“O2O”“新聞哥”“超級演說家”……一個個充滿現(xiàn)代氣息的時尚元素，一次次線上線下的聯(lián)動溝通，一場場別開生面的主題演講，讓“學習踐行強軍目標，做新一代革命軍人”主題教育活動煥發(fā)出獨特魅力。春夏之交，記者走進湖北省軍區(qū)座座軍營，欣喜地看到一幅幅生動畫面，親身感受到撲面而來的時代氣息。

新式調查

為思想教育“精確導航”

“喝酒和軍人血性是啥關系？”“原則性與靈活性和有本事是啥關系？”……這是記者看到的《湖北省軍區(qū)官兵思想情況報告》，數(shù)據(jù)詳實、事例生動、分析獨到，讓人印象深刻。

“開展思想調查是搞好教育的重要前提?！焙笔≤妳^(qū)政治部領導告訴記者，過去雖然也搞過類似的調查，但收效并不明顯：要么是傳統(tǒng)的現(xiàn)場紙質調查，官兵思想上有顧慮，統(tǒng)計結果水分大；要么是單一的座談式調查，選擇面較窄，容易造成“以偏概全”的誤導。

為此，他們借鑒共享、線上線下立體互動的“Ο2Ο”模式，既關注網(wǎng)上鍵對鍵溝通，又注重網(wǎng)下面對面交流；既征求部隊內部的意見，也聽取地方群眾的心聲。比如，他們協(xié)調地方門戶網(wǎng)站設置“你心目中的新一代革命軍人是啥樣？”網(wǎng)上問卷，共吸引來自青年學生、公務員、商人等不同群體的10萬余名網(wǎng)友參與。通過線上線下聯(lián)動，摸清群眾的心理期待，號準官兵的思想脈搏，有的放矢開展主題教育。

新式傳播

緊緊抓住官兵“興趣點”

今年初，上級給省軍區(qū)某旅配發(fā)了一批基層信息視窗。主題教育活動展開后，該旅一個連隊把新一代革命軍人的“四有”標準細化梳理出來，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)在信息視窗上循環(huán)播放。本以為會受到官兵的歡迎，結果內容掛上去兩天，駐足觀看的官兵寥寥無幾。

精心策劃的“點子”，為啥官兵不感興趣？正在連隊蹲點的該旅領導一語中的：內容雖好，但形式單一，缺乏吸引力。為此，該連廣泛征求官兵意見，借鑒當下新媒體流行的“新聞哥”等新聞客戶端傳播模式，對信息源進行“整合包裝”，把“四有”標準與最新最熱的元素、特別是與官兵身邊人身邊事緊密結合起來，抓住官兵“興趣點”，融入搞好隨機教育，受到官兵歡迎，引得其他連隊紛紛效仿。

該旅七營助理工程師趙軍，去年被選派到境外執(zhí)行聯(lián)合國維和任務，當?shù)貜碗s的社情民情讓他對“有靈魂”3個字有了更深刻的理解，他在自己的日記中寫道：“身在異國他鄉(xiāng)，更要時刻謹記當一名‘有靈魂’的革命軍人?！苯逃陂g，經(jīng)趙軍同意后，該旅把他的日記發(fā)布于信息視窗，引發(fā)官兵的思想共鳴。

新式演講

平凡故事詮釋“大道理”

“接下來，我們聽你說……”4月20日，一場別開生面的“我驕傲，我是共和國軍人”的主題演講活動在省軍區(qū)禮堂火熱展開。在選手選擇上，他們沒有刻意安排能說會道的“老面孔”，而是更多地讓普通官兵登臺；在內容選擇上，沒有一味追求“高大上”，而是鼓勵官兵講述身邊的故事。在這一類似地方電視臺語言類競技節(jié)目“超級演說家”的活動上，回味普通官兵的酸甜苦辣成了主打節(jié)目，讓官兵耳目一新。

今年初，該省軍區(qū)政治部選培辦副主任劉雄平徒手擒拿搶劫犯的事跡，被當?shù)孛襟w廣泛報道。演講中，劉雄平走上講臺講述這段特殊的經(jīng)歷。出人意料的是，他對自己見義勇為的過程幾句帶過，進而用“三個假如”捫心自問：“假如當時身邊還有老婆孩子，還會不會去？”“假如對方拿著刀還有同伙，還敢不敢上？”“假如事后商場沒有登門道謝，再碰到這樣的事還會不會管？”

劉雄平提出的“三個假如”，在官兵中引發(fā)了一場討論，官兵普遍反映內心受到很大觸動，認識到“軍人要時刻牢記自己的使命職責，‘有血性’就是要英勇頑強、不怕犧牲”。政治部干事李銳說：“講身邊事，亮真思想，說真心話，這樣的演講接地氣。通過身邊人的事跡，對怎樣成為一名新一代革命軍人，心里亮堂了不少?！?/p>

（《解放軍報》2015年5月15日 05版）