代換裝新裝備、練兵備戰(zhàn)新氣象……該旅官兵慶幸趕上了空軍加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐。這一個個“新”，既讓他們清晰地感受到前所未有的機(jī)遇，也讓他們真切地體會到前所未有的挑戰(zhàn)，更激勵著他們踔厲奮發(fā)、篤行不怠，邁過一道道坎，爬過一座座山。
“戰(zhàn)場上哪有輕輕松松的勝利？想打贏，就得挑硬骨頭啃！”換裝訓(xùn)練結(jié)束后，面對一個接一個任務(wù)，該旅飛行大隊大隊長王崧羲胸膛里鼓蕩著前所未有的斗志豪情。去年，王崧羲參加空軍突防突擊檢驗性考核。訓(xùn)練課題難、對抗標(biāo)準(zhǔn)高、陌生地域氣候影響大，他盯著一個個“考題”深入研練。
再高的門檻，想跨總有辦法。那一年，王崧羲一舉斬獲考核最高榮譽——“金飛鏢”獎。走下考場，上樓梯時，他一個大步就跨過了兩個臺階。
為了明天能打贏，誰不想又快又穩(wěn)地多跨幾步？！
北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅跨代換裝的啟示——
思維的翅膀最需要“新羽毛”
■空軍報記者 董 賓 房磊磊
北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅國產(chǎn)新型戰(zhàn)機(jī)實彈演練。楊 盼攝
不動聲色間，一支跨代換裝的部隊，亮相空軍實戰(zhàn)化品牌訓(xùn)練擂臺。
一開始，大家并不看好他們。誰知，第一戰(zhàn)，他們就取得2020年空軍“金頭盔”比武近距對抗“五勝一負(fù)”的戰(zhàn)績；第二戰(zhàn)，空軍“金飛鏢”考核，他們又捧回團(tuán)體第一名，斬獲“金飛鏢”獎。
一時間，上級機(jī)關(guān)表揚，兄弟單位關(guān)注：換裝才短短幾年，他們?nèi)绾物w出了進(jìn)階加速度？
帶著這個問號，記者來到北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅，探尋他們的成長密碼。
已知·未知
知道自己“不知道”，才是真正“知道”的開啟
還能這樣飛？！
令該旅副參謀長張帥難以接受的是，對抗空戰(zhàn)訓(xùn)練時，飛行教官駕駛新型戰(zhàn)機(jī)飛出的動作，自己無論如何也想不到、做不出。
沮喪、懊惱、不甘，一齊涌上張帥心頭。此前，他早就了解過對方的實力，認(rèn)為：這一仗，自己怎么打怎么贏！
畢竟，換裝之前，張帥曾參加過兩次空軍“金頭盔”比武，兩次全勝，成績在那兒擺著呢。
還能這樣飛？！
一時轉(zhuǎn)不過彎的，不僅僅是這名飛行尖子，旅里不少經(jīng)驗豐富的飛行員都難以相信。為什么？當(dāng)時，盡管該旅剛剛列裝了先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)，但囿于舊經(jīng)驗和老眼光，他們沒能看到新型戰(zhàn)機(jī)帶來的變化，對更先進(jìn)的戰(zhàn)法訓(xùn)法，也知之不深。
知道自己“不知道”，才是真正“知道”的開啟。
此后，該旅引導(dǎo)官兵放下身段，像“小學(xué)生”一樣從“1+1”學(xué)起。為了避免在新型戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練中“吃夾生飯”，他們凡事都弄個明白：懂不懂，用數(shù)據(jù)說話；行不行，靠仿真推演；要是還搞不清楚，就上天飛一飛、試一試。
新型戰(zhàn)機(jī)，對誰而言都是新生事物。放下包袱，他們仿佛推開一扇新的大門。工廠配發(fā)的說明書也有不精準(zhǔn)的時候，得一步步自己過一遍。這一過，也許就能發(fā)現(xiàn)問題。后來，連設(shè)計人員當(dāng)初沒想到的功能，他們也琢磨了出來……
