來源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：于雅倩 發(fā)布：2024-08-27 07:56:08
讓四百英烈容顏栩栩如生
——安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院開展“為烈士畫像”系列志愿服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
■婁 程 許雅婷 中國(guó)國(guó)防報(bào)特約記者 梅良仿
工作室志愿者在蕪湖采訪抗美援朝老兵。
“像！太像了！這是我這輩子收到的最好的禮物！”今年“八一”前夕，88歲的烈屬王寶琴捧著志愿者送來的“全家?！碑嬒襁煅手f。
王寶琴12歲那年，父親王宗炳犧牲，沒有留下一張照片。此后70多年，沒有父親照片的王寶琴，只在夢(mèng)里與父親短暫“相逢”。今年暑假，安徽師范大學(xué)一群“00后”美術(shù)生來到他家，根據(jù)他的回憶還原父親的形象，并繪制出這張全家福，讓他們一家人又得以“團(tuán)圓”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2021年以來，安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院師生以守護(hù)紅色青春為己任，接力開展“為烈士畫像”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，用手中的畫筆還原400余名烈士容顏，讓他們與親人“團(tuán)圓”，讓一段段感人的英雄故事，從歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
“我心里沒底，但這是件好事，值得去做”
時(shí)光回到2021年11月的一個(gè)晚上。安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生段泓潤(rùn)匆匆吃完晚飯，便從食堂趕往畫室。從這天晚上開始，他正式參與“迎接建黨百年，為百位烈士畫像”公益活動(dòng)。
“說實(shí)話，接到參與這項(xiàng)公益活動(dòng)的邀請(qǐng)時(shí)，我心里沒底，既不知道有多少同學(xué)愿意參加，能不能畫好也沒把握，但這是件好事，值得去做！”安徽省青年志愿者協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、校美術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員、時(shí)任美術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記的王偉告訴記者，這項(xiàng)公益活動(dòng)是“感動(dòng)中國(guó)2007年度人物”孟祥斌烈士遺孀葉慶華在全國(guó)10所高校發(fā)起的。接到葉慶華的邀請(qǐng)電話后，他就在學(xué)院微信群里發(fā)布了“招募令”。沒想到竟然有100多名學(xué)生報(bào)名。他從中遴選出6名學(xué)生作為首批志愿者，段泓潤(rùn)是其中之一。
安徽師范大學(xué)一角。
真正接到為烈士宋連恒畫像的任務(wù)后，段泓潤(rùn)犯難了：沒有圖片和影像資料，家人的描述也極其模糊，僅憑一段47個(gè)字的烈士生平信息，能畫得像嗎？
看到段泓潤(rùn)一籌莫展的樣子，王偉心里也著急。但他和他的學(xué)生們都很清楚，畫像一絲一毫也馬虎不得，這既是對(duì)烈士的尊重，更是對(duì)烈屬的態(tài)度?！皣?yán)肅還是微笑？長(zhǎng)衫還是短衫？徽章什么樣式……”他和學(xué)生們一起翻閱史料，連帽子上的五角星也細(xì)細(xì)考究，“不同時(shí)期的帽徽樣式不一樣，有的五角星里面有‘八一’，有的外面有圓圈，不能出差錯(cuò)”。
功夫不負(fù)有心人。半個(gè)月后，宋連恒這位70年前犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的志愿軍戰(zhàn)士的形象，在畫紙上漸漸清晰。當(dāng)烈士89歲高齡的妹妹時(shí)隔70年后通過這幅畫像，實(shí)現(xiàn)與哥哥的跨時(shí)空“團(tuán)聚”后，段泓潤(rùn)如釋重負(fù)：“聽到奶奶肯定地說，這就是哥哥的樣子！那一刻，我覺得自己做了一件很有意義的事?！?/p>
工作室志愿者在廣德市捐贈(zèng)烈士畫像。
