宏大主題故事化表達(dá)的成功樣本 ——第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作品《統(tǒng)帥的深情牽掛》評(píng)析
摘 要：第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)文字通訊與深度報(bào)道一等獎(jiǎng)作品《統(tǒng)帥的深情牽掛》，以出席全國(guó)兩會(huì)軍隊(duì)代表的回憶和講述為載體，深情回顧習(xí)主席關(guān)心基層建設(shè)的感人故事，生動(dòng)展示軍隊(duì)統(tǒng)帥崇高人格魅力和博大愛(ài)兵情懷。本文從其敘事視角、敘事情境、敘事結(jié)構(gòu)、敘事表達(dá)四個(gè)方面予以評(píng)析，旨在為軍事新聞工作者講好新時(shí)代強(qiáng)軍故事提供借鑒參考。
關(guān)鍵詞：第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)；時(shí)空縱深；文本布局；視覺(jué)化場(chǎng)景
2020年全國(guó)兩會(huì)期間，解放軍和武警部隊(duì)代表圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深情回顧習(xí)主席關(guān)心基層建設(shè)的感人故事，深刻感悟軍隊(duì)統(tǒng)帥崇高人格魅力和博大愛(ài)兵情懷。解放軍新聞傳播中心駐會(huì)記者經(jīng)過(guò)深入采訪、精心籌劃，推出的兩會(huì)特稿《統(tǒng)帥的深情牽掛》，于2020年5月26日在《解放軍報(bào)》刊出后，各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相繼轉(zhuǎn)發(fā)，引起巨大社會(huì)影響，并最終榮獲第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，為軍事新聞工作者如何以故事化表達(dá)的方式呈現(xiàn)宏大主題提供了一個(gè)成功樣本。
一、敘事視角：宏觀微觀的有機(jī)結(jié)合
所謂敘事視角，就是新聞的觀察點(diǎn)，如同照相機(jī)的鏡頭，其朝向決定了哪些能進(jìn)入讀者的視野，哪些是焦點(diǎn)所在。敘事視角的確立，決定著報(bào)道的站位有多高、視野有多寬、眼光能看多遠(yuǎn)。這篇通訊的成功之處，就在于其在確立敘事視角時(shí)，既登高望遠(yuǎn)立起全局視野，又能拉回鏡頭找準(zhǔn)微觀切口。
基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。基層作為部隊(duì)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，對(duì)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全局具有舉足輕重的作用。這篇通訊將習(xí)主席的深情牽掛聚焦于新時(shí)代基層建設(shè)，表現(xiàn)了統(tǒng)帥對(duì)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全局的深刻洞察、長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和整體謀劃，讓報(bào)道從主題立意上具備了宏觀視野和深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
大處著眼，小處落筆。面對(duì)豐富紛繁的素材，作者選準(zhǔn)三個(gè)切口，以微觀視角反映宏觀主題。第一個(gè)微觀切口—“突出基層地位作用，統(tǒng)帥看得特別重”。這個(gè)視角，折射的是習(xí)主席對(duì)基層作用“怎么看”的定位，彰顯了基層在統(tǒng)帥心中的分量。第二個(gè)微觀切口—“擘畫(huà)基層建設(shè)發(fā)展，統(tǒng)帥想得特別遠(yuǎn)”。這個(gè)視角，折射的是習(xí)主席對(duì)基層建設(shè)“怎么干”的謀劃，詮釋了統(tǒng)帥對(duì)我軍基層建設(shè)的深謀遠(yuǎn)慮和科學(xué)引領(lǐng)。第三個(gè)微觀切口—“情系基層廣大官兵，統(tǒng)帥愛(ài)得特別深”。這個(gè)視角，折射的是習(xí)主席對(duì)基層官兵“愛(ài)之切”的深情，昭示了統(tǒng)帥的博大愛(ài)兵情懷。
