369看片你懂的在线观看,向往的生活6免费观看,免费无码黄视频网站,狠狠色噜噜狠狠狠狠五月婷

融媒矩陣 軍事記者

解放軍報社 主管主辦

?

主  編 ? ?姜興華

副主編 ? ??楊慶民

美術兼發(fā)行編輯 ? 倪曉麗

美術兼校對編輯 ? 周敏君

責任校對 ? ?王 蕾

本期值班 ???????姜興華

?

本刊顧問

袁永軍 ??冷 梅 陳國權 陸紹陽

陳昌鳳 ?趙云澤 隋 巖 ???廖燕靈

丁玉寶 ?祁宇博 ???顧寶祚 鄒維榮

劉鳳橋 ? 劉紹勇 ????濮端華 陳 飛

?

編  輯 《軍事記者》編輯部

出  版 解放軍報社

印  刷 北京盛通印刷股份有限公司

總發(fā)行處 北京報刊發(fā)行局

國內統(tǒng)一刊號 CN11-4467/G2

國際標準連續(xù)出版物號 ISSN1002-4468

國外發(fā)行代號 M6261

本刊代號 82-204

訂購處 全國各郵局

出版日期 雙月15日

每期定價 12.00 元

本刊地址 北京市阜外大街 34 號

郵政編碼 100832

發(fā)行電話 010-66720796

(版權所有 翻印必究·印裝有誤 負責調換)

抓細抓實:增強基層官兵面對公眾和媒體的底氣 ——全媒體時代提升基層官兵媒介素養(yǎng)探究

作者:■?田 磊 崔家堂 黎 斌

摘 要:基層是部隊全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,部隊所有的工作都要靠基層去落實。全媒體時代,提升基層官兵媒介素養(yǎng)迫在眉睫。要直面新情況新問題,緊貼使命任務,抓細抓實,補齊短板,全面提升基層官兵媒介素養(yǎng)。

關鍵詞:全媒體時代;基層官兵;媒介素養(yǎng);對策建議

媒介素養(yǎng)是指人們在面對不同媒體中各種信息時所表現(xiàn)出的信息的選擇能力、質疑能力、理解能力、評估能力、創(chuàng)造和生產能力以及思辨的反應能力?;鶎邮遣筷犎抗ぷ骱蛻?zhàn)斗力的基礎,部隊所有的工作都要靠基層去落實?;鶎拥奶厥獾匚缓妥饔?,決定了基層官兵不僅要成為信息戰(zhàn)場的軍事尖兵,還要成為輿論尖兵。全媒體時代,提升基層官兵媒介素養(yǎng)迫在眉睫。要直面新情況新問題,緊貼使命任務,抓細抓實,補齊短板,全面提升基層官兵媒介素養(yǎng)。

一、提升基層官兵媒介素養(yǎng)迫在眉睫

全媒體時代,每個人既是信息接受者,也是傳播者、制造者,給提升基層官兵媒介素養(yǎng)提出了新的更高要求。

這是匯聚強軍偉力的時代要求?!胺e力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!睆娷妭チψ钌詈竦母创嬖谟诠俦??;鶎庸俦遣筷牻ㄔO的主體,是我軍最富活力、最有創(chuàng)造性的群體,是戰(zhàn)斗力的巨大源泉。離開基層官兵,再先進的武器裝備也發(fā)揮不了作用,再宏偉的戰(zhàn)略目標也不能實現(xiàn)。提升基層官兵的媒介素養(yǎng),有利于在基層更好地發(fā)揮主流媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力,形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓,使全體官兵在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起,讓正能量更強勁、主旋律更高昂;有利于發(fā)揮全媒體手段,最大限度地把他們蘊藏的巨大積極性和創(chuàng)造性調動起來、激發(fā)出來,讓一切建設部隊的智慧充分涌流,一切強軍勝戰(zhàn)的活力競相迸發(fā),推動黨在新時代的強軍目標在基層落地生根、開花結果。

