直面問(wèn)題：讓軍事訓(xùn)練報(bào)道與戰(zhàn)場(chǎng)貼得更近 ——提高軍事訓(xùn)練報(bào)道服務(wù)備戰(zhàn)打仗質(zhì)效論析
摘 要：軍事訓(xùn)練報(bào)道是反映部隊(duì)備戰(zhàn)打仗的“風(fēng)向標(biāo)”，對(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練開(kāi)展、端正訓(xùn)練導(dǎo)向具有重要的參考價(jià)值。著眼提高軍事訓(xùn)練報(bào)道服務(wù)備戰(zhàn)打仗質(zhì)效，本文提出，軍事訓(xùn)練報(bào)道要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題報(bào)道的職能作用，彰顯問(wèn)題報(bào)道的新聞價(jià)值，發(fā)揮問(wèn)題報(bào)道的獨(dú)特效能，助推備戰(zhàn)打仗向高質(zhì)量發(fā)展。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}意識(shí)；軍事訓(xùn)練報(bào)道；備戰(zhàn)打仗
備戰(zhàn)打仗是軍隊(duì)的主責(zé)主業(yè)。軍事訓(xùn)練報(bào)道作為軍事新聞的重要組成部分，是反映部隊(duì)備戰(zhàn)打仗的“風(fēng)向標(biāo)”，對(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練開(kāi)展、端正訓(xùn)練導(dǎo)向都具有重要的參考價(jià)值。這就要求軍事訓(xùn)練報(bào)道重在引導(dǎo)官兵把精力向備戰(zhàn)打仗聚焦，立起練兵備戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。著眼提高軍事訓(xùn)練報(bào)道服務(wù)備戰(zhàn)打仗質(zhì)效，本文提出，軍事訓(xùn)練報(bào)道要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題報(bào)道的職能作用，彰顯問(wèn)題報(bào)道的新聞價(jià)值，發(fā)揮問(wèn)題報(bào)道的獨(dú)特效能，助推備戰(zhàn)打仗向高質(zhì)量發(fā)展。
一、找準(zhǔn)定位，強(qiáng)化問(wèn)題報(bào)道的職能作用
在問(wèn)題聚焦中提升緊迫感，在革故鼎新中催生戰(zhàn)斗力。一直以來(lái)，問(wèn)題報(bào)道在軍事訓(xùn)練報(bào)道中占有重要地位。作為指導(dǎo)部隊(duì)抓訓(xùn)組訓(xùn)強(qiáng)有力的抓手，問(wèn)題報(bào)道以其獨(dú)到的視角、深刻的見(jiàn)地發(fā)揮著十分重要的作用。軍事訓(xùn)練報(bào)道通過(guò)揭示問(wèn)題，成為反映訓(xùn)練現(xiàn)狀、創(chuàng)新轉(zhuǎn)變思路、提升訓(xùn)練質(zhì)效的一柄“利劍”。因此，研透問(wèn)題本質(zhì)挖掘最大價(jià)值，才能使這柄“利劍”更好地發(fā)揮作用。
一要做思戰(zhàn)謀訓(xùn)的“清醒劑”。問(wèn)題報(bào)道要做引發(fā)官兵警覺(jué)意識(shí)的“吹哨人”，讓官兵在報(bào)道中提煉出解決問(wèn)題的辦法或思路之后，進(jìn)一步對(duì)問(wèn)題現(xiàn)象深刻反思，避免再次發(fā)生類似問(wèn)題。2020年7月29日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《敵情咋總是“老三樣”》一文，僅用400余字就揭示出部分單位敵情設(shè)置老舊單一、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)緊跟考核扣分標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，發(fā)出了“訓(xùn)練要瞄向戰(zhàn)場(chǎng)，而不是考場(chǎng)”的警示。