全局視野與微觀切口的有機(jī)結(jié)合，讓這篇通訊完成了敘事視角的閉環(huán)回路。這啟示我們，只有深刻認(rèn)識(shí)和把握宏觀與微觀的辯證關(guān)系，重大主題報(bào)道才能跳出主題先行和宏大敘事的窠臼，既有高度也有溫度，耐讀耐看。
二、敘事情境：時(shí)空縱深的巧妙拓展
在敘事學(xué)中，敘事情境由敘述者與故事之間的不同關(guān)系構(gòu)成，包括三種類(lèi)別：作者敘事情境、第一人稱(chēng)敘事情境和第三人稱(chēng)敘事情境。不同的敘事情境，會(huì)產(chǎn)生不同的敘事效應(yīng)。
這篇通訊是兩會(huì)特稿，其時(shí)間維度限制在兩會(huì)期間，空間維度限制在兩會(huì)會(huì)場(chǎng)。針對(duì)這一情況，作者靈活切換第一人稱(chēng)敘事情境和第三人稱(chēng)敘事情境，巧妙突破時(shí)空局限，拓展敘事的時(shí)空縱深。
橫向延伸，敘事空間縱貫天南海北座座軍營(yíng)。作者借由出席全國(guó)兩會(huì)軍隊(duì)代表的回憶和講述，構(gòu)設(shè)第三人稱(chēng)敘事情境，將敘事空間橫向延伸到會(huì)場(chǎng)之外，遠(yuǎn)眺習(xí)主席數(shù)十次體察兵情、關(guān)心兵事、排解兵憂(yōu)的基層足跡。統(tǒng)帥的殷殷深情，浸潤(rùn)座座軍營(yíng)，感動(dòng)百萬(wàn)官兵。敘事空間延伸，讓報(bào)道的視野更寬廣，素材更豐富。
縱向拉長(zhǎng)，敘事時(shí)間軸回溯到習(xí)主席擔(dān)任軍委主席以來(lái)。在文章開(kāi)頭，作者作為敘事主體出場(chǎng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山破題：“黨的十八大以來(lái)，習(xí)主席關(guān)注最多的是基層，牽掛最多的是士兵?！痹谛形臅r(shí)，作者多次以敘事主體出場(chǎng)，對(duì)黨的十八大以來(lái)習(xí)主席視察部隊(duì)、出席會(huì)議時(shí)有關(guān)基層建設(shè)的思想、實(shí)踐逐一進(jìn)行梳理，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中，把一位心系基層、可親可敬的軍隊(duì)統(tǒng)帥展現(xiàn)給讀者，為報(bào)道增添了歷史厚重感。
通過(guò)敘事情境切換，以時(shí)空的廣度加載內(nèi)容的厚度，讓這篇通訊達(dá)成了敘事上的時(shí)空自由。這啟示我們，作者構(gòu)設(shè)敘事情境猶如作戰(zhàn)排兵布陣，高明的指揮員善于運(yùn)籌帷幄，回避不利因素，放大有利因素，打造天時(shí)、地利、人和皆有利于我方的戰(zhàn)場(chǎng)，贏得戰(zhàn)斗主動(dòng)權(quán)。
三、敘事結(jié)構(gòu)：文本布局的精巧設(shè)計(jì)
如果說(shuō)主題是稿件的“靈魂”，素材是稿件的“血肉”，那么結(jié)構(gòu)就是稿件的“骨骼”。只有精心謀篇布局，才能將分散的“血肉”聚合為邏輯嚴(yán)密和諧統(tǒng)一的有機(jī)整體，為稿件的“靈魂”打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)載體。這篇通訊文本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)精巧，邏輯脈絡(luò)清晰嚴(yán)密，敘事流暢自然又極富感染力。
并列式布局，層次鮮明又緊密相聯(lián)。這篇通訊的整體框架設(shè)計(jì)為三個(gè)部分，即“突出基層地位作用，統(tǒng)帥看得特別重”“擘畫(huà)基層建設(shè)發(fā)展，統(tǒng)帥想得特別遠(yuǎn)”“情系基層廣大官兵，統(tǒng)帥愛(ài)得特別深”，三個(gè)層面既各有側(cè)重，又有機(jī)融合，讓“統(tǒng)帥深情牽掛”這個(gè)主題主旨得以立體呈現(xiàn)。
