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融媒矩陣 中國民兵

見人見事,精準(zhǔn)賦能增效

文 | 馬士強(qiáng) 倪佳強(qiáng)

開展主題教育就像烹飪,要想留住受眾的心,首先要拴住受眾的胃,解決好眾口難調(diào)問題?!比涨埃憬≤妳^(qū)杭州第七離職干部休養(yǎng)所在開展主題教育中,針對現(xiàn)役官兵、文職人員和老干部等不同群體人員實(shí)際,因時(shí)而異設(shè)計(jì)教育“菜單”、因人而異提供教育“食材”、因事而異組織教育“烹飪”,讓教育“營養(yǎng)”得到充分吸收,取得良好成效。

該干休所既有年事已高的準(zhǔn)“00后”離休老干部,又有朝氣蓬勃的“00后”社招文職人員;既有政治理論功底深厚的“老馬列”,又有理論知識學(xué)習(xí)碎片化的“新青年”。特別是工休人員成分中有官有兵、有男有女、有老有少、有現(xiàn)役也有文職人員,思維理念不同、學(xué)歷經(jīng)歷不同、成長環(huán)境不同,開展教育如果“一刀切”,表面上看是步調(diào)一致,但實(shí)際效果難以保證。對此,他們采取“唱好一二三四歌”的方法,抓好理論貫注這“一”大課堂,運(yùn)用集中領(lǐng)學(xué)、交流研學(xué)、必讀常學(xué)、上門送學(xué)、視頻輔學(xué)、活動(dòng)助學(xué)等模式學(xué)思踐悟黨的創(chuàng)新理論;緊貼服務(wù)保障工作特點(diǎn),突出抓好“重實(shí)踐”與“建新功”這“二”個(gè)目標(biāo)任務(wù)的高度融合,積極推進(jìn)歷史遺留問題穩(wěn)妥解決和優(yōu)化服務(wù)保障模式、完善醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施、改善營區(qū)頤養(yǎng)環(huán)境、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源等十件暖心事落地,推動(dòng)單位建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展;結(jié)合“雙爭”工作,常態(tài)開展好爭當(dāng)“先進(jìn)離退休干部”、爭當(dāng)“‘四有’優(yōu)秀軍官(軍士、文職人員)”、爭創(chuàng)“‘四鐵’先進(jìn)干休所”這“三”項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)全體工休人員創(chuàng)先爭優(yōu)的動(dòng)力活力;按照學(xué)好本事、履好職責(zé)、修好品德、正好作風(fēng)的思路,突出抓實(shí)調(diào)查研究、專題教育、檢視整改、推動(dòng)發(fā)展這“四”項(xiàng)舉措,讓每名工休人員都能見證主題教育帶來的新變化、取得的新成效。

“讓主題教育的‘準(zhǔn)星’對準(zhǔn)服務(wù)保障的‘靶心’?!敝黝}教育開展以來,該干休所黨委針對不同類別人員特點(diǎn),通過創(chuàng)新方式方法精準(zhǔn)施教,既發(fā)揮“統(tǒng)”的作用做香“大鍋飯”,又分層分類施教炒好“小灶菜”,讓每名黨員都能共享主題教育“盛宴”,使老干部們更加深切地感受到了幸福感、歸屬感和獲得感。

杭州第七離職干部休養(yǎng)所組織開展群眾性練兵比武活動(dòng)。(攝影/馬士強(qiáng))