工作新聞中的矛盾與波瀾
文章最忌平不拉塌，波瀾不興。讓文章波瀾起伏的方法很多，但依我之見(jiàn)，最根本的一條當(dāng)是會(huì)抓矛盾。抓住一對(duì)矛盾，以矛盾的發(fā)展為主線來(lái)結(jié)構(gòu)，緊貼矛盾來(lái)寫，自會(huì)不盡波濤滾滾來(lái)。顯然，這里所說(shuō)的矛盾是指辯證法上的矛盾，而非邏輯上的矛盾。
按照唯物辯證法的觀點(diǎn)，事物和人的思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間的關(guān)系是既互相依賴又互相排斥的，即處于矛盾之中。事物的發(fā)展和人的變化無(wú)不是矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，新聞采訪就是采訪事物和人物如何在矛盾中變化的。明白這一點(diǎn)很重要。
首先是有矛盾才有針對(duì)性。我們常說(shuō)新聞主要是工作報(bào)道，要抓問(wèn)題，要有針對(duì)性，針對(duì)啥？針對(duì)的是矛盾的一方，即某種錯(cuò)誤或落后的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、做法以及不好的現(xiàn)象。正確與錯(cuò)誤、先進(jìn)與落后，相對(duì)立而存在，相斗爭(zhēng)而發(fā)展。離開(kāi)了對(duì)立面，就沒(méi)有了矛盾，矛盾沒(méi)有了，針對(duì)性也就沒(méi)有了。所以，抓問(wèn)題就是抓矛盾。
其次是有矛盾才有故事。真正意義上的故事之中都是有矛盾的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有故事。矛盾既然存在于一切時(shí)空中，那么任何事任何時(shí)候就都是一個(gè)矛盾體，都能成為故事。從理論上講是這樣，結(jié)合新聞采寫實(shí)踐就不可如此籠統(tǒng)地講。新聞上所指的故事，至少是能說(shuō)明問(wèn)題的故事。最好是有情節(jié)有趣味的故事，其中的矛盾應(yīng)是比較普遍的，起碼不應(yīng)是雞毛蒜皮的、純屬個(gè)別的。在采訪中就應(yīng)在事例中抓矛盾，再順著矛盾線挖掘，使一般實(shí)例變成對(duì)寫作有用的故事，并發(fā)現(xiàn)新的故事。
由上述兩點(diǎn)決定了第三點(diǎn)，有矛盾才有波瀾。矛盾可和平共處，但只是短時(shí)的、相對(duì)的，而斗爭(zhēng)(不可將哲學(xué)意義上的斗爭(zhēng)與“文革”時(shí)的那種斗爭(zhēng)畫等號(hào))是長(zhǎng)期的、絕對(duì)的。矛盾運(yùn)動(dòng)是此漲彼消、此進(jìn)彼退、反反復(fù)復(fù)的，這不就是客觀存在的波瀾嗎？所以，我們可以作出會(huì)寫矛盾波瀾自現(xiàn)的結(jié)論。每個(gè)人的前進(jìn)道路上都會(huì)遇到各種各樣的矛盾(工作上的矛盾歸根到底也是人遇到的矛盾)，但并非其中任何一對(duì)矛盾都可供我們立意謀篇，我們所需要的是能為表達(dá)主題服務(wù)且連接著生動(dòng)故事的矛盾。這一矛盾當(dāng)然最好是主要矛盾，但不可強(qiáng)求每一篇稿件都要寫主要矛盾，有時(shí)寫與主要矛盾密切相關(guān)的次要矛盾照樣可以做出漂亮的文章。問(wèn)題在于如何才能抓住我們所需要的矛盾。這是一個(gè)采訪作風(fēng)問(wèn)題，更是一個(gè)思維方法問(wèn)題。
盡管一個(gè)人遇到的矛盾林林總總，但我們大致可將其分為三個(gè)層次。第一是物質(zhì)層面的矛盾，主要是人與物質(zhì)的環(huán)境，物質(zhì)的對(duì)手、敵手之間的矛盾；第二是思想認(rèn)識(shí)層面上的矛盾，即人與人之間和個(gè)人頭腦中不同思想認(rèn)識(shí)的沖突；第三是心理性格層面的矛盾，主要是指?jìng)€(gè)體自身的，也包括人與人之間的。
