開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，是確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)效果的關(guān)鍵。軍隊(duì)黨員干部一定要按照黨中央、中央軍委要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中以身作則、走在前面，當(dāng)好排頭兵，為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

深化認(rèn)識，當(dāng)自覺看齊的排頭兵

認(rèn)識越深刻，行動越自覺。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央向全黨發(fā)出的政治號令。聞令而動、聽令而行，自覺向黨中央看齊，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的政治責(zé)任，必須在更高站位上深化對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識，切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，統(tǒng)一到中央軍委要求上來，自覺在學(xué)習(xí)教育中站排頭當(dāng)標(biāo)兵。

應(yīng)對復(fù)雜斗爭形勢的需要。當(dāng)前，國際戰(zhàn)略格局深刻調(diào)整，我國進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，形勢環(huán)境之復(fù)雜、改革發(fā)展任務(wù)之繁重、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多樣，對我們黨治國理政提出嚴(yán)峻考驗(yàn)。有效應(yīng)對這一切，黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，所以必須持續(xù)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，強(qiáng)化黨性意識，始終保持先進(jìn)性、純潔性，從而更加統(tǒng)一認(rèn)識，凝聚力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民攻堅(jiān)克難。

持續(xù)深化黨內(nèi)教育的需要。持續(xù)開展理論學(xué)習(xí)和思想教育是我們黨抓黨的建設(shè)的重要方法。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不僅是弘揚(yáng)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，而且是新形勢下黨內(nèi)教育的拓展和延伸。這次中央明確提出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而要求把學(xué)習(xí)教育納入經(jīng)常性軌道，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。對此，我們必須克服在個別黨員中存在的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育剛搞過，教育活動太頻繁的錯誤觀點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識形勢越復(fù)雜、任務(wù)越艱巨，越需要抓好補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的黨內(nèi)教育工作。切實(shí)端正對這次學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識和態(tài)度。

深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)的需要。黨的十八大以來，黨中央加大全面從嚴(yán)治黨力度，糾“四風(fēng)”正作風(fēng)、祛邪氣揚(yáng)正氣，政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)，黨員干部精神面貌和紀(jì)律作風(fēng)大為改觀。但也要看到，一些問題癥狀雖有緩解，而病根卻未清除，滋生問題的土壤沒有徹底鏟除。有的黨員理想信念模糊、精神空虛；有的黨員黨的意識淡化、看齊意識不強(qiáng)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識樹得不牢；有的黨員宗旨觀念淡薄、為官不為、工作消極應(yīng)對等，這些問題不同程度存在。解決這些問題，不僅需要強(qiáng)力糾風(fēng)、鐵腕反腐的剛性手段，同時需要“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等舉措加以引領(lǐng)配合，通過帶著問題學(xué)、針對問題改，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的不嚴(yán)不實(shí)等問題，持之以恒、持續(xù)發(fā)力，把正風(fēng)肅紀(jì)不斷引向深入。