李國豪（１９１３—２００５），廣東省梅縣人。著名橋梁工程與力學(xué)專家、教育家。１９３６年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)土木系，１９３８年赴德國達(dá)姆斯塔特工業(yè)大學(xué)深造，專攻橋梁工程和結(jié)構(gòu)力學(xué)，先后獲工學(xué)博士和特許任教博士學(xué)位。１９４６年回國后，歷任同濟(jì)大學(xué)教授、土木系主任、工學(xué)院院長、教務(wù)長、副校長、校長、名譽(yù)校長等。１９５５年被選聘為首批中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士），１９９４年當(dāng)選為中國工程院首批院士。曾任上海市第六屆政協(xié)主席、全國政協(xié)常委等職。李國豪是我國自主建設(shè)大跨度橋梁的首要功臣和學(xué)界先驅(qū)，開拓了橋梁結(jié)構(gòu)理論和橋梁抗震抗風(fēng)理論，先后擔(dān)任武漢長江大橋建設(shè)顧問、南京長江大橋顧問委員會主任。在國內(nèi)首次提出了大跨度迭合梁斜拉橋的建橋方案，實(shí)現(xiàn)了我國橋梁工程界趕超世界先進(jìn)水平的宏愿。以高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略分析和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科技論證推動了寶鋼建設(shè)、上海洋山深水港建設(shè)。榮獲多項(xiàng)國家重大學(xué)術(shù)獎勵，被推選為世界十大著名結(jié)構(gòu)工程學(xué)家，獲國際橋梁與結(jié)構(gòu)工程協(xié)會功績獎。２００３年榮獲首屆“上海市教育功臣”稱號。

李國豪：矢志筑橋　為國育才

中國橋梁工程學(xué)科領(lǐng)銜人、橋梁工程專家、兩院院士李國豪的一生，始終與中華民族的發(fā)展同頻共振。

“少年勵志，唯學(xué)是求?！保保梗玻鼓?，年僅１６歲的李國豪考入國立同濟(jì)大學(xué)，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并于１９３７年遠(yuǎn)赴德國達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)深造。留德期間，他因?qū)W習(xí)成績突出，被破例批準(zhǔn)直接攻讀博士學(xué)位。２７歲時，他發(fā)表的博士論文《懸索橋按二階理論的實(shí)用計算》，在德國乃至歐洲橋梁工程界引發(fā)轟動。

在新中國成立前，他滿懷對祖國的赤誠，放棄了在德國的發(fā)展前景和優(yōu)渥待遇，義無反顧地回歸祖國懷抱，投身國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

回國后，李國豪潛心研究，專注于科研攻關(guān)，取得了一系列在學(xué)界影響深遠(yuǎn)的研究成果，并成功推動上海南浦大橋、廣東虎門珠江大橋?qū)崿F(xiàn)中國人自主設(shè)計建設(shè)，開創(chuàng)了中國人自主建設(shè)大跨度橋梁的新時代。

擔(dān)任同濟(jì)大學(xué)校長后，李國豪倡導(dǎo)并組織實(shí)施“兩個轉(zhuǎn)變”，即“恢復(fù)對德聯(lián)系和德語教學(xué)傳統(tǒng)，由土木為主的單科性大學(xué)向以理工為主的多科性大學(xué)轉(zhuǎn)變”。在得到批示后，他帶隊(duì)赴德進(jìn)行了為期近１個半月的考察，以此為契機(jī)開拓了與德國在文化、教育、科學(xué)技術(shù)、工業(yè)等領(lǐng)域的交流合作，并在德國成立了“同濟(jì)之友協(xié)會”。

在近７０年的教書育人生涯中，李國豪始終誨人不倦、提攜后輩，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，引導(dǎo)支持孫鈞、范立礎(chǔ)、項(xiàng)海帆、沈祖炎、鐘萬勰、陳新等人開展國家重大建設(shè)急需的科學(xué)研究。這些后輩后來大都當(dāng)選為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士，持續(xù)引領(lǐng)著中國土木工程學(xué)科的發(fā)展。而今在同濟(jì)校園的“國豪書院”辦得有聲有色，旨在培養(yǎng)出更多未來戰(zhàn)略科學(xué)家。

“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長！”李國豪的紀(jì)念雕像距今已落成１５載有余，坐落在他所熱愛的教育熱土上，陪伴著一代又一代青年學(xué)子的成長。

▲這張照片是李國豪在德國做懸索橋模型實(shí)驗(yàn)時拍攝的。憑借在這一領(lǐng)域的深耕鉆研，他獲得了“懸索橋李”的美譽(yù)。

（圖文由“同勵紅色初心，濟(jì)育公益青年”同濟(jì)大學(xué)學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室提供）

■傳承·分享

我們用中國橋梁建設(shè)取得的成就，告慰李國豪老師的在天之靈，紀(jì)念他為開辟中國橋梁自主建設(shè)道路所作出的重大貢獻(xiàn)。我們要繼續(xù)牢記李國豪老師“理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)展橋梁科技”的教導(dǎo)，勇于創(chuàng)新，提高國際競爭力，克服不足，為盡早實(shí)現(xiàn)從橋梁大國走向橋梁強(qiáng)國而繼續(xù)努力。

——中國工程院院士、同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院名譽(yù)院長、橋梁工程系教授項(xiàng)海帆

我有幸出演了同濟(jì)大學(xué)原創(chuàng)大師劇《國之英豪》，并在劇中飾演老校長李國豪。如今，李國豪校長的學(xué)術(shù)成果已化為一座座大橋屹立不倒。而他的精神，更是牢牢印刻在我的心間。我們希望能夠通過戲劇的形式，將老校長的精神傳遞下去，激勵更多青年學(xué)子成長為國之英豪、國之棟梁。

——同濟(jì)大學(xué)學(xué)生來子旸