在采訪中，我們幾乎可以毫不費(fèi)勁地抓到第一層面的矛盾，采訪對(duì)象最樂(lè)于給記者提供這方面的情況，有的記者也容易駐足于這一層面。了解這一層面的矛盾固然是采訪的基本要求，但就此駐足往往成少敗多，這與所報(bào)道的題材密切相關(guān)。如果所報(bào)道的是抓逃犯、擒毒販、救人質(zhì)之類的所謂公安題材或堵決口、戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)、抗地震之類的所謂抗災(zāi)題材等，本身就有激烈的矛盾沖突和生動(dòng)的故事情節(jié)，把事情的經(jīng)過(guò)搞清了，一篇稿子就出來(lái)了。但即使是上述題材的稿件，僅僅停留在物質(zhì)層面也不可能深刻，況且黨報(bào)記者采寫的大多是工作新聞，如果僅滿足于了解物質(zhì)層面的矛盾，寫出的稿子則肯定是一堆平鋪直敘的過(guò)程，既無(wú)思想，又無(wú)波瀾。因此，弄清物質(zhì)層面的矛盾只是完成了采訪的第一步，應(yīng)以此為前進(jìn)陣地繼續(xù)往下一層面采訪，而不要急于敷衍成篇。
第二層面的矛盾是第一層面的矛盾在思想認(rèn)識(shí)上的反映，又是解決第一層面矛盾的先導(dǎo)，所以在一定意義上講它比物質(zhì)層面更加錯(cuò)綜復(fù)雜、豐富多彩。即使是寫戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，如中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》，也只寫必不可少的戰(zhàn)斗過(guò)程，而將筆墨主要用在寫斗智上。斗智就是斗思想(政治的軍事的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù))斗認(rèn)識(shí)(知己知彼知天文知地理)。聰明者如羅貫中為啥要略寫“實(shí)”而詳寫“虛”呢？除為更好地表達(dá)主題思想外，還因深知過(guò)程寫多了就會(huì)平淡無(wú)奇、枯燥乏味，而以斗智帶斗勇，以“虛”帶“實(shí)”，就可寫得波瀾起伏。寫小說(shuō)如此，寫新聞更應(yīng)如此。筆者對(duì)此可謂深有體會(huì)。1979年春天我剛當(dāng)記者即上西南前線，辛辛苦苦寫出的稿子很難見(jiàn)報(bào)。而新華社的資深記者李耐因每隔三五天就一篇通訊上《人民日?qǐng)?bào)》的重要位置，其中原因何在？經(jīng)比較分析，發(fā)現(xiàn)我寫的只是物質(zhì)層面的矛盾，稿件從頭到尾槍炮聲不絕于耳，無(wú)非戰(zhàn)斗過(guò)程而已。而人家深入到了第二層面，寫的是思想認(rèn)識(shí)上的矛盾。其稿件如《共產(chǎn)黨員跟我上》依托戰(zhàn)場(chǎng)而言思想，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出戰(zhàn)場(chǎng)之外，感謝他給我上了當(dāng)記者后的第一堂寫作課。老說(shuō)稿件要深刻一點(diǎn)。往哪深？就是從表面往里面深，就是從第一層面往第二層面第三層面深。甫得道，即行可矣。從此，即使是碰到物質(zhì)層面有故事可寫的題材也一定要往深里挖。以戰(zhàn)地通訊《理想在戰(zhàn)火中閃光》(載《解放軍報(bào)》1985年3月26日第1版)為例，戰(zhàn)地故事多如牛毛，英模層出不窮，為啥偏偏選擇了3個(gè)也許算不上英雄的戰(zhàn)士來(lái)寫呢？原因就在于他們的故事不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的沖沖殺殺，而有思想認(rèn)識(shí)上的矛盾沖突，既便于表達(dá)主題思想，又可使文字跌宕起伏。如第一節(jié)寫“巴黎別墅與老山戰(zhàn)壕”這對(duì)矛盾，一下就將主人公置于強(qiáng)烈的思想沖突中，有沖突的故事自然就不會(huì)平了。其他各節(jié)也以一對(duì)矛盾作題，不贅。
