軍事教學(xué)訓(xùn)練資源也能“共享”
摘 要：2017年8月1日，國內(nèi)首款具備網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)教學(xué)和參訓(xùn)人員社交功能的移動(dòng)軍事技能訓(xùn)練應(yīng)用—國防在線客戶端正式上線，學(xué)生乃至全社會(huì)都可以通過客戶端享受部隊(duì)的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)開放、互動(dòng)、共享的自主訓(xùn)練。本文根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》《中國人民解放軍軍營開放辦法》的相關(guān)規(guī)定，通過國防在線客戶端實(shí)例，對軍事新媒體的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行研究。
關(guān)鍵詞：共享；軍事訓(xùn)練；軍事新媒體；國防在線客戶端
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是共享的世界。共享單車、共享充電寶、滴滴出行、Airbnb、知乎……隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過移動(dòng)智能終端獲取并處理信息需求。這不但可以節(jié)約用戶成本，還能大大提高資源的利用率，信息共享已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最大紅利。那么，稀缺的軍事訓(xùn)練教學(xué)資源也能共享嗎？
2018年軍訓(xùn)季，一系列軍事訓(xùn)練教學(xué)片火爆網(wǎng)絡(luò)，22期“軍訓(xùn)第一課”、5期“解鎖軍訓(xùn)技能”、7期“防身技能學(xué)起來”等等；2019年軍訓(xùn)季，“夏日健身訓(xùn)練營”“軍訓(xùn)向前沖”等依然火熱。它們都出自同一品牌—國防在線客戶端。根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》《中國人民解放軍軍營開放辦法》的相關(guān)規(guī)定，部隊(duì)相關(guān)日常軍事技能訓(xùn)練教學(xué)，同樣可以與院校學(xué)生乃至全社會(huì)共享，拓寬了全民國防教育軍訓(xùn)模式。
“使用，但不擁有”，是分享經(jīng)濟(jì)最簡潔的表述，任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能獲取到他所需要的信息。即使身在校園，也可以跟三軍儀仗隊(duì)隊(duì)員一起“跨屏”訓(xùn)練走出“最強(qiáng)”隊(duì)列；一旦遇到傷病，馬上可以向白求恩醫(yī)務(wù)士官學(xué)校的醫(yī)護(hù)兵學(xué)習(xí)救護(hù)；只要有強(qiáng)身健體的愿望，就可以同八一軍體大隊(duì)的世界冠軍并肩練習(xí)游泳、騎行、攀登……2017年8月1日，國內(nèi)首款具備網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)教學(xué)和參訓(xùn)人員社交功能的移動(dòng)軍事技能訓(xùn)練應(yīng)用—國防在線客戶端正式上線，兩年多來，下載量突破1900萬。廣大普通學(xué)生乃至全社會(huì)都可以通過客戶端享受部隊(duì)最優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練教學(xué)，實(shí)現(xiàn)開放、互動(dòng)、共享的自主訓(xùn)練。
一、實(shí)用易學(xué)，教學(xué)片拍攝的根本標(biāo)準(zhǔn)
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，優(yōu)質(zhì)、實(shí)用、稀缺的內(nèi)容更容易搶占信息共享的“風(fēng)口”。國防在線客戶端正式上線3天后，一條《關(guān)鍵時(shí)刻能救命！快來學(xué)海姆立克急救法》的短視頻被各大官方微博轉(zhuǎn)載，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)“圍觀”。僅僅5分鐘，該視頻在人民日報(bào)秒拍社區(qū)的播放量就達(dá)到了200多萬次?！翱戳撕芏嗪Ｄ妨⒖思本确?，這個(gè)視頻教程最清楚?！薄爸x謝科普！這些急救常識，在突發(fā)事件中真的能救人一命?！薄笆詹兀￡P(guān)鍵時(shí)刻能救命！”作為教學(xué)片系列的第一篇，該片好評如潮。