文章通過(guò)基層官兵的視角，展開(kāi)了對(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的深刻思考，觀點(diǎn)見(jiàn)解獨(dú)到、發(fā)人深思，就像一顆石子投入湖中蕩起層層波紋，引起連鎖效應(yīng)，營(yíng)造人人參與、全員發(fā)動(dòng)的思戰(zhàn)謀訓(xùn)環(huán)境。這啟示我們，軍事訓(xùn)練報(bào)道就要做這顆“攪動(dòng)一池春水”的石子，用深邃嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、針砭時(shí)弊的觀點(diǎn)、獨(dú)到深刻的見(jiàn)解，明事說(shuō)理引發(fā)示范效能，提升報(bào)道價(jià)值，發(fā)揮教育警示作用，激勵(lì)官兵投入到實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練的熱潮中。
二要做放大隱憂的“顯微鏡”。一葉落而知天下秋。以小見(jiàn)大是軍事訓(xùn)練報(bào)道中的常用訣竅，也是挖掘新聞事實(shí)很常用的一種邏輯思路。實(shí)踐中，軍事記者常常用小切口反映大視角，通過(guò)對(duì)某個(gè)片段或場(chǎng)景的描寫(xiě)來(lái)啟發(fā)思考，挖掘當(dāng)前訓(xùn)練中存在的不合理現(xiàn)象或突出問(wèn)題?！督夥跑妶?bào)》“基層傳真”專版就是以基層官兵訓(xùn)練生活中的小事為例，聚焦基層動(dòng)態(tài)反映官兵心聲，把查鋪查哨、練兵組訓(xùn)等官兵身邊的小事作為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)讓新聞直指問(wèn)題要害，用“芝麻小事”反映現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)基層糾治軍事訓(xùn)練中存在的突出問(wèn)題，使官兵及早發(fā)現(xiàn)、化解訓(xùn)練中的矛盾隱憂，切除影響實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)發(fā)展的“毒瘤”。這啟示我們，軍事訓(xùn)練報(bào)道要多以身邊實(shí)例為線索，多挖掘官兵日常訓(xùn)練中的故事，通過(guò)這些訓(xùn)練中的縮影挖掘事實(shí)背后的深層次原因，引發(fā)官兵思考和共鳴，為基層提供可參考的做法和有價(jià)值的觀點(diǎn)。
三要做啟發(fā)反思的“導(dǎo)火索”?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”問(wèn)題報(bào)道要做一面鏡子，讓部隊(duì)對(duì)照文中指出的問(wèn)題查擺糾正，起到引發(fā)官兵思考、促進(jìn)訓(xùn)練提升的作用。通過(guò)對(duì)問(wèn)題調(diào)查和思考，讓軍事訓(xùn)練報(bào)道發(fā)揮拋磚引玉的作用，進(jìn)而引發(fā)讀者加深理解，啟發(fā)思維碰撞。2020年7月30日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《深研數(shù)據(jù)，戰(zhàn)斗從“指尖上”打響》一文，用對(duì)抗演練中新列裝雷達(dá)因?yàn)樾盘?hào)相互干擾的問(wèn)題遭遇“敗北”的事例，引發(fā)挖掘裝備性能、加速新裝備戰(zhàn)斗力生成的思考，促進(jìn)部隊(duì)研究數(shù)據(jù)信息，加快新裝備磨合使用發(fā)揮效能。由此說(shuō)明，啟發(fā)官兵思考也是一個(gè)主動(dòng)引導(dǎo)的過(guò)程，關(guān)鍵在于使官兵在了解新聞事實(shí)的基礎(chǔ)上能夠自我聯(lián)想反思。這啟示我們，軍事訓(xùn)練報(bào)道作為啟發(fā)反思的“導(dǎo)火索”，要引燃官兵自我審視、自我革新的思想意識(shí)，在思考中引發(fā)共鳴，對(duì)照過(guò)往訓(xùn)練和固有經(jīng)驗(yàn)，舉一反三查找自身問(wèn)題，從而達(dá)到“照鏡子”的作用。
二、打破壁壘，彰顯問(wèn)題報(bào)道的新聞價(jià)值
戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿“火藥味”的博弈對(duì)抗，軍事訓(xùn)練報(bào)道也要敢于同現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抗?fàn)帲粩嘞蚍e弊陋習(xí)開(kāi)刀，向沿襲已久的土規(guī)定、土政策開(kāi)火，直指問(wèn)題，增強(qiáng)報(bào)道的“火藥味”。軍事記者在采寫(xiě)問(wèn)題報(bào)道的過(guò)程中，只有不斷打破固有模式、突破慣性思維，才能在思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上守正創(chuàng)新，彰顯問(wèn)題報(bào)道的新聞價(jià)值。
一是克服不敢講的懼怕。軍事訓(xùn)練報(bào)道不僅要當(dāng)撥亂反正的“引路人”，更要做披荊斬棘的“開(kāi)路人”，必須做到在問(wèn)題面前不留情面。2018年6月12日《人民武警報(bào)》頭版頭條《讓和平積習(xí)無(wú)所遁形》，以3篇組稿的形式分別從部隊(duì)組訓(xùn)中的舊慣例、虛浮風(fēng)、常見(jiàn)病入手，向訓(xùn)練中的和平積習(xí)開(kāi)刀，深挖與備戰(zhàn)打仗不相符的訓(xùn)練弊端。部隊(duì)官兵反映，這組稿件毫不隱晦直指問(wèn)題，從問(wèn)題的切口逐層深入引發(fā)思考，對(duì)問(wèn)題背后的和平思想深刻剖析，達(dá)到“拔出蘿卜帶出泥”的效果，使訓(xùn)練問(wèn)題無(wú)所遁形。這啟示我們，挖掘問(wèn)題根源要敢于較真碰硬，深刻揭露問(wèn)題本質(zhì)不遮掩，本著讓當(dāng)事人紅臉出汗刺痛神經(jīng)的效果迎頭痛擊，才能讓官兵感覺(jué)辣味十足、直呼過(guò)癮，達(dá)到剔除問(wèn)題癥結(jié)、提升戰(zhàn)斗力的目的。
二是刺破點(diǎn)不透的隔膜。直面問(wèn)題的價(jià)值體現(xiàn)在深挖根源，問(wèn)題報(bào)道如果浮于表面就失去了戰(zhàn)斗力，要像剝洋蔥一樣層層深入，確實(shí)讓問(wèn)題解決見(jiàn)底見(jiàn)效，對(duì)備戰(zhàn)打仗有益。2022年1月18日《人民武警報(bào)》刊發(fā)的《讓好裝備物盡其用》一文，以某部新配發(fā)望遠(yuǎn)鏡之后沒(méi)人了解性能為切入點(diǎn)，細(xì)數(shù)新裝備在基層發(fā)揮作用受限的種種現(xiàn)狀，引出該支隊(duì)提升裝備管理使用效益的系列辦法。稿件不僅找出了部分基層官兵過(guò)分愛(ài)裝不敢用、抱殘守缺不想用等問(wèn)題，還客觀反映了基層在使用新裝備過(guò)程中面臨的種種窘境，并列舉出具體可行的辦法，既貼合官兵訓(xùn)練實(shí)際，也能更好發(fā)揮武器裝備的使用效能。這啟示我們，問(wèn)題報(bào)道要點(diǎn)透那層朦朧的“窗戶紙”，瞄準(zhǔn)勝戰(zhàn)靶心打準(zhǔn)“十環(huán)”，面對(duì)陳規(guī)陋習(xí)做到直打要害、一針見(jiàn)血。
三是走出辨不明的怪圈。貼近部隊(duì)使命任務(wù)是軍事訓(xùn)練報(bào)道的前提，也是其服務(wù)備戰(zhàn)打仗的基本遵循。要在軍事訓(xùn)練報(bào)道中努力做到宣傳導(dǎo)向與使命任務(wù)相統(tǒng)一，更好地服務(wù)于訓(xùn)練質(zhì)效提升，進(jìn)而提高部隊(duì)遂行任務(wù)能力。2020年3月25日《人民武警報(bào)》頭版頭條《打破慣性思維的枷鎖》一文，用一場(chǎng)對(duì)抗演練引出部分官兵戰(zhàn)場(chǎng)思維不靈活的問(wèn)題，進(jìn)而提出隨著戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境改變?nèi)绾翁岣邔?duì)抗演練質(zhì)效的問(wèn)題。新聞到此為止講清了問(wèn)題原因，給出了解決辦法。