這是提升中國軍隊國際話語權的基礎工程。中國軍隊國際話語權是國家軟實力的重要體現(xiàn),是我軍戰(zhàn)斗力的重要組成部分。提升基層官兵媒介素養(yǎng),既能讓他們當好我軍形象的“代言人”,又能為講好中國軍隊故事、傳播好中國軍隊聲音發(fā)揮積極作用。這本身就是亮劍。特別是面對當前沾“軍”就火、遇“軍”就熱,敵對勢力罔顧事實、蓄意造謠炒作的現(xiàn)實情況,只有提升基層官兵媒介素養(yǎng),才能把握好輿論斗爭的特點規(guī)律,把握好分寸和火候,在關鍵時刻發(fā)出最強聲音,搶占輿論斗爭制高點。因此,提升基層官兵媒介素養(yǎng),是打破“西強我弱”國際輿論格局,提升中國軍隊國際話語權的基礎工程。

這是提高基層建設質效的重要抓手?;鶎庸俦硖巶鋺?zhàn)一線,在實踐中最有發(fā)言權,提升基層官兵媒介素養(yǎng),能充分發(fā)揮基層官兵“先悟者明,先算者勝”的特殊優(yōu)勢,對做好練兵備戰(zhàn)等各項工作具有重要意義。提升基層官兵媒介素養(yǎng),讓基層官兵掌握活用媒體的本領,不僅有利于基層官兵學習政治、軍事和開展文化活動,又能做好問政、問需、問計于基層官兵的工作,還能助推基層官兵開展創(chuàng)造性實踐,推進決策的科學化民主化,并將正確決策轉化為基層官兵推動部隊建設、提升戰(zhàn)斗力的不竭動力。實踐表明,提升基層官兵媒介素養(yǎng),是發(fā)揮其聰明才智,助推強軍實踐,提高基層建設質效的重要抓手。

二、提升基層官兵媒介素養(yǎng)亟待解決的問題

全媒體時代,基層官兵媒介素養(yǎng)培育工作既面臨機遇,也存在一些亟待解決的問題。

要克服“與己無關”的錯誤思想。在信息化戰(zhàn)爭階段,軍事斗爭已經(jīng)不僅是拘泥于武器裝備、工業(yè)基礎等硬實力的斗爭,而是包含意識形態(tài)領域、輿論斗爭等軟硬實力交織的全維較量。當前,有些基層官兵應對輿情時抱有“與己無關”的錯誤思想,認為輿論斗爭只是媒體、宣傳部門需要面對的,只要自己做到不聽、不傳、不說,就萬事大吉。這往往會導致基層官兵對學習掌握媒介知識、提升媒介運用能力等缺乏足夠重視,進而對媒介環(huán)境的復雜性和影響力認識不足,對輿論斗爭的作戰(zhàn)機理與作戰(zhàn)樣式缺乏深入的研究判斷,形成能力短板。這種“與己無關”的錯誤思想必須堅決克服。

要改變“能躲就躲”的行為習慣。盡管部隊對基層官兵接受媒體采訪有明確的規(guī)定,但在日常執(zhí)勤、演訓活動,或遂行邊境維權、維穩(wěn)處突、搶險救災等多樣化任務行動時,媒體的鏡頭可謂時刻聚焦于基層官兵。無宣傳意識的行為在全媒體時代,極有可能轉化為在全國甚至國際范圍內產生一定影響力的負面輿情。不可否認,有的基層官兵在面對人民群眾、媒體記者的關注時,第一反應往往是下意識地“推、拖、躲”。甚至在鏡頭前手足無措、進退失據(jù)。這顯然不能較好地滿足公眾和媒體的關注需要,更不能更好地展現(xiàn)人民軍隊的良好形象,甚至會造成不必要的誤解,或給別有用心者留下口實??梢姡澳芏憔投恪钡摹傍r鳥心態(tài)”必須堅決改變。

