不良文風(fēng)的總根源，主要在于形式主義和官僚主義。要大力倡導(dǎo)研究問題的風(fēng)氣，創(chuàng)造鼓勵(lì)講真話、提倡講新話的寬松環(huán)境

切實(shí)糾治不良文風(fēng)話風(fēng)

魯迅先生在談及寫文章時(shí)，曾提出“八條規(guī)則”，其中之一便是：“寫不出的時(shí)候不硬寫”。如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部，不只附庸風(fēng)雅、大話連篇“硬寫”，還沒話找話、東拉西扯、無病呻吟“硬講”。

在有的地方和單位，一些會(huì)議，部門領(lǐng)導(dǎo)講了分管領(lǐng)導(dǎo)講，分管領(lǐng)導(dǎo)講了主官講，有雙主官的要雙雙講，所有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都要露個(gè)臉、發(fā)個(gè)聲；對于工作指導(dǎo)，甭說深入田間地頭，傾聽七嘴八舌，甚至車輪滾滾還沒滾到、隔著玻璃還沒看完，就急于談看法、作講評(píng)、提要求；許多經(jīng)驗(yàn)介紹，本來沒啥秘訣絕招，就是依據(jù)法規(guī)抓、擼起袖子干，但偏要“挖”出點(diǎn)新思路、“摳”出點(diǎn)新做法；座談?dòng)懻撋?，有的人并沒那么多的真切感受、真知灼見、真招實(shí)策，有的與會(huì)者甚至是臨時(shí)“填座”，但也“別人都講，自己不能不講”……這樣的講話發(fā)言，做的是無米之炊，放的是無的之矢，純粹是為了擺姿勢、刷存在感，與“某某到此一游”別無二樣。

“硬寫”意味著“寫硬”，“硬講”意味著“講硬”。毛澤東同志認(rèn)為，講話、作文不僅要“短些短些再短些”，而且要“軟些軟些再軟些”。但現(xiàn)在有些同志講話、作文，很喜愛“目錄體”，不管寫什么、講什么，都是“無三不成文”，大一二三套著小一二三，內(nèi)容追求面面俱到，什么都要點(diǎn)到，什么都不講透。有的追求觀點(diǎn)工整對仗，甚至段落都力求字?jǐn)?shù)相仿，滿篇概念話、“四六句”，盡摳“字”與“詞”，不想“事”與“理”，“水分”一擠，啥都沒了。俗語云：“碾谷要碾出米來，講話要說出理來”。不講“理”，沒“理”講，這樣的話連自己都說服不了。

領(lǐng)導(dǎo)干部可以“硬講”，但聽眾不會(huì)“硬聽”。有些會(huì)議人雖到了，但心不在焉；看似在聽，實(shí)則右耳進(jìn)左耳出；有的會(huì)議“?？汀备纱鄬⒉牧蠆A到活頁本里，以便開會(huì)時(shí)“搞掂”。更有一些視頻會(huì)議，動(dòng)輒要求下屬各級(jí)全員參加，上級(jí)層層開、下級(jí)層層陪，一周好幾回，一回幾小時(shí)，?這種“空耗賬”誰算過？聽眾硬不聽，等于穿堂風(fēng)！除了苦了聽會(huì)的，還苦了寫稿的，他們逐字逐句推出來的講話稿，說是“一字千金”一點(diǎn)也不為過?？勺罱K產(chǎn)生了什么效益，誰也說不清。

