來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 責(zé)任編輯：徐占虎 發(fā)布：2024-12-10 06:30:48
第72集團軍某旅帶兵人引導(dǎo)二次入伍新兵調(diào)整心態(tài)奮斗成才——
把“高起點”當作“新起點”
■韓帥 楊茂生
繪圖：唐建平
“再次回到部隊，我更加珍惜與戰(zhàn)友相處的點點滴滴。無論歡笑還是苦累，穿軍裝的日子都是我們最美的青春記憶……”初冬時節(jié)，第72集團軍某旅訓(xùn)練場上，火箭炮連二次入伍新兵鄒國慶利用訓(xùn)練間隙，與官兵分享自己的成長經(jīng)歷。聽著他動情的講述，戰(zhàn)友們不時報以熱烈掌聲。
“每個人的成長都不會一帆風(fēng)順，都會經(jīng)歷一些曲折?！边B隊干部馮培彬介紹，入伍之初，鄒國慶憑借豐富的經(jīng)歷、扎實的體能基礎(chǔ)，成為干部骨干看好的“苗子”。
第一次服役時就在單位組織的軍體運動會上拿過名次，參加過“四會”教練員集訓(xùn)……新兵下連后，翻看鄒國慶的“兵情檔案”，馮培彬不禁眼前一亮。為助力鄒國慶加速成長成才，馮培彬總是有意給他交任務(wù)、壓擔子。鄒國慶也嚴格要求自己，無論軍體比武還是輔助組訓(xùn)，表現(xiàn)都很出色。
令馮培彬沒想到的是，體能訓(xùn)練一馬當先的鄒國慶，專業(yè)學(xué)習(xí)卻“掉了鏈子”——幾次考核，他的理論和實操成績均低于連隊平均水平，總評成績在新兵中也毫不起眼。為此，馮培彬多次進行督促，都未取得明顯效果。隨著專業(yè)訓(xùn)練推進，看著自己的成績不升反降，鄒國慶變得無精打采、少言寡語起來。這讓馮培彬看在眼里，急在心里。
一天下午，體能訓(xùn)練結(jié)束后，馮培彬找到鄒國慶談心交流。“眼看著身邊戰(zhàn)友都在進步，我卻原地踏步甚至倒退，我也很急呀！”在馮培彬的耐心詢問下，鄒國慶終于將壓在心頭的焦慮一股腦倒了出來。
原來，考慮到自己是二次入伍，又被連隊干部骨干寄予厚望，鄒國慶生怕自己辜負了大家的期望，事事處處都想給其他新兵“打個樣”。
因體能素質(zhì)過硬，他在前期體能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。專業(yè)訓(xùn)練展開后，面對全新的崗位技能，與大家站在同一起跑線的鄒國慶沒有了二次入伍的優(yōu)勢，感到有些吃力?？伤帜ú婚_面子向其他戰(zhàn)友請教，由此陷入了“成績落后—情緒焦慮—成績更落后—情緒更焦慮”的尷尬境地。
看著情緒低落的鄒國慶，馮培彬陷入了沉思：“起點高”就一定能“跑得快”嗎？對鄒國慶來說，有基礎(chǔ)、適應(yīng)快是二次入伍帶來的優(yōu)勢，榮譽感強、處處爭先也值得鼓勵。但“起點高”也容易造成自我要求過高，一旦心態(tài)失衡，反而容易被小挫折絆倒。
馮培彬?qū)⑦@一情況向蹲點干部黃俊反映后，黃俊將其寫入蹲點工作報告，上交給了機關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。隨后，他們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，像鄒國慶這樣訓(xùn)練成績、思想狀態(tài)等出現(xiàn)起伏的二次入伍新兵，在全旅并非個例。
指揮通信連二次入伍新兵劉陽，在原部隊從事通信保障工作，無論是開展通信線路鋪設(shè)作業(yè)，還是排除設(shè)備常見故障，他都輕車熟路。再次來到部隊后劉陽卻發(fā)現(xiàn)，隨著通信技術(shù)迭代升級，數(shù)字化、無線智能通信等已成為主要通信手段。面對新情況，劉陽一時感到不太適應(yīng)。后來在班長幫助下，他專門學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，但展開崗位工作時依然習(xí)慣于傳統(tǒng)思維和作業(yè)方式。多次碰壁后，他感到有些迷茫，甚至一度想打退堂鼓。
二次入伍新兵趙峰從原單位退伍后回到校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)機械工程與自動化專業(yè)。完成學(xué)業(yè)后，他再次步入軍營。結(jié)束新訓(xùn)來到該旅運輸連，趙峰本想在崗位上大展身手，卻因連隊平時承擔的多是物資運輸、機動保障等任務(wù)，他的專業(yè)知識一時派不上用場。巨大的心理落差讓他感到郁悶，訓(xùn)練中時不時“開小差”。
