來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：張碩 發(fā)布：2024-06-24 06:38:24
解碼后備高級(jí)軍士進(jìn)階之路
■汪新穎 陳澤生 許 宸 解放軍報(bào)記者 向黎鳴
高級(jí)軍士晉升軍銜儀式現(xiàn)場(chǎng)，換上三級(jí)軍士長(zhǎng)軍銜那一刻，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某團(tuán)技師凌敏難掩激動(dòng)。
3年前，經(jīng)過(guò)層層選拔，凌敏成為一名后備高級(jí)軍士。雖然軍銜未變，他卻感覺(jué)肩上的使命更重了。
3年來(lái)，作為一名機(jī)務(wù)兵，凌敏守望著戰(zhàn)鷹穿云翱翔，將自己的夢(mèng)想一道放飛在那片無(wú)垠天空。許多個(gè)傍晚，凝望戰(zhàn)鷹緩緩降落在停機(jī)坪，他都會(huì)默默記錄下這一天飛行任務(wù)中的得與失，盡力加快自己能力生成的速度。
追蹤凌敏的成長(zhǎng)軌跡，這段“后備”時(shí)光，如同一次軍旅生涯的淬火進(jìn)階，讓他在任務(wù)的考驗(yàn)中不斷確認(rèn)前進(jìn)方向、錘煉實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。凌敏也因此完成了從后備高級(jí)軍士向高級(jí)軍士的跨越。
“后備，是為了更好地儲(chǔ)備戰(zhàn)斗力。”為加強(qiáng)高級(jí)軍士選拔工作，自2016年起，東部戰(zhàn)區(qū)海軍全面推開后備高級(jí)軍士選拔措施，著力將對(duì)黨忠誠(chéng)、專業(yè)過(guò)硬的軍士人才納入高級(jí)軍士預(yù)備群體，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
站上后備高級(jí)軍士這一新起點(diǎn)，從眾多骨干中挑選出的軍士“精英”，在一次次淬火加鋼中跨過(guò)“能力瓶頸”，走上高級(jí)軍士崗位?！傲杳簟眰兗铀俪砷L(zhǎng)的故事，正是后備高級(jí)軍士選拔培養(yǎng)創(chuàng)舉推行落地的生動(dòng)注腳。
東部戰(zhàn)區(qū)海軍下屬單位根據(jù)各自職能使命，開始探索適合自身專業(yè)需求的實(shí)踐路徑——如何選拔好、培育好、運(yùn)用好后備高級(jí)軍士。
翻開厚厚的人才檔案，透視海軍部隊(duì)邁向深藍(lán)的步伐，一支敢打仗、能打仗、善打仗的后備高級(jí)軍士隊(duì)伍，正在加速崛起。
今天，讓我們走近這群后備高級(jí)軍士，從他們的成才之路中感悟東部戰(zhàn)區(qū)海軍人才梯隊(duì)建設(shè)的新模式。
東部戰(zhàn)區(qū)海軍某支隊(duì)軍士對(duì)裝備進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。溫子?xùn)|攝
把機(jī)會(huì)留給更合適的人，把淬煉的火集中到更好的鋼上
2023年，某潛艇支隊(duì)技師張彥軍和另一名中級(jí)軍士，同時(shí)申請(qǐng)成為某崗位的后備高級(jí)軍士。
兩個(gè)人選，一個(gè)名額，誰(shuí)能入選？官兵們對(duì)此分外關(guān)注。
有人認(rèn)為，張彥軍雖然能力實(shí)績(jī)突出，但年紀(jì)較輕，以后還有很多機(jī)會(huì)，單位應(yīng)該會(huì)“照顧”另一名快到最低服役年限的軍士。
很快，一場(chǎng)專門為兩名候選者組織的考核展開。作為專業(yè)領(lǐng)域的“行家里手”，兩人都順利完成基本技能考核的相關(guān)測(cè)試。特情處置環(huán)節(jié)，考核組隨機(jī)設(shè)置的一系列情況，給兩位技師提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。
屏幕上，操縱系統(tǒng)時(shí)明時(shí)暗，陷入“故障”。張彥軍心里明白，操縱系統(tǒng)如同潛艇的眼睛，如果不能快速找準(zhǔn)癥結(jié)并排除故障，就會(huì)影響潛艇航行。思考的同時(shí)，他迅速拿起工具開始搶修。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，張彥軍側(cè)著身子擠在設(shè)備與艙壁間，認(rèn)真檢查著外部接線與內(nèi)部元件的每個(gè)角落。最終，他發(fā)現(xiàn)電源系統(tǒng)中有一處板件異常。經(jīng)過(guò)更換調(diào)試，張彥軍順利排除故障、通過(guò)考核，而且用時(shí)比另一名軍士快了不少。選拔結(jié)果公示，他成功入選為后備高級(jí)軍士。
