“成立民兵專業(yè)教員團隊，破解民兵組訓施教難問題；打造軍地一體化保障體系，提高老干部服務保障水平；解決工作生活實際困難，激發(fā)文職人員履職盡責動力……”主題教育開展以來，天津警備區(qū)黨委始終堅持問題導向，緊貼使命任務和自身職責，結合組織理論學習和調(diào)查研究，深入剖析問題癥結，研究破解之策，詳細制訂為基層辦實事清單，著力解決制約和困擾基層發(fā)展的難題。
“離休干部普遍進入深度‘兩高期’，如何做好醫(yī)療保障工作”、“干休所人員力量薄弱，怎樣吸納社會資源參與服務保障”……在警備區(qū)政治工作局組織的休干工作調(diào)研座談會上，各干休所領導你一言我一語地拋出了實際困難。了解到這些具體情況后，政治工作局按照主題教育計劃安排，迅即決定實行劃片包干，組織人員“一對一”深入各干休所幫扶幫帶、幫抓幫建。針對離休干部、遺孀提出的問題需求，與各干休所黨委第一時間組織專題研討會，拉單列表、定實舉措，以實際行動為老干部解難幫困。
天津警備區(qū)機關人員現(xiàn)地指導東麗區(qū)民兵訓練。
“優(yōu)質(zhì)醫(yī)療‘云資源’+知名專家‘云醫(yī)療’+專線醫(yī)保‘云藥房’+專業(yè)醫(yī)護‘云培訓’”四大特色功能于一體的網(wǎng)絡“微醫(yī)院”相繼開通，“互聯(lián)網(wǎng)+居家養(yǎng)老+社區(qū)養(yǎng)老+機構養(yǎng)老”模式讓人眼前一亮，“水電費‘一鍵代繳’，快遞、報刊‘一鍵代取’，設施故障‘一鍵報修’……”的“一鍵式服務”更是為老干部老阿姨生活提供了許多便利。
隨著主題教育走深走實，該警備區(qū)解難幫困力度不斷加大。政治工作局領導介紹，近年來，文職人員隊伍發(fā)展壯大，在部隊建設發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，但是文職人員作為一種新生力量，在管理使用上無經(jīng)驗可循，部分文職人員工作能力不夠、動力不足等問題成為困擾基層發(fā)展的難題。為充分激發(fā)文職人員隊伍活力動力，警備區(qū)先后召開座談會10余場，聽取匯報29次，組織談話300余人，發(fā)放問卷400余份，梳理出4個方面20余項具體問題。
天津警備區(qū)組織新招錄文職人員進行宣誓。
“‘綠色通道’太方便了，解決了我們落戶的大難題?！比涨?，順利落戶天津市的警備區(qū)機關文職人員張志強發(fā)出了由衷贊嘆。原來，針對主題教育中查找出的矛盾問題，警備區(qū)優(yōu)化制訂系列舉措進一步打破瓶頸、解決困難。例如，對《天津警備區(qū)文職人員隊伍“1+10”體系抓建辦法（試行）》、《天津警備區(qū)加強文職人員隊伍建設實施意見》等進行修訂完善，重新構筑全流程“教管培訓用”體系；依據(jù)修訂后的《中國人民解放軍文職人員條例》編印《文職人員簡明手冊》，分層分類組織學習，同時第一時間落實文職人員相關待遇，協(xié)調(diào)解決文職人員隨遷隨調(diào)、家屬就業(yè)、子女入學等問題，消除了文職人員的后顧之憂，激發(fā)了文職人員的活力動力，提升了文職人員隊伍抓建質(zhì)效。
著力解決戰(zhàn)斗力建設短板弱項，是天津警備區(qū)開展主題教育以來始終堅持的務實舉措。炎炎夏日，一場以應急處突為背景的集訓演練在東麗區(qū)民兵訓練基地展開。記者注意到，東麗區(qū)人武部利用不同組訓模式，以授課輔導、示范觀摩、聯(lián)演聯(lián)訓、夜間拉動、野外駐訓等方式，進一步提升民兵實戰(zhàn)化訓練水平和綜合軍事素質(zhì)。但在不久前“民兵隊伍施教缺內(nèi)容、組訓缺骨干”的問題還是東麗區(qū)人武部組織民兵訓練的“掣肘之患”，而且類似問題在該市其他人武部也不同程度存在。對此，警備區(qū)領導帶部分機關干部深入民兵組訓一線，現(xiàn)場尋計問策。“可以邀請駐軍骨干來授課”、“可以請公安消防的同志來講解應急知識”、“可以協(xié)調(diào)地方部門進行聯(lián)演聯(lián)訓”……一條條實用管用的意見建議打開了民兵組訓施訓思路。警備區(qū)積極協(xié)調(diào)軍地16家單位，擇優(yōu)成立了民兵專業(yè)教員團隊，為民兵組訓提供力量支撐，同時將授課信息匯編成冊，各人武部可下單式選擇優(yōu)秀教員授課輔導。通過軍地共建、一線供給、聚力聯(lián)育的方式，警備區(qū)指導各人武部走開了民兵隊伍抓建的新路子。
天津警備區(qū)組織軍地聯(lián)演聯(lián)訓。
常抓長治，常態(tài)長效。主題教育開展以來，天津警備區(qū)各調(diào)研組深入基層，共梳理出大小問題62個，破解難題52個，有效促進了基層全面建設。當前，該警備區(qū)正圍繞抓實備戰(zhàn)打仗、推進年度工作等持續(xù)深化主題教育成效，切實使教育成果轉(zhuǎn)化為筑牢忠誠根基的長效舉措、聚焦主責主業(yè)的管用招法、破解基層難題的實際行動。
（本文圖片由陳凱、王明瑛提供）