李業(yè)平，男，1952年10月出生，1969年2月入伍，1970年1月入黨，退休前為陸軍邊海防學院政治理論教研室主任。個人榮立二等功1次、三等功4次，先后被表彰為“全國優(yōu)秀教師”、“全軍優(yōu)秀教師”，獲得全軍首批育才獎“金獎”，入選國家國防教育師資庫、國家邊海防工作專家?guī)旌蛧覈澜逃v團。
仲春清晨的古都西安，宛若一幅水墨丹青，濃淡相宜、意境深遠。
當?shù)谝皇柟饴舆^皂河照進陜西省軍區(qū)西安第二退休干部休養(yǎng)所那棟簡樸的樓宇時，也照亮了一名退休干部伏案筆耕的身影。思路全開時，鍵盤“噠噠噠”節(jié)律悅耳；掩卷沉思時，起身離座來回踱步……退休后的8年時光里，他脫下軍裝拿起講義，繼續(xù)把教書育人和執(zhí)筆立言作為傳播黨的科學理論的實踐舞臺，在人生的“第二戰(zhàn)場”完美演繹“第二青春”。他，就是陜西省軍區(qū)西安第二退休干部休養(yǎng)所退休干部李業(yè)平。
這一天，是二十四節(jié)氣中的春分。迎著和煦的春風，記者來到陜西省軍區(qū)西安第二退休干部休養(yǎng)所，探訪退休干部李業(yè)平“播火”育人的熾熱人生。
李業(yè)平在為江蘇省宿遷市鐘吾初級中學師生進行國防教育宣講。（攝影/萬東明）
李業(yè)平與西安交通大學學生交流學習黨的創(chuàng)新理論心得體會。（攝影/雷小兵）
“倘若我是一束微光，我愿照亮每一個角落”
靜謐的小院內(nèi)，斑駁的綠色向陽生長，洋溢著火熱和茁壯。初見李業(yè)平時，他正在埋頭修改講義，略顯消瘦的臉龐上戴著一副眼鏡，自信豁達的笑容透著剛毅滄桑。教案雖已了然于心，但上面還是布滿勾勾畫畫?？吹竭@一幕，老伴張錦敏告訴記者：“幾十年的老習慣了，每次上課前他還要反復推敲?！?/p>
走進客廳，電視柜一角擺放的合影照上，一家人笑意盈盈。同行的干休所領導慨嘆道:“多年來，李教授屋里的陳設似乎一直沒有變過，唯一變化是客廳書柜里的理論書籍幾乎是成倍地增長。至今，李教授仍保持著這一習慣——讀原著、學原文、悟原理?！?/p>
交談間隙，記者隨手翻閱書架上的幾本書籍，只見里面密密麻麻寫滿了學習體會，有追根溯源的理性思考，也有聯(lián)系實際的深刻感悟，字里行間洋溢著對真理的熾熱追求。其中一本名為《哲學頭腦》的書籍扉頁上的一句話引起了記者的興趣：“倘若我是一束微光，我愿照亮每一個角落。”追問之下，李業(yè)平微微上揚的嘴角吐出一句鏗鏘有力的話語：“教書育人就是我的天職?！?/p>
那是1978年初春，剛剛大學本科畢業(yè)的李業(yè)平主動申請到原蘭州軍區(qū)步兵學校從事哲學教學工作，這個舉動曾引起不小的轟動。彼時，隨著黨和國家工作的重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求急劇增長，這對頭頂復旦大學哲學系“光環(huán)”的李業(yè)平來說，無疑還有更好的選擇，但李業(yè)平卻“劍走偏鋒”，直奔最冷門的哲學教育工作。在他看來，哲學是指揮與駕馭戰(zhàn)爭的“理論基礎和方法論”，是值得為之奮斗終生的事業(yè)。
予人星火者，必心懷火炬。38年的軍校教學生涯，李業(yè)平學哲學、教哲學、寫哲學，使哲學成為引導廣大學員扎根西北的“金鑰匙”。他還喜歡研究不同的領域，在政治學、軍事學、社會學、文化史等跨界領域都頗有建樹，曾承擔國家和軍隊重大課題6項，出版專著教材39本，發(fā)表學術文章166篇，獲獎教研成果60項。