在該支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，另一名軍士的“落榜”固然可惜，卻并不遺憾。
“我們要選的是更適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需求的后備高級(jí)軍士，不論年齡資歷，只看能力作為。”那場(chǎng)確定入選名單的黨委常委會(huì)上，所有人一致認(rèn)為：張彥軍雖然年輕，但軍事素質(zhì)過(guò)硬、任務(wù)經(jīng)歷豐富，應(yīng)該被確定為后備高級(jí)軍士人選。
“這種以素質(zhì)立身、憑實(shí)績(jī)進(jìn)步的選拔方式，讓‘老黃牛’‘千里馬’都心服口服。”據(jù)東部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處領(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來(lái)，高級(jí)軍士隊(duì)伍選拔培養(yǎng)呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升態(tài)勢(shì)。納入后備隊(duì)伍前置培養(yǎng)的中級(jí)軍士，其中96%在班長(zhǎng)以上重要崗位經(jīng)歷鍛煉，相當(dāng)比例的軍士成功從后備隊(duì)伍“轉(zhuǎn)正”，成為高級(jí)軍士群體的一員。
通過(guò)開展“打破艦連建制”的跨單位橫向選拔、“打破論資排輩陳規(guī)”的跨兵齡縱向選拔，他們用一連串動(dòng)態(tài)管理、擇優(yōu)汰劣的務(wù)實(shí)之舉，讓這支“人才預(yù)備隊(duì)”持續(xù)迸發(fā)活力。
回想起自己兩次入選后備高級(jí)軍士的歷程，某團(tuán)技師姜雷感慨萬(wàn)千。
3年前，姜雷被選拔為后備高級(jí)軍士。經(jīng)過(guò)層層篩選，站在公示名單的櫥窗前，這名入伍16年的軍士信心滿滿，產(chǎn)生了一種可以順利“到站上車”的錯(cuò)覺(jué)。從那時(shí)起，姜雷就有些放松對(duì)自己的要求，開始在日常的專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事。
成為后備高級(jí)軍士第一年，姜雷一直停留在這種“歇歇腳”的狀態(tài)中。他自信憑借多年的專業(yè)基礎(chǔ)，應(yīng)對(duì)后備高級(jí)軍士的過(guò)程性考核不在話下?？闪罱讻](méi)想到的是，當(dāng)年幾次考核，一系列刁鉆的難題、平時(shí)難得一見(jiàn)的特情接踵而至。由于疏于學(xué)習(xí)，面對(duì)很多新情況，他都不知所措。
盡管姜雷勉強(qiáng)通過(guò)了考核，但后備高級(jí)軍士選拔實(shí)施辦法明確規(guī)定，“考評(píng)結(jié)果等次未達(dá)到優(yōu)秀應(yīng)當(dāng)調(diào)整退出后備高級(jí)軍士名單”，他還是沒(méi)能如愿晉升。
這場(chǎng)失利后，姜雷痛定思痛，沉下心來(lái)再出發(fā)。那年，該團(tuán)新裝備保障遇到難題，他潛心鉆研，將研究成果整理成一系列專業(yè)教材與操作規(guī)范。與此同時(shí)，姜雷撰寫了多篇論文，總結(jié)裝備保障的寶貴經(jīng)驗(yàn)。憑借這些努力，去年他成功“殺”回了后備高級(jí)軍士隊(duì)伍。
近幾年，每年都有不少人被淘汰。淘汰，是為了把機(jī)會(huì)留給更合適的人，把淬煉的火集中到更好的鋼上。
“落實(shí)好培養(yǎng)鍛煉、定期調(diào)整、有進(jìn)有出的后備高級(jí)軍士工作模式，既是方向，也是機(jī)制?！睋?jù)東部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處領(lǐng)導(dǎo)介紹，入選的后備高級(jí)軍士會(huì)被安排參加學(xué)歷升級(jí)、廠家培訓(xùn)，優(yōu)先執(zhí)行重大戰(zhàn)備和演訓(xùn)任務(wù)。
“成為后備高級(jí)軍士，不是住進(jìn)保險(xiǎn)箱，而是進(jìn)了孵化器。能從內(nèi)部打破蛋殼出來(lái)的，才是我們需要的雄鷹?！边@名領(lǐng)導(dǎo)告訴記者。
路線圖千千萬(wàn)，共同方向是培養(yǎng)一名能力可靠的軍士人才