這次活動(dòng)，美術(shù)學(xué)院6名學(xué)生共完成4幅烈士畫像，繪制過程被王偉拍攝下來發(fā)到網(wǎng)上后，引發(fā)廣泛關(guān)注?！爱嬒癫粌H幫助烈士和家人實(shí)現(xiàn)‘團(tuán)圓’，也讓同學(xué)們了解了紅色歷史，了解了畫像背后的故事，潛移默化中受到一次黨史軍史教育。”首戰(zhàn)告捷后，王偉決定和葉慶華一起將這件事一直做下去。這一做法也得到了學(xué)校的支持與肯定。沒過多久，安徽師范大學(xué)在學(xué)校官微上發(fā)布面向全社會(huì)征集“為烈士畫像”需求，安徽省退役軍人事務(wù)廳也主動(dòng)對(duì)接，架起志愿者與基層退役軍人事務(wù)部門和烈屬之間的聯(lián)通橋梁。
“那時(shí)我才知道，原來有這么多烈士生前沒有留下一張照片。我們要做的就是，用畫筆將烈士從一個(gè)名字和寥寥數(shù)語的簡(jiǎn)介還原成清晰生動(dòng)的形象，撫慰烈士親人，也讓他們永遠(yuǎn)被人銘記?！蓖鮽フf。
“多畫一張烈士畫像，就能多保留一份紅色記憶”
夜色如墨，安徽師范大學(xué)“紅色青春守護(hù)人”工作室燈火通明。
此刻，工作室內(nèi)，大三學(xué)生全家樂端坐在畫架前，正細(xì)細(xì)打磨他的第9幅烈士畫像。寧?kù)o的夜晚，小小的畫室里，只聽見畫筆摩挲紙張的沙沙聲。
工作室志愿者全家樂在蕪湖烈士陵園為烈士墓碑描紅。
兩年前，剛走進(jìn)大學(xué)校園的全家樂，聆聽了一場(chǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的志愿活動(dòng)分享會(huì)，至今他仍然清楚地記得那個(gè)關(guān)于為烈士畫像的故事：受領(lǐng)為馬保林烈士畫像任務(wù)時(shí)，馬保林的大兒子馬二力已經(jīng)病危，但為了能在臨終前看一眼父親的畫像，馬二力一直在和死神作最后的抗?fàn)?。那天，看到父親畫像的他，只對(duì)志愿者說了聲“謝謝”就滿足地離開了人世……
“我們是在與時(shí)間賽跑，與不斷消失的人和記憶賽跑，多畫一張烈士畫像，就能多保留一份紅色記憶。”學(xué)長(zhǎng)的這句話，深深烙印在全家樂心里。那年秋天，當(dāng)王偉面向新生發(fā)布志愿者“招募令”時(shí)，他第一時(shí)間報(bào)了名。
像全家樂這樣的志愿者，在美術(shù)學(xué)院還有很多。2022年，王偉邀請(qǐng)志愿者為新生上了一堂特別的入黨啟蒙教育課，烈士“回家”的感人故事，在學(xué)生們心中埋下一顆紅色種子。每當(dāng)群里發(fā)布“為烈士畫像”活動(dòng)通知，大家都搶著回復(fù)，手機(jī)很快便被一行行“我報(bào)名”刷屏?！笆且?yàn)橛袑W(xué)分嗎？”記者問，王偉搖了搖頭：“我們唯一的激勵(lì)就是一張志愿者證書，大家都是發(fā)自內(nèi)心地去做這件事情?！?/p>
工作室志愿者在宣城市溪口鎮(zhèn)呂輝村繪制紅色文化墻繪。
2023年10月，為了給志愿者們一個(gè)家，學(xué)校專門成立“紅色青春守護(hù)人”工作室，由王偉擔(dān)任負(fù)責(zé)人，并在創(chuàng)客中心騰出一間畫室。志愿者們從此有了固定作畫、交流和開展活動(dòng)的場(chǎng)所。
談及這個(gè)名字的由來，王偉動(dòng)情地說：“很多烈士犧牲時(shí)跟現(xiàn)在的大學(xué)生差不多大，他們將最美好的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。同學(xué)們?yōu)樗麄儺嬒?，一方面讓英烈青春得以永存，另一方面也可以讓自己的青春綻放光彩。”
相同的價(jià)值追求，凝聚了一批紅色青春“守護(hù)人”，一屆又一屆學(xué)生在參加志愿服務(wù)過程中，內(nèi)心不斷豐盈，愛國(guó)之志勃發(fā)。現(xiàn)如今，團(tuán)隊(duì)從最初的6名志愿者發(fā)展到400多人的大團(tuán)隊(duì)，志愿服務(wù)形式早已不局限于還原烈士容顏，志愿者們走進(jìn)烈士陵園，為烈士墓碑添色補(bǔ)漆；開展美育教育，教孩子們用畫筆描繪英雄形象；走進(jìn)革命老區(qū)，繪制英烈故事墻繪，賦予老房子新的生機(jī)；錄制“榜樣的力量”微黨課，分享畫像背后的故事……截至目前，已幫助400多名烈士重現(xiàn)容顏、“回家”團(tuán)圓，團(tuán)隊(duì)先后獲得2022年度全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“4個(gè)100”先進(jìn)典型、中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。
“呼吁愛心接力，讓紅色精神走進(jìn)千家萬戶”