信息共享的前提是資源整合。2017年6月5日至7月15日，國防在線客戶端攝制組赴部隊(duì)拍攝了14大課目200多組軍事技能教學(xué)片，為訓(xùn)練內(nèi)容的共享打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)片的拍攝要求拍攝者熟知各個(gè)課目及每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，其目的是讓廣大學(xué)生看過之后能跟著練習(xí)，并掌握動(dòng)作要領(lǐng)。在課目選擇上，必修課嚴(yán)格按照《軍事訓(xùn)練大綱》設(shè)置的課目進(jìn)行拍攝，選修課則選取軍地兩用的實(shí)用課目；在示范單位選擇上優(yōu)中選優(yōu)，每個(gè)課目都有兩到三個(gè)候選單位，經(jīng)過反復(fù)地比較論證，從中選取該課目教學(xué)最優(yōu)秀的單位，并協(xié)調(diào)該單位安排最優(yōu)秀的教員進(jìn)行示范和講解；在教學(xué)片拍攝中，嚴(yán)格按教學(xué)大綱編寫分鏡頭腳本，并與教員進(jìn)行討論，確定最終拍攝計(jì)劃；在教學(xué)片剪輯成片后，將視頻發(fā)給軍校學(xué)員內(nèi)測，廣泛聽取意見，并對教學(xué)片進(jìn)行最終修改。讓用戶一學(xué)就會(huì)，是教學(xué)片制作的最終目標(biāo)。
為了讓野戰(zhàn)生存課目教學(xué)片貼近實(shí)戰(zhàn)，攝制組成員想盡一切辦法跟上獵鷹突擊隊(duì)隊(duì)員的腳步，借用無人機(jī)的視角，才看清自己身處懸崖之上；在三軍儀仗隊(duì)的訓(xùn)練場上，酷熱的七月，連打火機(jī)都被曬爆；在八一軍體大隊(duì)的靶場上，射擊冠軍朱川華教練欣慰地告訴攝制組成員，“一直想拍瞄準(zhǔn)課目的教學(xué)視頻，你們將我多年的心愿實(shí)現(xiàn)了”；在陸軍勤務(wù)學(xué)院襄陽校區(qū)，軍營大廚們支起爐灶，鍋碗瓢勺叮當(dāng)作響，剁椒魚頭、鍋包肉、干煸鴨翅，一道道家常菜隨著新年的到來上線，在軍事技能教學(xué)片的選修課里飄香四溢……一場共享訓(xùn)練教學(xué)資源的“大餐”就這樣悄然開啟。
二、指尖劃過，你的軍事教練隨時(shí)出現(xiàn)
腳邁多遠(yuǎn)？手抬多高？教官的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作看不夠？每年的軍訓(xùn)季，這些問題既是學(xué)生的困擾，也是教官的苦惱。然而在一些學(xué)生眼中，這些擔(dān)憂并不成問題，因?yàn)樗麄兊氖謾C(jī)里靜靜躺著一位“幫手”。訓(xùn)練隨時(shí)隨地，即使不在部隊(duì)，國防在線客戶端讓軍事訓(xùn)練教學(xué)資源隨時(shí)待命，只要指尖一劃，部隊(duì)教官便躍然于手機(jī)屏幕之上，成為用戶的專屬軍事教練。兩年來，發(fā)布7000余條軍訓(xùn)權(quán)威信息和新聞、拍攝265組軍事技能教學(xué)視頻及174組軍事理論課程，國防在線客戶端引導(dǎo)大中學(xué)生實(shí)施自主軍訓(xùn)，開辟和構(gòu)建了為廣大青年學(xué)生喜聞樂見的國防動(dòng)員和國防教育“線上課堂”。
女子國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是北京師范大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)的“金字招牌”，其選拔標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格。三天兩晚的選拔訓(xùn)練中，參訓(xùn)女生要在水泥地上站軍姿、走正步，進(jìn)行多個(gè)課目的比拼，近300位報(bào)名者最終只會(huì)剩下50人。在選拔過程中，國防在線客戶端中軍事技能教學(xué)片的隊(duì)列課目成為學(xué)生任航的必備“教科書”，她說：“自己練習(xí)的時(shí)候，動(dòng)作總是不到位?？匆曨l里三軍儀仗隊(duì)的軍人如何踢正步，可以隨時(shí)隨地糾正自己的錯(cuò)誤?！辈皇莾x仗兵，卻能享受和儀仗兵同等的教學(xué)，教官做一遍標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，軍事技能教學(xué)片卻能反復(fù)回放標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練教學(xué)資源能夠在小小的手機(jī)上實(shí)現(xiàn)共享。