按說(shuō)文章可以就此打住，但卻繼續(xù)深入，用官兵討論的方式辨析道理，讓人感到以往的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在慣性思維跟不上戰(zhàn)場(chǎng)變化，產(chǎn)生思維定勢(shì)導(dǎo)致在實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中暴露問(wèn)題。這啟示我們，軍事訓(xùn)練報(bào)道中反映的問(wèn)題要切合戰(zhàn)斗力提升需要，讓問(wèn)題報(bào)道服務(wù)于戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵在于講清利害關(guān)系、辨明深層內(nèi)涵，體現(xiàn)出軍事訓(xùn)練報(bào)道的價(jià)值。
三、對(duì)癥下藥，發(fā)揮問(wèn)題報(bào)道的獨(dú)特效能
提高問(wèn)題報(bào)道的“含金量”，關(guān)鍵在于提升內(nèi)容質(zhì)量的“純度”、拓展示范引領(lǐng)的“廣度”、增加思考研究的“深度”，把服務(wù)備戰(zhàn)打仗作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，用真材實(shí)料把文章寫(xiě)出味道，提煉經(jīng)驗(yàn)做法，更好地體現(xiàn)軍事訓(xùn)練報(bào)道的價(jià)值?！督夥跑妶?bào)》的“破除和平積弊 聚力備戰(zhàn)打仗·一案一思”“掀起練兵備戰(zhàn)熱潮”等欄目、《人民武警報(bào)》的“聚焦轉(zhuǎn)型重塑中的新型力量”“立起備戰(zhàn)打仗鮮明導(dǎo)向”等欄目中都不乏優(yōu)秀的問(wèn)題報(bào)道，這些報(bào)道的共通之處都是把問(wèn)題作為挖掘新聞、闡述深刻道理的“金鑰匙”。由此可見(jiàn)，問(wèn)題抓得準(zhǔn)，稿子一半成。
一是延伸觸角，個(gè)性問(wèn)題引申看。從局部看整體，從滴水見(jiàn)太陽(yáng)。我們常感到有的軍事訓(xùn)練報(bào)道雖然內(nèi)容豐富，但所反映的問(wèn)題過(guò)于單一，思考比較片面，能夠涉及到的群體不夠普遍，導(dǎo)致報(bào)道的實(shí)用價(jià)值不高，與強(qiáng)軍實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，不能很好地直擊要害。所以說(shuō)，軍事訓(xùn)練報(bào)道的切口可以小但謀篇布局一定要涉及寬廣，抓住問(wèn)題共性不斷拓寬新聞的指導(dǎo)性，才能充分發(fā)揮軍事訓(xùn)練報(bào)道指導(dǎo)實(shí)踐的作用。一篇優(yōu)秀的軍事訓(xùn)練報(bào)道，應(yīng)當(dāng)是讓官兵讀過(guò)之后如同打開(kāi)了一扇窗，讓一束陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，瞬間照亮整個(gè)房間。2021年2月24日《人民武警報(bào)》頭版頭條《打通戰(zhàn)訓(xùn)一致“最后一公里”》一文，從武警廣東總隊(duì)個(gè)別基層單位在極限訓(xùn)練和年終考核中出現(xiàn)的訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)飄浮現(xiàn)象講起，有個(gè)案事例，有現(xiàn)象分析，有延伸思考，一針見(jiàn)血地指出“訓(xùn)風(fēng)、演風(fēng)、考風(fēng)不實(shí)是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成的‘頭號(hào)大敵’”。這篇報(bào)道無(wú)論對(duì)兵種訓(xùn)練還是綜合演練都具有借鑒意義。由此可見(jiàn)，即使新聞事實(shí)所反映的問(wèn)題是某些特例，也可以通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想來(lái)促進(jìn)官兵思考，為部隊(duì)提供借鑒參考。
