蘇軾的雜說《稼說送張琥》，其中句云，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！本褪歉嬲]好友張琥掏心窩子的話：在廣博讀書的同時(shí)要簡(jiǎn)約審慎地取用，只有在深厚積累之后才能慢慢地釋放出來。當(dāng)時(shí)蘇軾在京都任職，時(shí)逢好友張琥歸家之前來看望蘇軾，蘇軾有感于當(dāng)時(shí)士大夫中滋長(zhǎng)著急功近利，淺薄輕率的風(fēng)氣，因而特地寫了這篇短文送給張琥。全文以“稼”作喻，生動(dòng)形象，說透了做人、做事的真章。

所謂的人生開掛，都是跨越苦痛的自我超越，都是厚積后的薄發(fā)。我們的干部尤其是年輕干部，如果不從“微不足道”的小事做起，不經(jīng)過基層的打磨、實(shí)踐的鍛煉、重大任務(wù)的考驗(yàn)，就難以得到品德的淬煉、能力的提升,不管是工作閱歷還是經(jīng)驗(yàn)，都需涵養(yǎng)好厚積薄發(fā)之態(tài)，在所有的磨難、挫折、打擊中練就金剛不壞之身，進(jìn)而從容面對(duì)各項(xiàng)工作開展，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，取得“真經(jīng)”。

修身“厚”德。俗話說，小勝靠智、大勝靠德，“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)就充分彰顯了道德品質(zhì)對(duì)年輕干部的重要作用。立德需善學(xué)，要堅(jiān)持向書本學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣和工作常態(tài)。修德須明志，態(tài)度決定高度、格局決定結(jié)局，能夠身處順境不驕、面對(duì)困境不餒，不拘泥于眼前的“茍且”，以初心之力直抵“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。養(yǎng)德要自省，以人為鏡、以己為鏡、以史為鏡，見賢思齊、靜思己過，不斷接納自己、提升自我。

善于“積”蓄力量。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。年輕干部不僅要堅(jiān)守自己的初心和夢(mèng)想，更要學(xué)會(huì)立足當(dāng)下、善于蓄力。要積累知識(shí)，勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升理論水平，多說“行內(nèi)話”，不說“門外話”。要豐富閱歷，個(gè)人的成熟與否受限于一定時(shí)間內(nèi)擁有經(jīng)歷的多寡，要通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐的不斷相互磨合，盡早把“經(jīng)歷”提升到“閱歷”。要砥礪心志，艱難困苦、玉汝于成，只有經(jīng)過艱苦復(fù)雜的環(huán)境中的磨煉，當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，才可以不斷磨煉心志、凝聚心力。

懂得“薄”責(zé)寬待。古人云：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！痹诠ぷ魃钪?，要嚴(yán)于律己，更要寬以待人、寬以處事。要能夠團(tuán)結(jié)同志，多做換位思考，可以將心比心，設(shè)身處地為他人著想。要能夠融入工作，立足崗位職責(zé)，從服務(wù)大局出發(fā)，彎下腰沉下心，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。要能夠適應(yīng)環(huán)境，不苛責(zé)環(huán)境的風(fēng)霜雨雪，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，通過經(jīng)歷的人和事，改變、激勵(lì)自已成長(zhǎng)。

靶向“發(fā)”力。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們同享富足繁華，內(nèi)心堅(jiān)毅充盈，更需精準(zhǔn)發(fā)力。信念上，要將對(duì)黨忠誠(chéng)放在首位，時(shí)刻能夠?qū)φ展伯a(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任上，須以身任責(zé)，時(shí)刻秉持“行百里者半九十”的謹(jǐn)慎，“功成不必在我，功成必定有我”的定力。行動(dòng)上，要言必行、行必果，敢干、肯干、會(huì)干、能干，爭(zhēng)做“行動(dòng)派”，不當(dāng)“旁觀者”。

潛伏很久的鳥，會(huì)飛得很高；花朵盛開得早，也會(huì)凋謝得快。年輕干部只有經(jīng)歷過千淘萬(wàn)漉的辛苦，沉淀積累、久經(jīng)考驗(yàn)，敢于把苦難與逆境當(dāng)成磨刀的石，煉鋼的爐，磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，由小到大，由弱到強(qiáng)，方可收獲“吹盡狂沙始到金”的出彩。

（作者單位：解放軍總醫(yī)院第七醫(yī)學(xué)中心政治工作部）