擇一事，終一生。李業(yè)平的人生履歷，如同他的微信簽名：老馬。作為一名“老馬列”，在軍隊院校，他傾情投身馬克思主義理論研究和傳播事業(yè)；即便是退休在家，他依然在授業(yè)解惑。
2016年5月，李業(yè)平從陸軍邊海防學院政治理論教研室主任崗位退休，本想著含飴弄孫、回歸家庭，卻因一篇微博文章發(fā)生“逆轉(zhuǎn)”。這篇文章打著“深度解讀”、“還原真相”的旗號，有意影射詆毀我國的政治制度。“作為一名理論戰(zhàn)士，必須敢于捍衛(wèi)真理、善于傳播真理?！币簿褪菑哪且豢唐穑顦I(yè)平的退休之旅改變了“航向”。
信念之火一旦燃燒就勢不可擋。征得家人同意后，李業(yè)平果斷放棄了安享天倫的舒適，把“退休旅游規(guī)劃”改成“理論宣講計劃”，繼續(xù)站上講臺宣傳黨的創(chuàng)新理論。8年來，他走邊防、入校園、進機關，在全國各地宣講近1000場次，聽眾逾20萬人，更是讓無數(shù)高校學生、社會大眾體悟到了真理的光輝、感悟到了信仰的力量。
“越講越堅定信仰，越講越增強自信。”談及過往，這位理論戰(zhàn)線上的“老兵”目光堅毅地說。
李業(yè)平為陜西省軍區(qū)西安第二退休干部休養(yǎng)所全體人員上教育課。（攝影/劉志遠）
李業(yè)平與深圳市衛(wèi)健局人員交流學習習近平文化思想心得體會。（攝影/劉志遠）
“心中有光，必將點燃更多‘星火’”
“熱愛教學、熱愛課堂、熱愛學生?！边@是李業(yè)平秉持如一的初心。在他眼里，教書育人就是無上的榮光。
時間的車輪即將走向上午8時，位于西安交通大學創(chuàng)新港校區(qū)涵英樓4043教室內(nèi)早已擠滿了聽課的師生。這堂思政課，授課老師正是72歲的李業(yè)平。
“邁步強國復興新征程，作為交大人，我們應該怎么做？”
“弘揚交大‘西遷精神’，刻苦學習科技文化知識”、“牢記使命，為祖國爭光”……
師生互動，氣氛熱烈。“李教授將時代背景、熱點焦點融入課堂教學，為我們講述了關于成長、關于信仰的人生哲理，讓我們更懂得使命和擔當。聽了很‘解渴’、很受教育。”課堂上，不少高校學子低聲交流道。
將“大道理”融入“小故事”，是李業(yè)平針對高校學子開展黨的思想政治教育的“專屬訂制”。課間休息時，李業(yè)平介紹說，退休前的講課對象主要是部隊學員，退休后則既有部隊官兵，又有黨政機關干部、大學師生以及企業(yè)員工。圍繞不同群體思想認識問題和關心關切，他把黨“想說的”和人民群眾“想聽的”結(jié)合起來，在貼近生活、回應現(xiàn)實中深入人心，讓政治理論課成為大家都愛聽、聽得懂、接地氣的精品課。
一堂政治理論課上的思想提領，往往能改變青年學子的人生抉擇。同樣是在高校課堂，李業(yè)平曾不止一次化身“征兵代言人”。那是2020年初夏，李業(yè)平應邀前往安康師范學院進行國防安全教育主題宣講。在提問交流環(huán)節(jié)，針對臺下眾多畢業(yè)季大學生面對從軍、就業(yè)的艱難抉擇，李業(yè)平通過“案例教育”、“探討交流”等形式并結(jié)合自身成長經(jīng)歷，有效激發(fā)了大學生關心國防、熱愛國防的熱情。在他的耐心啟發(fā)下，眾多學子很快打開心結(jié)，當天的活動一結(jié)束，就有數(shù)十名畢業(yè)班學生決心參軍入伍。
當好火種傳播者，不僅心中有信仰，更要腳下有力量。2018年9月，李業(yè)平受邀到某邊防哨所宣講習主席關于強邊固防的重要論述。除去執(zhí)勤人員，聽課的只有3名官兵，對方覺得不好意思，李業(yè)平卻講得充滿激情。臨走之時，李業(yè)平對送行的部隊領導說，“傳播黨的聲音，不能落下一處、漏掉一人。”
