努力當(dāng)新時代辦學(xué)治校的行家里手

■周志鑫

引言

治軍先治校。建設(shè)什么樣的軍事院校、怎樣建設(shè)軍事院校；培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是攸關(guān)黨、國家和軍隊建設(shè)的重大戰(zhàn)略問題。2019年11月27日，習(xí)主席在全軍院校長集訓(xùn)開班式上發(fā)表重要講話，提出了新時代軍事教育方針，為開創(chuàng)軍隊院校教育和人才培養(yǎng)新局面提供了科學(xué)指南和根本遵循。當(dāng)前，如何夯實調(diào)整改革成果，進(jìn)一步推動創(chuàng)新發(fā)展，是擺在軍隊院校面前的緊迫課題。

做辦學(xué)治校的明白人

我黨我軍在領(lǐng)導(dǎo)院校教育發(fā)展的實踐中，歷來重視班子配備和教員隊伍建設(shè)。1936年12月，毛澤東曾指出：“一個軍事學(xué)校，最重要的問題，是選擇校長教員和規(guī)定教育方針?！边M(jìn)入新時代，習(xí)主席要求全軍院校長要講政治、懂教育、鉆打仗、善管理、嚴(yán)自律，做辦學(xué)治校的行家里手，對新時代軍隊院校長的綜合素質(zhì)和必備能力提出鮮明要求，為全軍院校長如何提高辦學(xué)治校本領(lǐng)指明了努力方向。

講政治是首要標(biāo)準(zhǔn)。院校長是教育者，更應(yīng)該是政治家。確保軍隊院校三尺講臺無雜音，確保培養(yǎng)出黨和軍隊可信可靠的接班人，是事關(guān)槍桿子能否掌握在忠誠于黨的可靠的人手中的關(guān)鍵。堅持立德樹人，培養(yǎng)青年人忠誠品格是院校長的首要崗位職責(zé)，也是講政治的具體體現(xiàn)。在一切辦學(xué)治?；顒又?，院校長應(yīng)不忘初心、牢記使命，始終堅持馬克思主義立場、觀點和方法，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終保持清醒，做政治上的明白人。

懂教育是專業(yè)素養(yǎng)。教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的崇高事業(yè)，院校長只有熱愛教育、真懂教育，才能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和推動院校建設(shè)發(fā)展的重任。應(yīng)圍繞打贏、服務(wù)部隊，確立實戰(zhàn)、一流、創(chuàng)新、開放理念，以觀念變革促進(jìn)軍事院校發(fā)展。重視研究把握教育規(guī)律，深入洞察世界軍事教育和國家教育改革發(fā)展趨勢，強化專業(yè)素養(yǎng)和軍事素養(yǎng)，既深諳教書育人之道，又具有學(xué)科專長，融人格魅力與學(xué)術(shù)魅力于一身，推動軍事教育與時俱進(jìn)。

鉆打仗是核心指向。堅持姓軍為戰(zhàn)、以戰(zhàn)領(lǐng)教是軍隊院校的特有品質(zhì)和追求，院校長只有努力提高對現(xiàn)代戰(zhàn)爭規(guī)律和特點的認(rèn)識，才能把為戰(zhàn)育人落實到位。應(yīng)緊跟世界之變、戰(zhàn)爭之變、科技之變、需求之變，帶頭研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗，提高戰(zhàn)略素養(yǎng)、聯(lián)合素養(yǎng)、指揮素養(yǎng)、科技素養(yǎng)，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)在院校牢固立起來。善于運用馬克思主義戰(zhàn)爭觀指導(dǎo)院校人才培養(yǎng)，大興研戰(zhàn)、教戰(zhàn)、學(xué)戰(zhàn)之風(fēng)，做到一切工作向能打仗、打勝仗聚焦。