確定入選后備高級(jí)軍士的那晚，某軍械保障大隊(duì)技師常鳳強(qiáng)徹夜難眠。
邁過(guò)這道門檻，常鳳強(qiáng)前所未有地意識(shí)到，自己的能力素質(zhì)必須向高級(jí)軍士看齊：不僅要精通本專業(yè)，還要進(jìn)一步掌握新的拓展專業(yè)。對(duì)他而言，這是一次“戰(zhàn)斗力再生成、能力再儲(chǔ)備”的必經(jīng)之路，也意味著他必須重整行裝再出發(fā)。
從本專業(yè)的“熟練工”，到拓展專業(yè)的初學(xué)者，能力生成并非一朝一夕之功。第一次在拓展專業(yè)戰(zhàn)位協(xié)助裝配電池，盡管學(xué)了不少理論，但在實(shí)操環(huán)節(jié)，常鳳強(qiáng)裝的電解液不是多到溢出，就是少到無(wú)法發(fā)揮作用。
“有失誤是意料中的事，我也是借實(shí)踐的機(jī)會(huì)看看自己差多少?！睘榱吮M快“畢業(yè)”進(jìn)入角色，他對(duì)拓展專業(yè)的燃料加注、性能檢測(cè)、元器件調(diào)試等操作反復(fù)琢磨研究，向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友請(qǐng)教。僅僅3個(gè)月，他就掌握了該專業(yè)的各項(xiàng)基本技能。
如今，常鳳強(qiáng)已經(jīng)順利通過(guò)兩個(gè)專業(yè)的理論及實(shí)操考核，能力素質(zhì)向“多崗兼通”轉(zhuǎn)變。
某次訓(xùn)練中，該拓展專業(yè)保障壓力較大，需要在短時(shí)間內(nèi)完成一大批電池注液，否則可能影響交付時(shí)間。在完成本專業(yè)保障后，常鳳強(qiáng)立刻來(lái)到操作間，和另一名后備高級(jí)軍士協(xié)助注液。在官兵們的共同努力下，任務(wù)最終按時(shí)完成。
如果說(shuō)常鳳強(qiáng)的能力跨越是一幅“一專多能”的路線圖，其他后備高級(jí)軍士同樣擁有自己的“定制路線”。在東部戰(zhàn)區(qū)海軍下發(fā)的文件中，記者看到這樣一句話：“各單位應(yīng)根據(jù)后備高級(jí)軍士素質(zhì)狀況，科學(xué)制定培養(yǎng)計(jì)劃?！睘榇耍鶕?jù)每名軍士的專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人意愿，各個(gè)部隊(duì)量體裁衣，為他們?cè)O(shè)計(jì)出“能力升級(jí)”“短板補(bǔ)缺”等不同路線圖。
“路線圖千千萬(wàn)，共同方向是培養(yǎng)一名能力可靠的軍士人才?！痹跂|部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，選拔時(shí)參考的一張張成績(jī)單并不是“完成時(shí)”，這些豐富多樣的路線圖才是人才培養(yǎng)的“進(jìn)行時(shí)”。
某驅(qū)逐艦支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，他們不僅給后備高級(jí)軍士設(shè)計(jì)了專屬路線圖，還會(huì)定期檢查其階段性目標(biāo)的達(dá)成情況，及時(shí)為其調(diào)整成長(zhǎng)規(guī)劃。
引路更要搭臺(tái)，扶上馬更要送一程。航空兵某師積極搭建平臺(tái)，讓官兵唱主角、挑重?fù)?dān)，后備高級(jí)軍士楊浩就是這一機(jī)制的受益者。
前兩年經(jīng)歷調(diào)整后，楊浩保障的機(jī)型發(fā)生改變，這對(duì)他的能力素質(zhì)提出了全新要求。面對(duì)迥異的武器裝備和從未接觸過(guò)的系統(tǒng)，他曾經(jīng)熟練的專業(yè)技能突然不管用了。
“升級(jí)技能、優(yōu)化能力，要讓像楊浩一樣面臨新挑戰(zhàn)的軍士，完成能力從‘有’到‘優(yōu)’的跨越?！睘榇耍瑮詈扑趩挝粚ｉT為他制訂了一套業(yè)務(wù)帶教計(jì)劃——讓經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)務(wù)骨干手把手幫帶、面對(duì)面解惑；讓他參加外場(chǎng)多輪次保障、不同機(jī)組輪訓(xùn)；借助駐艦保障、戰(zhàn)巡、實(shí)彈射擊等各類任務(wù)加速他的能力生成。
沿著單位定的“大框架”，楊浩也給自己設(shè)了許多階段目標(biāo)。面對(duì)新崗位、新機(jī)型、新要求，他像一棵急著汲取養(yǎng)分的樹苗般，把空閑時(shí)間都拿來(lái)啃理論書、泡修理間、請(qǐng)教戰(zhàn)友……