這幾年，他們多次派人到裝備生產(chǎn)廠家學(xué)習(xí)求教。一開始，工廠的專業(yè)人員有問必答；漸漸地，他們提出的一些問題，連工廠的專家都答不上來。見此情形，大家不由喜上心頭。這種高興，不是因為問倒了專家，而是又找到了一個知識“盲區(qū)”。他們知道，換裝中的問題，就是進(jìn)步的敲門聲！
知道得越多，掌握得越深，飛行才更托底。一次訓(xùn)練，飛行教官吳雁駕駛的新型戰(zhàn)機(jī)突然在天上“耍起了脾氣”……關(guān)鍵時刻，吳雁沉著冷靜，一番快速操縱就讓飛機(jī)乖乖回到正常狀態(tài)。大家知道，如果沒有把飛機(jī)性能研究透，這幾下子根本使不出來。
這場虛驚過后，該旅飛行員學(xué)習(xí)研究的氛圍更濃了。他們說：“新型戰(zhàn)機(jī)換裝，未知的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比已知的多?！?/p>
轉(zhuǎn)變·嬗變
“解鎖”新理念，“解放”新戰(zhàn)機(jī)
好險！
直到“金飛鏢”考核進(jìn)入“倒計時”，飛行員閆志賢才摸透新型戰(zhàn)機(jī)抗干擾的招法。
賽前，他反復(fù)練習(xí)駕駛技能和突防技巧，但一路走來磕磕絆絆，甚至幾次險些被對手“敲掉”。
好用！
最后一戰(zhàn)，面對干擾，閆志賢通過這一新招法，直接從對手眼前飛過，一舉斬獲2021年空軍“金飛鏢”獎。
賽后，閆志賢復(fù)盤發(fā)現(xiàn)，這招其實并不復(fù)雜，自己日常學(xué)習(xí)研究卻沒有掌握好?？梢?，只有勤奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不“解鎖”新理念，就難以“解放”新型戰(zhàn)機(jī)。抱著舊理念，不管三代機(jī)還是四代機(jī)，都容易飛成二代機(jī)。這就好比，第一次世界大戰(zhàn)中，戰(zhàn)機(jī)已經(jīng)裝上機(jī)槍，但有的飛行員還沿用互撞的方式去戰(zhàn)斗。
深入學(xué)習(xí)世界軍事史后，該旅官兵認(rèn)識到，戰(zhàn)爭形態(tài)的發(fā)展并不連續(xù)，而是隨著新技術(shù)的產(chǎn)生而突變躍進(jìn)。與新技術(shù)相匹配的，不能是對舊思維的修修補補，而應(yīng)是觀念的躍遷、思維的嬗變。
然而，理念的升級，哪有那么簡單？剛開始，該旅官兵學(xué)習(xí)訓(xùn)練沒少流汗，甚至流淚者也有之。不少人感覺，練著練著，總是不自覺地回到老路上；也有人心生感慨，新的理念就好比一層窗戶紙，如果觸不到，捅破豈是那么容易？！
怎么辦？用批判的武器。一位哲學(xué)家說，人類如果沒有掌握批判的武器，至今還住在洞穴里。這個批判的武器，就是在學(xué)習(xí)中繼承，在繼承中大膽揚棄。正如一杯水，如果一直沒有空杯，只是不停續(xù)杯，舊觀念一定去不掉，新觀念一定進(jìn)不來。
為了打開新視野，席卷全旅的“讀書會”活動，同換裝訓(xùn)練一起轟轟烈烈地推開了。談思維方法的，講前沿技術(shù)的，說心理知識的，論外軍裝備的……隨著新知識如潮水般奔騰而來，新理念的閘門一下子就被沖開了。
采訪期間，飛行員們不時冒出的一些新名詞、新概念，記者聽來十分新鮮。概念，是構(gòu)筑認(rèn)知思維體系的基本單元。這些新概念，仿佛是雛鷹破殼而出之前啄出的一個個小洞。透過這些小洞，可以窺見他們思維的新層次、認(rèn)知的新空間。
旅里鼓勵大家打破固有思維，否定熟悉戰(zhàn)法，多些“腦洞大開”，多些“語出驚人”。在這樣濃厚的創(chuàng)新氛圍中，官兵的智慧充分涌流，一個個奇思妙想讓人眼前一亮。