領(lǐng)導(dǎo)干部是“公仆”，群眾是主人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部如果骨子里以為“我是何等人物”，主仆顛倒，妄自尊大，講話難免“我想講就講、你不聽也得聽”。領(lǐng)導(dǎo)干部信口開河、空洞說教、言之無文，就像列寧批評(píng)的用“一堆無用的垃圾”充塞別人的頭腦。既然要講話，就講點(diǎn)新話，要不就不講。全國政協(xié)機(jī)關(guān)黨組曾請鄧小平在政協(xié)五屆四次會(huì)議上致開幕詞，他明確批示：“不致開幕詞”，因?yàn)椤盁o話可講”。我們也得這樣，如果要講，就必須講自己的心得和思考。而要做到這一點(diǎn)，就要學(xué)習(xí)理論、深入實(shí)際、調(diào)查研究、反復(fù)琢磨、精心準(zhǔn)備，不怕點(diǎn)燈熬油，不惜搜腸刮肚，真正經(jīng)過精耕細(xì)作，形成深思熟慮，然后再講出來或?qū)懗鰜怼?/p>

現(xiàn)在的群眾文化程度比過去高，信息來源廣、思想觀念新，領(lǐng)導(dǎo)干部的講話水平也得“水漲船高”。如果懶得理論學(xué)習(xí)、調(diào)查思考、接受新事物，知識(shí)面還不如群眾寬，信息量還不如群眾大，思考問題還不如群眾深，文章和講話怎能讓人心悅誠服？古人講：“所謂文者，務(wù)為有補(bǔ)于世”。習(xí)主席過去在地方工作時(shí)，結(jié)合工作實(shí)踐為《浙江日報(bào)》撰寫了230多篇“之江新語”，短則200多字，長不過500字，字字求新，篇篇?jiǎng)?wù)實(shí)?，F(xiàn)在習(xí)主席的講話大家都愛聽，一個(gè)重要原因就是，切中時(shí)弊、中肯入理、生動(dòng)活潑！講話為文，思想始終是第一位的。不深入群眾調(diào)查研究，拿什么分析思考？不分析思考，哪里有深刻思想？沒有深刻思想，說出來的只能是話語平平，很難讓人聽得入耳提神。這正如習(xí)主席所說的：“胸有成竹才能出口成章，找準(zhǔn)癥結(jié)才能對癥下藥，源于實(shí)踐才能指導(dǎo)實(shí)踐?！彼€說：“不良文風(fēng)的總根源，主要在于形式主義和官僚主義”，改進(jìn)文風(fēng)要“大力倡導(dǎo)獨(dú)立思考的風(fēng)氣，創(chuàng)造鼓勵(lì)講真話、提倡講新話的寬松環(huán)境”。

寫文、講話，是領(lǐng)導(dǎo)干部重要工作方法之一，鄧小平同志曾說：“拿筆桿是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的主要方法”“不懂得用筆桿子，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)本身就是很有缺陷的”。因其重要，我們黨一向重視正文風(fēng)、純話風(fēng)，要求說自己的話，說有內(nèi)涵的話，反對本本主義，反對空頭政治。毛澤東同志在延安時(shí)曾告誡黨內(nèi)同志，講話寫文章要做到“三不”：“不偷”——張三的就是張三的，李四的就是李四的，不能當(dāng)抄襲之賊，把人家的著作換上幾個(gè)名詞，就說成是自己的；“不裝”——懂得就是懂得，不懂得就是不懂得，懂得一寸就講懂得一寸，不要講多了；“不吹”——知之為知之，不知為不知，打仗繳槍繳一支講一支，不能“內(nèi)報(bào)一支是一支，外報(bào)一支是兩支”。70多年后的今天，我們?nèi)匀灰涀∵@些話，防止“偷”“裝”“吹”的變異。文風(fēng)、話風(fēng)，歸根到底還是黨風(fēng)和作風(fēng)，那種只有嘩眾取寵之意、而無實(shí)事求是之心的作風(fēng)，既不符合深化改革的需要，更有悖強(qiáng)軍興軍的要求，可以說到了該整治的時(shí)候了。這就是要堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)主席系列重要講話精神為指導(dǎo)，真正回到我們黨的思想路線與根本工作路線上來，自覺踐行“兩來兩去”——從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去、從群眾中來到群眾中去的方法，讓文風(fēng)、話風(fēng)實(shí)起來。