要糾治戰(zhàn)訓脫節(jié)的問題。戰(zhàn)訓一致是軍事訓練的基本法則,也是輿論戰(zhàn)訓練的基本法則。但值得注意的是,有的基層單位要么重理論輕實踐,要么重實踐輕理論,顧此失彼;或是輿論戰(zhàn)與軍事訓練脫節(jié),唱“獨角戲”,缺乏針對性;等等。當前,輿論戰(zhàn)成為大國博弈的主要作戰(zhàn)樣式之一,媒體不僅是傳遞信息與獲取新聞的中介,更是無形戰(zhàn)場上克敵制勝的特殊武器。這給戰(zhàn)訓一致提出了新要求。比如,怎樣通過參加戰(zhàn)地新聞發(fā)布會、組織戰(zhàn)地受訪等活動介紹戰(zhàn)斗情況,公布事件真相,贏得國際社會理解和國內民眾支持等,都需要認真研究,并付諸實踐。因此,糾治戰(zhàn)訓脫節(jié)的問題必須引起高度重視。

三、提升基層官兵媒介素養(yǎng)的著力點

提升基層官兵媒介素養(yǎng),必須積極作為,遵循全媒體時代的傳播規(guī)律,結合基層部隊使命任務、官兵特點與工作實際,抓細抓實。

緊貼基層實際,補齊短板弱項。積極性不高、找不到切入口、理論基礎弱是當前提升基層官兵媒介素養(yǎng)首先要解決的難題。要著眼夯實思想基礎和理論基礎,組織基層官兵利用好每天的“三個半小時”,關注時事熱點,剖析典型案例,把提升媒介素養(yǎng)工作融入基層官兵的日常生活中,融入基層經(jīng)常性工作中,通過專題講座、展板櫥窗等方式,引導基層官兵增強提升媒介素養(yǎng)的緊迫感;學習《軍事外宣概論》《軍隊網(wǎng)絡輿論工作手冊》等讀物,開展“網(wǎng)絡安全我來說”“輿論斗爭大家談”等討論活動,深化基層官兵對媒介素養(yǎng)的認識和理解;善用軍地教育資源共享機制、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、“軍職教育”等平臺,鼓勵基層官兵自主學習媒介素養(yǎng)相關課程,拓展媒介素養(yǎng)學習訓練的深度廣度。

緊貼備戰(zhàn)打仗,讓基層官兵“唱主角”。要充分發(fā)揮基層官兵的主人翁意識,引導廣大官兵立起備戰(zhàn)打仗“指揮棒”,強化憂患意識、危機意識、打仗意識,破除和平積弊,克服“輕輿論戰(zhàn)場能力訓練”現(xiàn)象,既練好軍事戰(zhàn)場殺敵本領,也提升輿論戰(zhàn)場的斗爭能力,把輿論斗爭訓練與軍事訓練有機結合起來,切實把心思精力和智慧力量凝聚到備戰(zhàn)打仗上來;緊貼作戰(zhàn)任務、作戰(zhàn)對手、作戰(zhàn)環(huán)境和全媒體時代的特點規(guī)律,掀起學習研究之風,廣泛開展群眾性輿論斗爭訓練活動,讓基層官兵“唱主角、擔重任、受磨礪”,使輿論斗爭實際能力硬起來、強起來;充分發(fā)揮基層官兵參與意識強、知新求新興趣濃等優(yōu)勢,發(fā)動基層官兵為破解制約輿論斗爭能力建設的瓶頸問題建言獻策,推動部隊輿論斗爭能力水平不斷躍升。

強化模擬訓練,提升實戰(zhàn)應對能力。要結合部隊任務性質、人員構成等,積極借助實戰(zhàn)化訓練和大項演訓任務等,開展有針對性的情境模擬和實戰(zhàn)錘煉。比如,在相關課目的訓練間隙或演習途中,派出模擬記者預置各類采訪議題,進行突襲采訪和拍攝,訓練基層官兵面對媒體的鏡頭意識和回答技巧。還可以結合遂行任務實際,設計特定的情景場合。比如,要求指揮員進行必要準備后,舉辦模擬新聞發(fā)布會,以訓練他們借助媒體傳遞部隊信息、引導社會輿論的意識和能力。此外,還應在戰(zhàn)時政治工作體系下開展輿論攻防訓練,結合任務和行動制作傳播產品,增強官兵對信息的思辨反應能力和生產能力。

(作者單位:31629部隊政治工作部)

?