“近年來，二次入伍新兵越來越多。與普通新兵相比，他們熟悉軍營訓(xùn)練生活環(huán)境，有一定軍事基礎(chǔ)，起點相對較高、優(yōu)勢明顯?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)分析說，二次入伍新兵大多有著極強的成長進步意愿，再次步入軍營后迫切希望展示自我、取得成績，但愿望一時得不到滿足或遇到困難挫折，往往會產(chǎn)生強烈的挫敗感，甚至開始自我否定。如何針對這一情況做好工作，引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)、準確定位，鉚定崗位奮斗成才，是每名基層帶兵人應(yīng)認真思考解決的現(xiàn)實課題。
為此，該旅專門組織機關(guān)部門摸清二次入伍新兵情況，充分了解掌握每名同志的教育背景、專業(yè)特長、成長經(jīng)歷、愿望期待等，并據(jù)此制訂“兵情檔案”；在征求個人意見的基礎(chǔ)上，與所在連隊干部骨干共同發(fā)力，結(jié)合崗位任務(wù)幫其明晰自身優(yōu)勢和短板不足，合理規(guī)劃成長路線；指派專業(yè)精、能力強的軍士與其結(jié)成幫帶對子，通過日常指導(dǎo)、補差強能逐步提升綜合素質(zhì)。同時，他們還注重任務(wù)摔打，每次遂行任務(wù)時，都挑選基礎(chǔ)扎實的二次入伍新兵參與其中，鼓勵他們在班長骨干幫帶下大膽嘗試。
考慮到鄒國慶的個人情況，連隊干部指定經(jīng)驗豐富的三級軍士長王海坤與他結(jié)成幫帶對子。與鄒國慶接觸一段時間后，王海坤經(jīng)常與他分享自己的成長故事，鼓勵他將過去“歸零”，一步一個腳印扎實向著目標努力。聽了老班長的奮斗故事，鄒國慶深受啟發(fā)和觸動。重新振作的他經(jīng)常向王海坤請教，加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時，加班加點開展強化訓(xùn)練，專業(yè)成績很快有了起色，被連隊評為“進步之星”。
“實踐證明，只要基層帶兵人結(jié)合實際因勢利導(dǎo)，采取務(wù)實舉措激勵二次入伍新兵發(fā)揮優(yōu)勢、奮力拼搏，就能幫助他們擺脫‘成長的煩惱’?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說，他們結(jié)合實踐經(jīng)驗，鼓勵基層單位按照“新老搭配、強弱互補”的原則，區(qū)分專業(yè)特長重新調(diào)整“三互小組”，幫助更多新戰(zhàn)友穩(wěn)步度過適應(yīng)期，不斷獲得成長、實現(xiàn)夢想。
二級上士張海洋與劉陽編入同一“三互小組”后，推薦他到上級組織的通信專業(yè)集訓(xùn)隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)。劉陽不負厚望，在集訓(xùn)隊結(jié)業(yè)考核中取得第三名的好成績。運輸連選派趙峰參加旅“科技+”小發(fā)明競比活動，他發(fā)揮特長革新的某裝備故障維修輔助設(shè)備，在競比中獲得“優(yōu)秀獎”……該旅采取的一系列務(wù)實舉措，助力二次入伍新兵發(fā)揮特長、嶄露頭角。在他們的示范帶動下，越來越多的新戰(zhàn)友加入其中，在崗位工作中表現(xiàn)出色。
連隊因勢利導(dǎo)、因材施教，新兵們信心滿滿、動力十足。最近，鄒國慶在搞好專業(yè)訓(xùn)練的同時，主動報名加入連隊政治理論教育小組。一次教育課上，他分享自己在骨干幫帶下逐步成長的心得體會時說：“每一分付出與努力，都會為我們的青春打下奮斗的烙印。以后的工作中，我將進一步加強理論學(xué)習(xí)，爭取早日建功軍營。”
寄 語
“歸零”之后再出發(fā)
■第72集團軍某旅排長 張文哲
二次入伍的戰(zhàn)友再次踏入熟悉的軍營，有著自己的獨特優(yōu)勢。但須時刻提醒自己，雖然是二次入伍，要想成為崗位尖兵、贏得戰(zhàn)友尊重，就不能讓思想和身子停留在過去，而要勇于把過往“歸零”。
擺脫以前的光環(huán)，把過往“歸零”，才能讓自己戒驕戒躁、奮力前行。世界冠軍鄧亞萍在10多年的運動生涯中獲得很多獎項，大小賽事的獎杯獎牌擺了滿滿一屋。但她勇于收起往日榮譽，“歸零”之后走進大學(xué)校園再出發(fā)，最終靠勤奮努力完成了學(xué)業(yè)，開辟新的人生賽道。她的人生經(jīng)歷告訴我們，奮斗的路上學(xué)會適時“歸零”、拋開思想包袱，才能從容上陣、創(chuàng)造新的可能。
當前，軍事新技術(shù)、新概念層出不窮，部隊武器裝備加速更新?lián)Q代。二次入伍的戰(zhàn)友雖然有一定基礎(chǔ)，但面對新崗位新專業(yè)同樣難免遇到困難挫折。只有用理性的眼光看待自己的優(yōu)勢與短板，善于把之前的收獲當作進步的基石，把如今的挑戰(zhàn)當成蛻變的機遇，才能在新起點上不斷成就“更好的自己”。