除了部隊(duì)教官、訓(xùn)練尖子和特戰(zhàn)隊(duì)員進(jìn)行的視頻教學(xué)示范，用戶還可以通過客戶端的社交平臺開展學(xué)習(xí)交流，國防在線客戶端讓全軍優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練教學(xué)資源與每一個(gè)個(gè)人直接對接，讓青年學(xué)生乃至全社會(huì)都能夠隨時(shí)隨地享受到優(yōu)秀、正規(guī)的軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)。
在提供訓(xùn)練指導(dǎo)之外，國防在線客戶端已然成為各類用戶群體達(dá)成必備技能的“通關(guān)密碼”。馮一波是華東某大學(xué)的一名在校學(xué)生，她在微博上偶然瀏覽到搏擊摔擒術(shù)的視頻后，立馬下載客戶端進(jìn)行更多搏擊動(dòng)作的學(xué)習(xí)，“視頻可以教會(huì)女性進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的搏擊訓(xùn)練，能讓安全感來得更及時(shí)”。不只是搏擊，卷腕奪菜刀、踹膝鎖喉、擊腹絆摔……一招制敵的技能受到了用戶的熱情追捧。
三、共享訓(xùn)練，一種開展全民國防教育的新模式
如果把整個(gè)社會(huì)比作一座沒有邊界的學(xué)校，理論上，一門課程將來在世界上只需要一名老師。我國每年大約有2000萬名大中學(xué)生參加軍訓(xùn)，而在2017年8月1日之前，全國14家中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站還沒有一家專門服務(wù)軍訓(xùn)的頻道或新媒體平臺。國防在線客戶端整合部隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)資源，通過分享平臺的展示與溝通，將全軍優(yōu)質(zhì)的資源與學(xué)生直接對接，以較低的成本，實(shí)現(xiàn)了如前所述的讓青年學(xué)生乃至全社會(huì)都能觸及部隊(duì)訓(xùn)練人才，隨時(shí)隨地接受優(yōu)秀、正規(guī)的軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)。
如今，新型共享訓(xùn)練模式已在年輕人中引發(fā)潮流，國防在線客戶端的用戶中“00后”為主的青少年占到三分之二，上線5個(gè)多月就登上了中國主流媒體App傳播力榜第11位。余辰偉是一名軍校學(xué)員，提起學(xué)校里軍事訓(xùn)練的不易，他深有感觸，“上學(xué)期我們開設(shè)了搏擊課，由于課程開設(shè)在學(xué)期末，任務(wù)多、課時(shí)少，我上完課便將教員的動(dòng)作講解忘到九霄云外了?！睘榱说玫郊皶r(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，他下載了國防在線客戶端，利用課余時(shí)間在線學(xué)習(xí)“搏擊”技能教學(xué)片，最終順利通過了搏擊課的考核。用戶朝暃的訓(xùn)練時(shí)長已經(jīng)達(dá)到200天，從一個(gè)旱鴨子到掌握各種泳姿，他把每一天的訓(xùn)練成果都上傳到客戶端見證成長。
國防在線軍事技能教學(xué)片以軍訓(xùn)為突破口，將軍隊(duì)的影響力延伸到青年人當(dāng)中去，在廣大學(xué)生價(jià)值觀形成初期去影響青年、影響社會(huì)、影響未來。當(dāng)越來越多的人關(guān)注軍隊(duì)、關(guān)注國防，越來越多的人將精力投入到鍛煉身體、強(qiáng)健體魄中來，崇軍尚武的精神與強(qiáng)身健體的理念將逐漸成為一種朝氣蓬勃的社會(huì)風(fēng)尚。吳祁穎是一名在校學(xué)生，他說：“我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)學(xué)習(xí)一定的軍事理論知識和技能?！蓖ㄟ^在國防在線客戶端的在線學(xué)習(xí)，他成了同學(xué)口中的軍事百事通。用戶馬芳麗留言，“自從登錄了國防在線，我就冷落了微信和QQ”，每天的閑暇時(shí)間里，在線訓(xùn)練代替了聊天、淘寶、刷微博，如今的她對軍營充滿了向往。
2018年11月28日，國防在線客戶端推出國防號功能，著力打造入駐式聚合平臺。從此，每個(gè)單位或個(gè)人都可在國防在線客戶端中開通國防號，自主上傳視頻及圖文，讓更多的人共享更多的訓(xùn)練技能，服務(wù)對象也從廣大軍訓(xùn)學(xué)生擴(kuò)大到全社會(huì)。國防在線客戶端作為移動(dòng)軍事技能訓(xùn)練應(yīng)用媒體，始終立足于職能定位，以傳播優(yōu)質(zhì)的軍事訓(xùn)練教學(xué)資源為主，為軍事媒體融合發(fā)展探索新的道路。
（作者均系解放軍新聞傳播中心網(wǎng)絡(luò)部編輯）
責(zé)任編輯：姜興華