第三層面即心理性格上的矛盾主要存在于人的自身，所以我們?cè)诓稍L中往往容易忽視。有一種顯然片面的認(rèn)識(shí)，以為研究人的性格主要是文學(xué)家的事，與記者關(guān)系不大。這種看法夸大了新聞與文學(xué)的區(qū)別，而忽視了二者的聯(lián)系。新聞寫作除了不可虛構(gòu)不可用諸如夸張之類的修辭手法之外，與文學(xué)寫作大同小異。新聞可視為紀(jì)實(shí)的文學(xué)。除純自然界新聞外，新聞其實(shí)是人的新聞。既如此，新聞關(guān)注人的心理性格就理所當(dāng)然。有的著名新聞人物從巔峰跌到谷底，栽在哪里呢？沒(méi)有栽在別人手里，沒(méi)有栽在困難上，而是栽在自己心理性格上的矛盾或說(shuō)弱點(diǎn)上。他們中有人寫書專門談到這個(gè)問(wèn)題。體育界也有一句話廣為人知，叫做戰(zhàn)勝自我，自我者何？心理性格上的弱點(diǎn)也。記者在新聞采寫中如果能深入到這一層面，抓住人心理性格上的矛盾，不僅可使作品的準(zhǔn)確度、深刻度更高，而且能使文章更加生動(dòng)活潑。一是可使人物更加有血有肉，個(gè)性鮮明，而鮮明的個(gè)性本身就是生動(dòng)的；二是能增加一種新的即用心理性格矛盾來(lái)結(jié)構(gòu)文章的辦法。特別是采寫人物的時(shí)候我們會(huì)遇到用第一、第二層面的矛盾不好謀篇的情況，而用第三層面的矛盾卻能辟出一條路來(lái)，不僅能救活一篇稿子，而且可能催生出優(yōu)秀作品來(lái)?！都瓤蓯?ài)又可恨的周大可》(載《解放軍報(bào)》1990年11月29日第2版)就是這樣逼出來(lái)的。主人公是一位科技工作者，若從物質(zhì)層面的矛盾破題，勢(shì)必寫成一堆讓人看了味同嚼蠟的過(guò)程：若從思想認(rèn)識(shí)層面的矛盾破題，勢(shì)必寫成連作者自己也會(huì)如墜云中的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論；而從人物心理性格上的矛盾破題，則可以打破時(shí)空概念，用性格線當(dāng)串子，將有趣的故事串起來(lái)。如此，一個(gè)活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上，不但沒(méi)有影響文章的思想性，而且增強(qiáng)了文章的思想性。因?yàn)樾愿裆系拿軟_突不是孤立的，它是物質(zhì)層面的矛盾和思想認(rèn)識(shí)層面的矛盾在性格上的反映，寫性格上的矛盾會(huì)自然而然地集中揭示和回答背后的其他矛盾。如上例中寫周大可把新研制的零部件樣品重重地摔在水泥地上，讓人“恨”得咬牙瞠目，這種往死里較真的個(gè)性化動(dòng)作是對(duì)忽視軍品質(zhì)量?jī)A向的物質(zhì)的批判，其背后是兩種思想和兩種作風(fēng)的較量。
上述三個(gè)層面的矛盾在實(shí)際中是統(tǒng)一于一項(xiàng)工作或一件事之中的，是不可能絕然分開(kāi)的，可謂你中有我、我中有你。只是為了分析問(wèn)題和寫作的方便，才“庖丁解牛”。在寫作中，不論以哪個(gè)層面的矛盾立意謀篇，都不可能不涉及其他層面的矛盾，弄得不好就可能出現(xiàn)矛盾套矛盾，“剪不斷，理還亂”的情況。因此，要寫好矛盾，還須把握下列幾點(diǎn)：
1.一篇新聞稿件至少是一個(gè)章節(jié)只能以一對(duì)矛盾來(lái)結(jié)構(gòu)，把人物(他或他們)置于這一對(duì)矛盾當(dāng)中表現(xiàn)，用這一對(duì)矛盾的發(fā)展線將故事串起來(lái)。所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)“一對(duì)”“這一對(duì)”，是為了使文章的主題集中和脈絡(luò)清晰，而不是要孤立地寫這對(duì)矛盾，“這一對(duì)”矛盾與其他矛盾的關(guān)系是：一為主線，一為副線；一為實(shí)線，一為虛線；一為明線，一為暗線。以《百萬(wàn)富翁家族中的首貧與首富》(載《解放軍報(bào)》1994年4月23日《周末版》第1版)為例，貫穿全篇的是牽涉到心理性格層面的矛盾。涉及這么多的矛盾，文章為什么不散不亂呢？就因?yàn)閺念^到尾以貧富這對(duì)矛盾為主線，讓其他矛盾始終從屬、服從于這條主線，不讓其分權(quán)。這一點(diǎn)在寫作中至關(guān)重要。