善管理是必備能力。應(yīng)熟悉現(xiàn)代管理新理念新方法，具備相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)，善于抓住主要矛盾和關(guān)鍵要素精準(zhǔn)施策。提升法治思維，把發(fā)揚學(xué)術(shù)民主與正規(guī)“四個秩序”統(tǒng)一起來，保持院校高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。不斷強化服務(wù)意識，深入教學(xué)科研一線，滿腔熱忱解決教學(xué)科研實際困難，做師生員工的貼心人。

嚴(yán)自律是作風(fēng)保證。應(yīng)嚴(yán)格對標(biāo)對表新時代黨員干部黨性修養(yǎng)要求，堅持內(nèi)外兼修、德才兼?zhèn)?，做到心存敬畏、慎獨慎微，修煉心系家國、心系強軍的大我情懷，涵養(yǎng)干凈擔(dān)當(dāng)、不染一塵的純潔品德，砥礪事業(yè)為重、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，以自身的好形象帶出院校的好風(fēng)氣。

立起院校建設(shè)根本遵循

強軍之道，要在得人。習(xí)主席站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局高度，提出新時代軍事教育方針，科學(xué)回答了院校建設(shè)和人才培養(yǎng)帶根本性、方向性的一系列重大問題，是新時代軍事院校建設(shè)的根本遵循。

把握黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)政治原則。堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，明確了軍事教育的本質(zhì)特征，是辦好軍事教育的根本保證。院校長要以政治家的敏銳和堅定，把好方向，守好陣地，堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，把政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律的要求落到實處，確保軍事院校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地，培養(yǎng)堅定舉旗人、可靠接班人。

把握為強國興軍服務(wù)價值追求。為強國興軍服務(wù)，明確了軍事教育承載的新使命，標(biāo)定了軍事教育在國家和軍隊建設(shè)中新的目標(biāo)定位。院校長要把辦學(xué)育人放到強國興軍的大背景中來審視，放到國防和軍隊現(xiàn)代化的大戰(zhàn)略中來布局，放到戰(zhàn)斗力生成的大體系中來定位，努力為黨育人、為國育才。

把握立德樹人、為戰(zhàn)育人鮮明導(dǎo)向。院校長應(yīng)深刻把握軍事人才培養(yǎng)的特殊要求，把堅定理想信念這個基礎(chǔ)工程、靈魂工程、戰(zhàn)略工程始終扭住不放、久久為功，把面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來在院校教育全過程鮮明立起來，辦直通戰(zhàn)場的教育，辦部隊滿意的教育，辦引領(lǐng)未來的教育。

把握德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才目標(biāo)任務(wù)。院校長應(yīng)注重研究未來戰(zhàn)爭對人才培養(yǎng)的需求，特別要重視未來信息化戰(zhàn)爭、智能化戰(zhàn)爭和日新月異的科學(xué)技術(shù)發(fā)展對軍事人才培養(yǎng)模式的影響，把培養(yǎng)出更多的指揮人才、新型作戰(zhàn)人才、科技英才作為衡量辦學(xué)成效的標(biāo)尺，把高素質(zhì)、專業(yè)化作為檢驗育人質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，聚力鍛造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。

開創(chuàng)辦學(xué)治校新局面

當(dāng)前，戰(zhàn)爭形態(tài)加速演變，對新型軍事人才培養(yǎng)提出了緊迫要求。新時代新征程，院校長應(yīng)打破不合時宜的思維定勢和習(xí)慣套路，下大力提高辦學(xué)治校能力，不斷開創(chuàng)辦學(xué)治校新局面。

堅持政治引領(lǐng)。牢固確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位，深入貫徹習(xí)近平強軍思想，深入貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針，全面貫徹新時代軍事教育方針，把政治建軍要求貫徹到軍事教育全部實踐中，確保院校建設(shè)的正確政治方向。堅持不懈抓好黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”工作，筑牢理想信念、軍魂意識、強軍報國思想根基，確保培養(yǎng)的人才絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