2021年空軍“金飛鏢”考核，飛行大隊長王崧羲提出一個大膽想法：根據(jù)新型戰(zhàn)機(jī)的特點，把空戰(zhàn)的打法“移植”到對地打擊上。結(jié)果，這個“混搭”方法，打了對方一個措手不及?？梢?，打破常規(guī)常有意外驚喜。
反過頭來再看，閆志賢探索出的那個戰(zhàn)機(jī)抗干擾新招法，不正是打開認(rèn)知新空間的一扇門嗎？
北部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅飛行員完成訓(xùn)練任務(wù)歸來。楊 盼攝
知識·見識
與其說是知識的比拼，不如說是見識的博弈
作為首批換裝人員，飛行教官吳雁至今記得，他拿到手的新型戰(zhàn)機(jī)飛行手冊，有厚厚一大摞。
再厚也得啃！換裝新型戰(zhàn)機(jī)前，每個人都抱著一股子吃苦的勁頭。讓所有人沒想到的是，就在大家學(xué)習(xí)勁頭很足、壓力很大時，領(lǐng)導(dǎo)卻說：“咱們自己也編個手冊?！?/p>
如此自找麻煩，自然有其深意。原來，該旅領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，大家學(xué)習(xí)手冊時出現(xiàn)了“知識過載”——由于難以消化大量的知識，只能“囫圇吞棗”“撒胡椒面”，導(dǎo)致學(xué)到的知識暫時用不上，急用的知識反而吃不透。
為什么會這樣？正如《知識的錯覺》一書所說，當(dāng)整個世界的知識就在指尖時，我們仿佛真的認(rèn)為自己博洽多聞，而不需要花大把力氣親力親為地弄清楚每件事情。
眾所周知：知識就是力量，但作為工具的知識并不自有力量，就像一把斧頭不會自己去砍柴一樣簡單。要想知識成為力量，必須經(jīng)過實踐思考，形成真正屬于自己的知識——見識。
就這樣，他們一邊換新裝、一邊學(xué)原理、一邊編手冊，一點點實踐、總結(jié)、提煉，硬是將手冊“瘦身”到兩拇指厚。翻看手冊，里面有不少通俗易懂但很有嚼頭的“金句”，那正是他們對規(guī)律的認(rèn)識總結(jié)。
至此，他們明白了兩個道理：其一，很多時候，不是“知識過載”，而是“知識混雜”，要學(xué)會“沙里淘金”；其二，新機(jī)涉及到的知識越是交聯(lián)復(fù)雜，越要學(xué)會總結(jié)提煉，善于化繁為簡。
作為“瘦身計劃”的參與者、見證者，吳雁還發(fā)現(xiàn)，表述越簡潔明了，大家越容易理解和接受。通過編修手冊，大家對新型戰(zhàn)機(jī)新大綱的本質(zhì)和規(guī)律認(rèn)識更深刻，學(xué)習(xí)訓(xùn)練也比以前更省勁。
通過使用“精華版”手冊，年輕飛行員向燦嘗到了實實在在的“甜頭”。數(shù)十個關(guān)鍵應(yīng)急程序處置方法，他很快就記得一清二楚?！暗共皇俏矣浶院谩?，向燦感慨道，“主要是內(nèi)容精練，有的操作要點僅有兩個字，方便記憶。”
其實，他們嘗到的“甜頭”還不止于此：新型戰(zhàn)機(jī)換裝后，他們首次參加空軍“金頭盔”比武，就打出了近距對抗“五勝一負(fù)”的戰(zhàn)績；第二次參加空軍“金頭盔”比武，他們又打出了滿分。
由賽場聯(lián)想到戰(zhàn)場，他們總結(jié)道：未來戰(zhàn)場，不僅是知識的比拼，更是見識的博弈——誰更深刻地洞悉了戰(zhàn)爭、把握了規(guī)律，誰就更能運用認(rèn)知優(yōu)勢，進(jìn)而贏得戰(zhàn)爭。
由此看，2.0版本手冊“重量”是輕了，可“分量”甚至比1.0版本還“重”。
漸漸地，該旅總結(jié)的各類手冊多了起來：隨著任務(wù)拓展，他們滾動修訂飛行手冊；空軍“金飛鏢”考核歸來，他們第一時間編寫突防突擊手冊；實彈研練結(jié)束，他們又把能掛載的導(dǎo)彈梳理成冊，并不斷更新……