排比式敘述，明快推進(jìn)又流暢自然。比如第三部分，作者連用“海軍趙巖泉代表忘不了”“陸軍齊虎廣代表忘不了”“空軍李鴻代表忘不了”三個(gè)排比段落，通過(guò)不同軍種代表的深情講述，展現(xiàn)統(tǒng)帥時(shí)刻牽掛一線(xiàn)官兵的真摯感情，敘事推進(jìn)簡(jiǎn)潔明快、流暢自然。
跳躍式鋪陳，過(guò)渡自然又脈絡(luò)清晰。綜述報(bào)道，往往采取夾敘夾議的敘述方式，通過(guò)大量的過(guò)渡性語(yǔ)言和段落來(lái)鋪陳轉(zhuǎn)換敘述邏輯。這篇通訊的作者另辟蹊徑，在報(bào)道中盡量減少過(guò)渡性語(yǔ)言和段落，而是一個(gè)接一個(gè)地講述故事，通過(guò)故事間嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯脈絡(luò)，實(shí)現(xiàn)文本的跳躍式鋪陳，也讓報(bào)道跳出格式化文本的套路，多了娓娓道來(lái)的親和力。
袁枚在《隨園詩(shī)話(huà)》中說(shuō)：“著意畫(huà)資妙選材，也須結(jié)構(gòu)匠心裁?！边@啟示我們，精巧的敘事結(jié)構(gòu)、精致的文本設(shè)計(jì)，也是創(chuàng)新重大主題報(bào)道、增強(qiáng)吸引力和感染力的著力點(diǎn)之一。
四、敘事表達(dá)：故事場(chǎng)景的視覺(jué)化構(gòu)建
視覺(jué)化敘事是近年來(lái)廣受推崇的一種新聞敘事表達(dá)技巧，指用“鏡頭式”語(yǔ)言記錄和還原現(xiàn)場(chǎng)，構(gòu)建故事的視覺(jué)化場(chǎng)景，讓讀者可觀可感，引起情感的共鳴。這篇通訊在敘事表達(dá)上充分運(yùn)用了這一技巧，生動(dòng)還原一個(gè)個(gè)新聞現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的代入感。試舉幾例—“淋浴龍頭里噴出了熱水，習(xí)主席伸手接水，溫?zé)岬乃畤W嘩地打在習(xí)主席的手掌上，也濺濕了他的衣袖。” “那天天氣很冷，當(dāng)看見(jiàn)大家只穿了冬常服時(shí)，習(xí)主席說(shuō)，‘大家都沒(méi)穿大衣，我也脫了吧’，說(shuō)著便脫下大衣，和官兵們一起合影?！?/p>
我們常說(shuō)，細(xì)節(jié)是新聞故事中的最小單元，好的新聞報(bào)道離不開(kāi)細(xì)節(jié)。但是，對(duì)于構(gòu)建視覺(jué)化場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，僅僅抓住一般性的細(xì)節(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須抓住那些能刺激讀者視覺(jué)感受、聽(tīng)覺(jué)感受、嗅覺(jué)感受和觸覺(jué)感受的細(xì)微而具體的典型細(xì)節(jié)，讓讀者在閱讀的時(shí)候能體會(huì)到綜合的感觀刺激。比如，“溫?zé)岬乃畤W嘩地打在習(xí)主席的手掌上”“濺濕了他的衣袖”“說(shuō)著便脫下大衣”。這幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)就從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)幾個(gè)方面刺激讀者感受，讓讀者看到的不再是干巴巴的事實(shí)羅列，而是產(chǎn)生豐富的閱讀體驗(yàn)。
曾兩獲普利策新聞獎(jiǎng)的美聯(lián)社特派記者莫林說(shuō)：“一篇理想的新聞報(bào)道應(yīng)該把讀者帶到現(xiàn)場(chǎng)，使他能看到、感受到，甚至聞到當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切。”這啟示我們，講好新時(shí)代強(qiáng)軍故事，要善于構(gòu)建視覺(jué)化場(chǎng)景，將鮮活的故事細(xì)節(jié)、幽微的情緒體驗(yàn)與獨(dú)特的經(jīng)歷感悟，盡可能減少信息損耗地傳遞給讀者，從而把故事講得生動(dòng)自然、潤(rùn)物無(wú)聲。
（作者單位：解放軍報(bào)社總編室）