堅持實戰(zhàn)教學(xué)。深化實戰(zhàn)化教學(xué)改革，研究探索訓(xùn)教一致、戰(zhàn)教一體模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，建立健全教學(xué)內(nèi)容動態(tài)更新機(jī)制，構(gòu)建“實驗室+演訓(xùn)場”相結(jié)合的實戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練保障條件。把部隊作為“客戶端”，把演訓(xùn)作為實戰(zhàn)“檢驗場”，建立畢業(yè)學(xué)員跟蹤調(diào)查反饋制度，定期聽取部隊意見建議，及時將最新作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)法研究成果和部隊演訓(xùn)經(jīng)驗引入教學(xué)，做到打仗需要什么就教什么，部隊需要什么就練什么。

堅持追求卓越。高起點規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)和路徑，建設(shè)具有我軍特色的一流軍事院校。在生長軍官教育上，指揮軍官和專業(yè)技術(shù)人才都應(yīng)著眼鍛造專業(yè)功底厚、發(fā)展后勁足的新型軍事人才，堅持厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、精專業(yè)、重實踐，注重教知識、學(xué)方法、育能力，強化聯(lián)合作戰(zhàn)意識培養(yǎng)。在研究生教育上，著眼鍛造應(yīng)用型、創(chuàng)新型高層次人才，強化自主創(chuàng)新能力。在軍官任職教育上，著眼鍛造領(lǐng)戰(zhàn)領(lǐng)建、主戰(zhàn)主建的高素質(zhì)人才，拓寬戰(zhàn)略視野，提升科技素養(yǎng)，提高帶兵打仗和作戰(zhàn)指揮能力。在士官教育上，著眼鍛造軍中工匠型人才，全面提高操作技能和組訓(xùn)管理能力。

堅持創(chuàng)新驅(qū)動。強化教學(xué)創(chuàng)新，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，嚴(yán)格把好學(xué)員進(jìn)出關(guān)口，建設(shè)精品和特色課程、教材體系，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。強化科研和理論創(chuàng)新，探索軍事需求主導(dǎo)、軍地協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，建設(shè)高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊，注重原始創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，加強基礎(chǔ)和重大關(guān)鍵技術(shù)研究，推動科研更好地為人才培養(yǎng)和戰(zhàn)斗力建設(shè)服務(wù)。強化治理創(chuàng)新，充分發(fā)揚軍事和學(xué)術(shù)民主，推進(jìn)院校辦學(xué)重心下移，行政與學(xué)術(shù)權(quán)力下放，進(jìn)一步完善與新體制相適應(yīng)的高效運行機(jī)制和管理模式，突出教學(xué)評價、完善獎懲激勵機(jī)制，充分釋放改革效能。強化開放辦學(xué)，融入國家教育體系，加強國際軍事教育交流合作，打造開放辦學(xué)平臺，引進(jìn)軍地優(yōu)勢辦學(xué)資源，走開與部隊、軍地高校、科研院所、軍工企業(yè)聯(lián)合育人路子。

堅持建強學(xué)科。聚焦黨在新時代的強軍目標(biāo)要求，堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建與部隊人才需求和未來戰(zhàn)爭發(fā)展相適應(yīng)、與辦學(xué)定位和主體任務(wù)相匹配的學(xué)科專業(yè)體系，增強學(xué)科專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)度和前瞻性。

堅持崇嚴(yán)尚實。賡續(xù)傳承人民軍隊紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，大力培育政治氛圍濃郁、育人特色鮮明、軍味戰(zhàn)味濃厚的校園文化，塑造軍隊院校特有精神氣質(zhì)。堅持從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治研、從嚴(yán)治考，嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、研風(fēng)、考風(fēng)，努力形成尊師重教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤勉學(xué)習(xí)的清風(fēng)正氣，為人才培養(yǎng)營造良好環(huán)境。

（作者系戰(zhàn)略支援部隊航天工程大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士）