二是縱向解剖，共性問(wèn)題深入看。價(jià)值是新聞報(bào)道的生命所在，體現(xiàn)一條新聞的價(jià)值，最重要的是要有思想引領(lǐng)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬌钔趩?wèn)題本質(zhì)，使不起眼的共性問(wèn)題更深刻、更具價(jià)值。有些共性問(wèn)題廣泛存在于官兵訓(xùn)練生活中，很容易讓人忽略，提出之后也較難引起重視。這就需要記者具備超群的理論素養(yǎng)、敏銳的觀察眼光和銳利的寫(xiě)作筆鋒，挖掘沉淀在新聞事實(shí)之下的“冰山”，這樣才能使文章具有穿透力，縱向解剖挖出實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。2020年4月29日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《疏忽一塊三角巾，輸了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”》一文，講述了某部官兵因馬虎出錯(cuò)導(dǎo)致考核失利的事情，用一塊發(fā)霉的三角巾引出戰(zhàn)備無(wú)小事的深刻內(nèi)涵。文章從一塊三角巾解析戰(zhàn)備物資的使用存放，再由戰(zhàn)備物資使用存放的問(wèn)題解析練兵備戰(zhàn)的問(wèn)題弊端，得出細(xì)節(jié)影響成敗的戰(zhàn)備理念。由此可見(jiàn)，軍事訓(xùn)練報(bào)道只有善于站在全局的高度上觀察和思考問(wèn)題，才能保證縱深剖析的時(shí)候不偏移，總結(jié)歸納出深刻的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，問(wèn)題報(bào)道要善于抓住問(wèn)題、研究問(wèn)題，抽絲剝繭地挖掘問(wèn)題背后所反映出的現(xiàn)象本質(zhì)，以此來(lái)糾正錯(cuò)誤做法，扭轉(zhuǎn)訓(xùn)練作風(fēng)。
三是審慎思考，棘手問(wèn)題辯證看。問(wèn)題報(bào)道的落腳點(diǎn)在于把問(wèn)號(hào)拉直，把現(xiàn)象背后的本質(zhì)講清析明，最后歸納總結(jié)形成經(jīng)驗(yàn)。但是問(wèn)題都具有兩面性，尤其是面對(duì)棘手問(wèn)題、敏感問(wèn)題，處理不當(dāng)容易造成負(fù)面影響，引發(fā)連鎖反應(yīng)。如何讓這把“雙刃劍”為己所用，既要有對(duì)問(wèn)題的深刻思考，又要有對(duì)各方面因素的準(zhǔn)確把握。而準(zhǔn)確不單是指找問(wèn)題準(zhǔn)，更要方法準(zhǔn)、導(dǎo)向準(zhǔn)，尤其要?jiǎng)?wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，決不能模棱兩可存在歧義，使一個(gè)問(wèn)題演變成另一個(gè)問(wèn)題。2019年8月31日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《到底誰(shuí)該坐駕駛室？》一文，反映某部官兵改變制約戰(zhàn)斗力生成舊習(xí)慣的一段經(jīng)歷。文章圍繞調(diào)整座位是根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定，還是根據(jù)官兵戰(zhàn)位來(lái)定這一問(wèn)題，通過(guò)官兵討論得出了從打仗標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定座位的共識(shí)，總結(jié)出按照實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)破除約定俗成慣例的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這啟示我們，事不講不清，理不辯不明。用新聞事實(shí)講清平時(shí)看不到的觀點(diǎn)，講明平時(shí)想不到的道理，能一步步引導(dǎo)讀者深入分析對(duì)錯(cuò)，發(fā)揮軍事訓(xùn)練報(bào)道的最大效能。
（作者單位：武警部隊(duì)政治工作部宣傳文化中心報(bào)社、武警新疆總隊(duì)政治工作部）