?
“讓學員的考試成績和身體素質一起提升”
盡管“集萬千寵愛于一身”，但對于雛鷹班的學員來說，要兼顧好文化課學習和體能訓練并不是一件容易的事。
近年來，空軍招飛中遇到的一個亟待解決的問題就是，學員身體素質和文化水平不對稱，導致有時不得不降低文化成績來錄取身體素質合格的學員。
但現在的飛行員已不再是單一的飛行器駕駛員?？哲娪嘘P人士曾表示，今天對飛行員的要求遠超以前，他們集任務規(guī)劃員、平臺操控員、武器管理員、信息分析員于一身。
培養(yǎng)高精尖空天人才的重任擺在眼前，“一所地方重點中學能做的就是，想盡辦法讓學員的考試成績和身體素質一起提升”。
與普通學生不同，除了體育課外，雛鷹班學員每周日早上還有兩個小時的體能訓練，跑步、單雙杠、俯臥撐更是日常項目。
與此同時，他們還要保護好視力。學員們總結出了不少竅門，例如：坐姿一定端正，學習一小時后要遠眺，多早起少熬夜看書，常看視力表檢測。
但學習更不能落下?！半r鷹班文化課學習強度比同年級其他班要大得多?！备呷r鷹班班主任王磊說，“要想順利進入空軍航空大學，高考成績必須超過重點線”。
冷鵬舉是個“能帶動班級學習氣氛的學生”，王磊評價說。當年，他以中考成績609分（湖北孝感中考滿分750分）進入實驗中學，從高一至今，成績一直排在班級前兩名，年級總排名在1200多名學生中位居60名左右。
雖然空軍航空大學就在馬路對面，但這“一步之遙”的跨越并不簡單。據了解，2012年，實驗中學的統(tǒng)招線為584分，而雛鷹班錄取分數低于統(tǒng)招線24分，雛鷹班的整體水平處于年級的中下游。
最近一次高三模擬考試，班級總排名又下降了，影響學員們成績的原因是，他們離校進行了兩周的首飛準備訓練。王磊矛盾地說：“高考復習分秒必爭，落一天，就少學很多。但到飛行訓練基地體驗首飛意義也很重大啊。”
如何能更好地實現文化課和體能訓練間的平衡，仍是實驗中學在努力探索和突破的課題。
“我不僅是一個高中生，更是一名準軍人”
雛鷹班學生“是校園里的一道風景線”。在實驗中學，每天早上7點，學員們準時穿著軍裝或校服從校車上走下，列隊步入教室。他們的舉手投足間，展露著軍人的氣質。
“我們是備受關注的一個群體。”一名學員說。
高二雛鷹班班主任楊卓飛感嘆，正是因為他們特殊，帶他們就沒那么省心。
蔣雨含是楊卓飛所帶雛鷹班的學生，他家就在長春市，但因飛行少年軍校實行軍事化管理，和其他外地學員一樣，他也只能寒暑假回家。平時父母來看望，也要經過學校同意。
除此之外，學員們還不能使用手機和電腦。“業(yè)余生活確實有些枯燥，但也保護了視力?！笔Y雨含自我解嘲說。
雛鷹班的學生大多有軍人情結。在這些十六七歲的男生眼中，當兵“很男人”，當飛行員“更帥氣”。來自安徽合肥的汪浣沙理想更遠大，他想做一名宇航員。
在楊卓飛看來，這些孩子身上有著比其他學生更濃厚的愛國情懷。他發(fā)現，每次升旗奏國歌時，學員們凝視國旗的眼神與其他孩子都不一樣。
2014年12月13日，首個國家公祭日當天，蔣雨含注意到，很多同學看電視新聞時，眼眶都濕潤了?！拔也粌H是一個高中生，更是一名準軍人?！彼f。
就在去年，雛鷹班送出第一屆畢業(yè)生。39名學員中，25人被空軍航空大學錄取，兩人成為空軍國防生，未通過體檢的其他同學也考取了地方的一本、二本院校。其中，白云澤、張曄分別以高考662分和657分的好成績，被挑選到北京大學和清華大學交流學習3年專業(yè)課。
這樣的成績，讓實驗中學對雛鷹班學生的培養(yǎng)有了底氣。王昊告訴中國青年報記者，少年飛行軍校是優(yōu)質的基礎教育資源與軍校特色的青少年軍事教育資源的強強聯合，這種模式為雛鷹展翅奠定了良好基礎。
隨著雛鷹班誕生第一屆畢業(yè)生，學長白云澤和張曄成了冷鵬舉和同學們的榜樣。2015年高考的日期不斷逼近，冷鵬舉笑著說：“當前最要緊的就是，好好復習，保護好視力，順利考入空軍航空大學”。