2.作為結(jié)構(gòu)主線的矛盾的選擇標(biāo)準(zhǔn)可概括為“兩個(gè)便于”，一是便于表達(dá)主題，二是便于集中故事和掀起波瀾。文章的結(jié)構(gòu)主線是外在的(平面看是一個(gè)串子，立體看是一個(gè)容器即外殼)，而主題是內(nèi)在的，不可將形式與內(nèi)容二者混同。形式當(dāng)然要服從內(nèi)容，但內(nèi)容不可能脫離形式而孤立存在，尤其是在新聞作品中，沒(méi)有美的形式甚至?xí)?nèi)容化為烏有，因?yàn)樽x者若不買賬，再好的內(nèi)容也只能“庫(kù)存”供作者自己享用，傳播“短路”使傳播效益歸零。對(duì)此，我在《稿件的內(nèi)核與外殼》(《軍事記者》2004年第9期)一文中已論及，這里不再展開(kāi)。鑒于新聞作品不是靠說(shuō)教而是靠事實(shí)來(lái)表達(dá)主題，所以一般來(lái)說(shuō)，找到了便于集中故事和掀起波瀾的結(jié)構(gòu)主線，也就找到了便于表達(dá)主題的主線。而要如此，從事實(shí)出發(fā)而不要從觀念出發(fā)，是謂關(guān)鍵。有些稿件之所以平不拉塌，波瀾不興，一個(gè)重要的原因就在于作者從觀念出發(fā)、用邏輯推理來(lái)結(jié)構(gòu)文章。只要堅(jiān)持從事實(shí)出發(fā)，就有可能找到符合“兩個(gè)便于”的矛盾作為結(jié)構(gòu)主線?！锻鯛I(yíng)長(zhǎng)的家庭瑣事》(載《解放軍報(bào)》1991年9月9日第1版)寫的是孤島上的一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)帶兵守島的事跡，如果從觀念出發(fā)，用邏輯推理來(lái)結(jié)構(gòu)，勢(shì)必又是政治教育，又是黨委建設(shè)，又是干部帶頭，看似全面而了無(wú)新意，家庭瑣事也許最多只能選一兩件作例子用；而從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)他的家庭瑣事中充滿了矛盾，有許多風(fēng)趣的故事，雖然不是主人公所遇到的諸多矛盾中的主要矛盾，但它可從一個(gè)側(cè)面反映人與惡劣自然環(huán)境這一主要矛盾，用這條矛盾線來(lái)結(jié)構(gòu)，不僅可使稿件高度集中，波浪迭起，而且能十分自然地表達(dá)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)這個(gè)主題。這就是此稿成功的主要原因之一。
3.在某些思想認(rèn)識(shí)上的矛盾反方不便公開(kāi)見(jiàn)報(bào)時(shí)，也要設(shè)法讓人一眼就看出稿件的針對(duì)性，有時(shí)記者可對(duì)矛盾反方進(jìn)行技術(shù)性設(shè)計(jì)包裝后讓其“粉墨登場(chǎng)”。我們的稿件大多是針對(duì)問(wèn)題正面講理，也就是說(shuō)矛盾的正方在明處，矛盾的反方在暗處。這種辦法的好處是不暴露問(wèn)題，避免了可能出現(xiàn)的負(fù)面影響，弊端是使稿件的針對(duì)性或多或少的有所減弱，粗心的讀者不明記者的“微言大義”，有些細(xì)心的讀者卻固執(zhí)地認(rèn)為你“反面文章正面作”，我就“正面文章反面看”。矛盾的一方藏在暗處，文章也難以寫出波瀾。面對(duì)這道難題，我們要毫不動(dòng)搖地貫徹正面宣傳為主的方針，不可像西方某些媒體那樣以揭露為己任，認(rèn)真研究如何增強(qiáng)正面宣傳的針對(duì)性的問(wèn)題和如何將正面文章寫得生動(dòng)活潑讓人喜聞樂(lè)見(jiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，我們不能片面地把正面宣傳為主的方針理解為任何“靶子”都不能露面，回避矛盾，作繭自縛，弱化新聞的針對(duì)性。如何把握？要考慮媒體的承受力和發(fā)表后可能產(chǎn)生的影響，在很大程度上要靠記者自己的政策水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。1990年，部隊(duì)干部超假現(xiàn)象較多，這個(gè)問(wèn)題可不可以寫呢？經(jīng)在原陸軍二師一番調(diào)查，我寫出了《揮淚斬馬謖之后》的工作通訊（載《解放軍報(bào)》1990年12月14日第1版），引起較大反響。
附：
"揮淚斬馬謖"之后
1.副連長(zhǎng)“失蹤”
此事發(fā)生在駐蘇南某炮團(tuán)。團(tuán)里派五連副連長(zhǎng)宋成立到山東曲阜出差。數(shù)日后，團(tuán)里卻收到地方來(lái)的電報(bào)：“事未辦完，宋已走”。