“心中有光，必將點燃更多‘星火’?！闭n堂上，李業(yè)平高擎信仰火炬，在一次次的理論宣講中燃旺思想的熔爐，點燃聽眾心中的真理之火。
“作為一名黨員，絕不能停下‘追光’的腳步”
一堂課的時間很短，轉(zhuǎn)眼就接近尾聲；一堂課的時光又仿佛很長，讓李業(yè)平從青年到古稀。臨近中午，李業(yè)平講完最后一個知識點，走下講臺大聲說道：“下課！”
此時，臺下學生們紛紛站起身來，自發(fā)地用掌聲向這位年長又“年輕”的老師表達敬意。
這是李業(yè)平最幸福的時刻。盡管這樣的瞬間早已出現(xiàn)無數(shù)次，但他依然會感動。在李業(yè)平心中：“站上講臺授課，是這輩子最有成就感的事?！?/p>
李業(yè)平“點燃”了聽眾，聽眾也“助燃”著他，讓他這把“火炬”越燃越旺。退休8年來，李業(yè)平始終激情不減、熱情不降。
一個裝著筆記本電腦、講稿和必要生活用品的手提包，始終保持“戰(zhàn)備狀態(tài)”。一接到邀請，李業(yè)平就像出征的戰(zhàn)士一樣背起行囊就出發(fā)。宣講黨的創(chuàng)新理論，李業(yè)平始終不為名所動、不為利所惑。這些年，他一直堅持著“四不”原則——講課時間不分白天深夜、講課地點不看條件優(yōu)劣、講課接待不論規(guī)格高低、講課受眾不計人數(shù)多寡。在昆侖山巔，他與官兵交流“現(xiàn)代戰(zhàn)爭為什么還要發(fā)揚戰(zhàn)斗精神”；在東部沿海，他為高校學子解讀“如何理解當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局”；在西部山區(qū)，他和村民暢聊“怎么看幸福生活靠奮斗來實現(xiàn)”……
“要想給學生一碗水，自己就得有一桶水?！弊鳛橐幻碚摻虇T，李業(yè)平始終堅持“吾生也有涯，而知也無涯”的治學態(tài)度，經(jīng)常白天泡在圖書館、學術會場，晚上在臺燈下學習梳理資料、充實講稿，力爭用最新鮮的“食材”加工成適合“網(wǎng)生一代”口味的理論大餐。為了保持理論的新鮮度和課堂的熱度，他注重學習黨的最新理論成果，時刻關注黨和國家重大事件，緊盯各類社會思潮、社會動態(tài)和社會熱點，及時理解消化，融入課堂教案。黨的二十大召開以來，他先后編寫了《強軍目標下戰(zhàn)備教育研究》等4本教材，研究撰寫了以“習近平新時代中國特色社會主義思想”、“習近平強軍思想”為內(nèi)容的36份專題講義，制作了59個多媒體課件。
真理的傳播、信仰的傳遞，既靠扎實的理論功底，也需要執(zhí)著的信念追求。由于連年奔波，加之年齡漸長，李業(yè)平身體“報警”的地方越來越多，家人為此多次勸他歇歇腳，可每當接到邀請，他又立即奔向“戰(zhàn)位”。去年3月中旬，西安交通大學邀請李業(yè)平講授總體國家安全觀。當時他正倍受高血壓、腎結(jié)石的煎熬，但想到這堂課可以增強青年大學生的國防意識，便一口答應下來。為了講好這堂課，他推遲了腎結(jié)石手術時間，強忍著疼痛修改講稿，經(jīng)常加班到子夜，連續(xù)兩周時間未出干休所大門，最終準備了厚厚的幾十頁講稿，人卻消瘦了一大圈。講課那天，學生們十分熱情，一連提了十幾個問題，原定兩個小時的課程，又延后了一個多小時?！白鳛橐幻h員，絕不能停下‘追光’的腳步。只要我還能動，我就一直講下去！”談及那次講課，李業(yè)平動情地說道。
“老馬”，一生追光、一路播火。