這個過程，也有不變：手冊的形式還是那么簡單，全是干條；內(nèi)容還是那么精練，凈是干貨。
看來，他們不僅掌握了規(guī)律，更學(xué)會了運用規(guī)律。
技能·智能
戰(zhàn)機(jī)越智能，越需要匹配智慧的大腦
費勁，但更費腦——這是換裝幾年來，該旅飛行員的共同感受。
倒不是因為新型戰(zhàn)機(jī)難飛，恰恰相反，新機(jī)性能優(yōu)越，一名年輕飛行員幾個架次就能把新型戰(zhàn)機(jī)飛起來。但真正想飛好、飛出戰(zhàn)機(jī)的優(yōu)越性能，不是件容易的事。
換個角度看，戰(zhàn)機(jī)越智能，越需要匹配智慧的大腦。
基于此，從換裝之初，該旅就設(shè)置了很多訓(xùn)練課目，逼著飛行員“換腦”更“動腦”。
2021年，飛行教官王勇參加空軍“金頭盔”比武歸來，目睹空戰(zhàn)新變化后，更加認(rèn)同這個說法。他認(rèn)為，飛得不好，空戰(zhàn)壓根沒戲。腦子不好使，空有一身本領(lǐng)也使不出來。
不僅駕駛戰(zhàn)機(jī)如此，打贏未來戰(zhàn)爭更是如此。一位軍事專家作出判斷：不管武器的智能化程度多高，操縱武器的仍然是人。未來很長一段時間里，在許多重要問題上，作戰(zhàn)仍依賴指揮員和戰(zhàn)斗員的判斷、靈感、直覺和戰(zhàn)斗決心。
何為智能？簡而言之，就是發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。
顯然，新型戰(zhàn)機(jī)換裝之初，該旅官兵已經(jīng)認(rèn)識到這一點。懷著對勝利的渴望，他們把眼睛向艙內(nèi)看，向按鈕下面的學(xué)問看，向智能算法背后的機(jī)理看，引導(dǎo)大家提高解決問題的能力。
辛苦自不待言。飛行的時間多，地面準(zhǔn)備的時間更多。每月一研討、每周一大課、每組一交流、每日一測問、每批一匯總、每天一小時……處處“練腦”，時時用頭腦去飛行。
探索，往往由此展開。一開始，他們感到很新鮮：原來還可以這樣飛！后來，他們依然好奇：能不能那樣飛？
為拓展新型戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練資源，空軍組織實戰(zhàn)化品牌訓(xùn)練，他們主動請纓參加；戰(zhàn)區(qū)陸軍牽頭開展聯(lián)合演習(xí)，他們也接令即上；聽說兄弟部隊“路過”，他們又趕緊聯(lián)系對方，約上一場對抗；就連兄弟單位要參加上級比武競賽，他們也主動去當(dāng)“陪練”……
采訪中，該旅領(lǐng)導(dǎo)拿出一沓厚厚的材料。換裝這幾年，他們先后收到數(shù)百份免責(zé)報告，其中人為差錯就接近一半，而且這樣的報告至今不斷。官兵積極試錯報錯，旅里科學(xué)容錯糾錯，新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成的梗阻點就這樣漸漸被打通。“這充分說明，大家都有了問題意識，動起腦筋來了！”該旅領(lǐng)導(dǎo)說。
掌握了解決問題的方法，一些難題自然迎刃而解。一次實彈訓(xùn)練，臨近靶標(biāo)時，年輕飛行員劉永林發(fā)現(xiàn)：預(yù)先準(zhǔn)備的打擊方法和當(dāng)前環(huán)境不一致。
此時，戰(zhàn)機(jī)即將進(jìn)入陣位。打，還是不打？按地面預(yù)先準(zhǔn)備的方法打，還是使用備份方法打？電光石火間，豪氣涌上劉永林心頭：打，用備份攻擊方法打！
決策毫秒之間，導(dǎo)彈呼嘯而出，靶標(biāo)一擊命中。
可見，智能化裝備帶來的難題，還需要智慧的大腦來解決。
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