怪了！團(tuán)里等了幾天仍不見(jiàn)宋歸隊(duì)，哪里去了呢？
2.“揮淚斬馬謖”
宋成立并未失蹤，而是私自回合肥探家去了。
紀(jì)律無(wú)情?？僧?dāng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定給他處分時(shí)，為他說(shuō)情的人接二連三。為啥？他苦呀！
他結(jié)了婚，愛(ài)人卻一直住集體宿舍。探個(gè)家還得請(qǐng)愛(ài)人的同事發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，讓出房間。這次私自回家，也是為了房子。
團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)成員中，有人流下了同情的淚，但還是宣布給他行政警告的處分。
3.“諸葛亮”自責(zé)
宋成立的難處團(tuán)里并非不知道。政治處冷主任曾問(wèn)他是否需要組織幫助，他說(shuō)：“現(xiàn)在是三個(gè)公章不頂一個(gè)老鄉(xiāng)，我自己的事自己辦吧。”他托關(guān)系，走門子，辦去辦來(lái)，一無(wú)所獲。
“他說(shuō)自己辦，領(lǐng)導(dǎo)就不再去管，這樣可怎么叫人相信和依靠組織呢？”團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)自責(zé)。
4.“新房”里的思考
團(tuán)政治處先是發(fā)了兩封公函，接著又專門派１名干部到合肥給宋成立聯(lián)系房子。你別說(shuō)，還真管用。他愛(ài)人所在單位克服困難，給她騰出１間住房。團(tuán)里特地讓宋成立回去看看。
無(wú)房不成家，小兩口在遲到的“新房”里滿懷喜悅。女的說(shuō)：“你看，咱們折騰了半天，也不見(jiàn)房影，還是組織幫助解決了?，F(xiàn)在有了窩，我再不拖你的后腿了。”男的說(shuō)：“你別說(shuō)啦，我后悔還來(lái)不及哩！”
5.駁駁歪歪理
宋成立歸隊(duì)后，拍著胸脯對(duì)冷主任說(shuō)：“以后你就看我的！”冷主任說(shuō)：“現(xiàn)在部隊(duì)中有不少歪歪理，什么‘靠組織是虛的，靠個(gè)人是實(shí)的’，等等，你能不能現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)個(gè)大會(huì)發(fā)言？”宋成立滿口答應(yīng)。
他用自己的經(jīng)歷駁斥了信奉關(guān)系學(xué)的歪歪理。團(tuán)黨委趁熱打鐵，引導(dǎo)官兵學(xué)理論、駁歪理、正觀念，教育搞得生動(dòng)活潑。
6.“宋成立效應(yīng)”
處分宋成立后，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)找基層干部逐個(gè)談話摸底，發(fā)現(xiàn)11人有類似宋成立式的家庭困難。他們發(fā)函派人，一起一起解決。到11月底已解決7起，４起正在解決之中。
【編后】 不做半截子工作
一個(gè)干部違犯紀(jì)律，給予處分，是完全必要的，不如此便不能維持軍隊(duì)的高度集中統(tǒng)一。但給了處分，是否就萬(wàn)事大吉了呢？某團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)舉一反三，分析這個(gè)干部之所以違犯紀(jì)律的原因，看到了他特有的困難和團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)自身的責(zé)任，既勇于自責(zé)，又以愛(ài)護(hù)干部的一腔熱忱，去幫助他解決困難，并連類而及，為一批基層干部解決了同樣的家庭困難，從而把軍隊(duì)紀(jì)律的維護(hù)建立在更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。這個(gè)團(tuán)的做法，應(yīng)該對(duì)我們有所啟示。
（作者系解放軍報(bào)社原副總編輯、高級(jí)記者）
責(zé)任編輯：姜興華 實(shí)習(xí)學(xué)員：曾彬蔚