隨著志愿者隊(duì)伍的發(fā)展壯大，技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、管理等一道道難題擺在團(tuán)隊(duì)面前。
“哪里都要用錢。”王偉感慨，從烈士畫像的繪制、繪本的印制到器材的采買，經(jīng)費(fèi)成為志愿活動(dòng)的第一“攔路虎”?！昂迷谌⊥艘圮娙耸聞?wù)部門給予了很大支持?！彼f，除幫助征集為烈士畫像需求外，安徽各級(jí)退役軍人事務(wù)部門積極做好對(duì)接保障和宣傳推廣工作，與團(tuán)隊(duì)聯(lián)合開展“開學(xué)第一課”“為烈士畫像”系列活動(dòng)，積極當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的“后勤保障官”。
今年暑期，王偉帶團(tuán)隊(duì)在涇縣繪制《尋淮洲革命故事繪本》期間，當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)局協(xié)助收集革命歷史素材，修改調(diào)整故事畫面，對(duì)接黨史辦、宣傳部搞好審核把關(guān)；繪本制作完成后，又聯(lián)系印刷公司印制、與志愿者一同走進(jìn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)宣講英烈故事。“‘為烈士畫像’志愿服務(wù)活動(dòng)是我們關(guān)注、支持、孵化的一個(gè)重點(diǎn)品牌項(xiàng)目，我們呼吁愛心接力，社會(huì)各界為志愿服務(wù)提供便利，參與支持宣傳弘揚(yáng)英烈精神，讓紅色精神走進(jìn)千家萬戶?！卑不帐⊥艘圮娙耸聞?wù)廳優(yōu)撫褒揚(yáng)處副處長(zhǎng)畢亮說道。
工作室志愿者在涇縣捐贈(zèng)《尋淮州革命故事繪本》。
在借助外力的同時(shí)，志愿團(tuán)隊(duì)積極修煉“內(nèi)功”。為了讓紅色種子在更多孩子心中生根發(fā)芽，“紅色青春守護(hù)人”工作室發(fā)起“大手拉小手”系列活動(dòng)，幫助青少年厚植愛國(guó)主義情懷，扣好人生第一?？圩印?/p>
去年初冬，蕪湖市南陵縣家發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們收到一份特別的禮物——《李家發(fā)革命故事繪本》。翻看色彩鮮艷的繪本，李家發(fā)烈士不怕犧牲、英勇無畏的高大形象躍然紙上，孩子們個(gè)個(gè)愛不釋手。
繪本的作者是團(tuán)隊(duì)的兩名成員聶文靜和康家溢。“要是能有些關(guān)于英雄的繪本就好了?！鼻锛鹃_學(xué)，王偉帶學(xué)生在該小學(xué)上“開學(xué)第一課”，孩子們不經(jīng)意的一句話，讓他靈光一現(xiàn)：“色彩豐富的畫面更容易吸引青少年認(rèn)識(shí)、走進(jìn)英雄，咱們可以成立英雄事跡繪本志愿服務(wù)小分隊(duì)，發(fā)揮美術(shù)專長(zhǎng)，將烈士生平轉(zhuǎn)化為一幅幅生動(dòng)的畫面?！?/p>
說干就干，聶文靜和康家溢等成為繪本志愿服務(wù)小分隊(duì)的骨干，他們專心致志，只用3個(gè)月時(shí)間就完成《李家發(fā)革命故事繪本》的制作，并第一時(shí)間給家發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們送了過去。
“目前，我們已繪制《李家發(fā)革命故事繪本》《周井鋪村革命故事繪本》《尋淮洲革命故事繪本》等英雄事跡繪本12冊(cè)，印制并贈(zèng)送繪本5000冊(cè)?！蓖鮽フf，通過紅色繪本制作，讓烈士“活”過來、“動(dòng)”起來，收到良好的宣傳效果。
“現(xiàn)在400多人的志愿者團(tuán)隊(duì)已分為為烈士畫像、革命故事繪本、青春思政課3個(gè)小分隊(duì)，在做好志愿項(xiàng)目的同時(shí)，我們一直在不斷拓展服務(wù)內(nèi)容。去年寒假開始，我給學(xué)生們布置了一份特殊的假期作業(yè)——為抗美援朝老兵錄制影像故事，目前已經(jīng)制作30余條視頻，暑假的拍攝也正在進(jìn)行中。”王偉告訴記者，他們將通過這種方式，努力將珍貴的紅色記憶保存好、宣揚(yáng)好、傳承好，希望這項(xiàng)工作能得到更多的關(guān)注和支持，共同保留好歷史影像資料，豐富完善紅色基因庫(kù)。
暑期接近尾聲，校園即將迎來新生，這場(chǎng)守護(hù)紅色青春的愛心接力，仍將繼續(xù)。對(duì)工作室的未來，王偉充滿信心……
（本版照片由受訪者提供）
工作室志愿者在廣德市開展“為烈士畫像”活動(dòng)。