有人語(yǔ)帶調(diào)侃地勸楊浩：“憑你的‘老本’，完全可以放緩腳步，調(diào)整一下節(jié)奏。”他卻笑著說(shuō)：“等不起。不是我等不起，是戰(zhàn)機(jī)凌空等不起我慢慢長(zhǎng)?！?/p>
廈門艦后備高級(jí)軍士魏繼盛，同樣能體會(huì)到這種緊迫感。
魏繼盛所從事的專業(yè)原理復(fù)雜、技術(shù)尖端，是保證魚雷在幽暗深海中直擊目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。剛到艦上那天，雖然早有準(zhǔn)備，但面對(duì)新裝備，他心里還是打起了鼓。
直到魏繼盛收到單位為自己制訂的路線圖，里面為他詳盡規(guī)劃了新崗位的能力生成路徑。他內(nèi)心的緊張和顧慮頓時(shí)散去，奮斗的干勁奔涌而出。白天跟著工人了解裝備操作流程，午休時(shí)對(duì)照教材和圖紙學(xué)習(xí)理論原理，晚上向班里的大學(xué)生士兵請(qǐng)教電子知識(shí)……不到一年，魏繼盛就摸透了新裝備的“脾氣”，還針對(duì)裝備軟件存在的漏洞提出建設(shè)性意見(jiàn)。幾年下來(lái)，他成為專業(yè)知名的“兵專家”，連續(xù)兩次被單位評(píng)為“首席軍士”。
蓄力，是為了跳得更遠(yuǎn)；突破，是為了更好地抵達(dá)目標(biāo)。
據(jù)東部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處領(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來(lái)，在一張張路線圖的引導(dǎo)下，后備高級(jí)軍士群體加速成長(zhǎng)，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。他們的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與研究成果，為部隊(duì)破解訓(xùn)練難題、突破戰(zhàn)法“瓶頸”作出了重要貢獻(xiàn)。
軍艦破浪前行。溫子?xùn)|攝
要敢于擔(dān)起職責(zé)重?fù)?dān)，在大風(fēng)大浪中檢驗(yàn)自己
后備高級(jí)軍士孫明仍然記得一次任務(wù)，潛艇剛出海就遇上強(qiáng)對(duì)流天氣，狂風(fēng)裹挾著巨浪砸向艦橋，海水甚至從升降口倒灌進(jìn)指揮艙。
艱難穿過(guò)風(fēng)暴區(qū)后，孫明拿著手電筒巡查時(shí)突然發(fā)現(xiàn)反光——原來(lái)是艙底出現(xiàn)了海水積液。經(jīng)過(guò)排查，他和戰(zhàn)友判斷，這一情況可能是某海水管路密封不嚴(yán)引起的，以防造成嚴(yán)重后果，必須盡快處置。
有人建議，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是將正在休更的老技師喊起來(lái)處理。孫明卻堅(jiān)持自己上：“‘備’了這么久，不是為了次次都往后靠?！彼闹杏袛?shù)，艙底的管路系統(tǒng)圖早已背得滾瓜爛熟，只要一段段排查，就沒(méi)有解決不了的故障。
由于空間狹小，孫明只能踩著空隙、窩在艙底展開排查。確認(rèn)故障點(diǎn)、進(jìn)行堵漏、檢查水密性……一系列操作下來(lái)，他順利排除故障。最后，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間僵在一處，腿腳發(fā)麻動(dòng)不了，他是被戰(zhàn)友們從管路縫隙間拖著出來(lái)的。
每次遇到特情，孫明都勇挑重?fù)?dān)、絕不“靠后”。憑著過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，他一次次成功處置故障，確保了任務(wù)完成。
孫明身上總是帶著一個(gè)厚厚的筆記本，里面都是他在“后備”時(shí)期積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有人問(wèn)他：“天天帶著不重嗎？”他的回答是，“本子不重，重的是里面的內(nèi)容和責(zé)任”。
“能挑重?fù)?dān)是能力，敢挑重?fù)?dān)是態(tài)度。只有‘能’和‘敢’同時(shí)在線，才稱得上是一名合格的后備高級(jí)軍士?！睂?duì)孫明而言，一次次奔赴遠(yuǎn)海大洋執(zhí)行任務(wù)，除了收獲經(jīng)驗(yàn)與本領(lǐng)，更重要的是培養(yǎng)了他獨(dú)當(dāng)一面的自信心。
人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！昂髠涓呒?jí)軍士要敢于擔(dān)起職責(zé)重?fù)?dān)，在大風(fēng)大浪中檢驗(yàn)自己?！睎|部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處干事說(shuō)。
提前進(jìn)入角色，是后備高級(jí)軍士淬火加鋼、邁入高級(jí)軍士隊(duì)伍的最后階段。只有讓他們提前承擔(dān)職責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻證明能力，才能幫助他們跨過(guò)“后備”門檻，真正成長(zhǎng)為一名高級(jí)軍士。為此，各部隊(duì)充分利用演訓(xùn)任務(wù)等機(jī)會(huì)，鍛煉、檢驗(yàn)、精純骨干隊(duì)伍。
前不久，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練展開，保障部隊(duì)率先“登場(chǎng)”，隨后水下潛艇部隊(duì)、水面艦艇部隊(duì)、水上航空部隊(duì)按計(jì)劃實(shí)施行動(dòng)。
聲吶兵緊盯對(duì)手動(dòng)向，雷達(dá)兵偵捕來(lái)襲目標(biāo)，主炮控制室隨時(shí)準(zhǔn)備開火，戰(zhàn)機(jī)操控席實(shí)時(shí)監(jiān)控海天，保障基地全程待命搶修……后備高級(jí)軍士奔忙的身影，成為這場(chǎng)訓(xùn)練中堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
“除了要當(dāng)戰(zhàn)斗一線的‘刀尖子’，后備高級(jí)軍士也要成為‘扛旗帶隊(duì)’的大師傅。”東部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處領(lǐng)導(dǎo)表示，后備高級(jí)軍士不僅要在日常實(shí)踐中起到帶頭作用，還要通過(guò)示范示教、研討交流、難題會(huì)診等方式，對(duì)年輕戰(zhàn)士進(jìn)行結(jié)對(duì)幫帶，促進(jìn)部隊(duì)整體能力提升。
那次任務(wù)，艦艇主機(jī)突發(fā)故障，正在休更的后備高級(jí)軍士鄭海濱從睡夢(mèng)中驚醒，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)檢測(cè)幾個(gè)部位，他很快就弄清問(wèn)題所在，成功修復(fù)裝備。隨后，鄭海濱又帶領(lǐng)年輕官兵對(duì)修理思路進(jìn)行復(fù)盤，幫助他們積累經(jīng)驗(yàn)。
幾天后的一次訓(xùn)練，鄭海濱把這次排除故障的經(jīng)歷變成考題，讓年輕骨干自行分組處置。很快，兩個(gè)小組就組建完成，其中一組對(duì)照裝備和管路圖紙進(jìn)行摸排，另一組則重點(diǎn)解析如何排除更多故障因素，縮小排查范圍。
“敢不敢放手，也是對(duì)我的考驗(yàn)——只有平時(shí)帶教到了位，現(xiàn)在才有足夠的底氣讓他們自己解決?！痹卩嵑I的努力下，一冊(cè)冊(cè)裝備使用維護(hù)教案出爐，幫助戰(zhàn)友們答疑解難；他帶教的士兵中有8人在支隊(duì)比武中取得名次。鄭海濱的經(jīng)歷也證明，把帶隊(duì)重?fù)?dān)交給后備高級(jí)軍士，能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人才建設(shè)的“多贏”。
“要在風(fēng)雨歷練中辨識(shí)人才、錘煉隊(duì)伍、建設(shè)方陣、塑成體系。”東部戰(zhàn)區(qū)海軍機(jī)關(guān)某處領(lǐng)導(dǎo)表示，要想讓后備高級(jí)軍士數(shù)量質(zhì)量“雙豐收”，既需要軍士自身積極實(shí)踐、主動(dòng)作為，也要從政策和組織層面針對(duì)培養(yǎng)、精準(zhǔn)發(fā)力，把備戰(zhàn)打仗需要的人才選出來(lái)、用起來(lái)。
機(jī)關(guān)樓內(nèi)，該處一名干事一邊整理著近期訓(xùn)練中各級(jí)軍士的數(shù)據(jù)材料，一邊告訴記者：“他們?nèi)粘８黜?xiàng)任務(wù)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都會(huì)定期匯集到這里，成為后續(xù)選拔、培養(yǎng)、任用人才的重要參考?！?/p>
（采訪中得到張?jiān)鰪?qiáng)、余益鵬、樊仕麟、郭辰大力支持，特此致謝）
