18歲高中畢業(yè)，他順利考入空軍某飛行學院成為一名飛行學員；翱翔長空60 余小時后，因血壓偏高無奈告別藍天；從飛行學院轉(zhuǎn)入地面院校，他經(jīng)歷了最初的失落和迷茫后，在網(wǎng)絡動漫世界找到了另一片天空，自制的空軍動漫作品獲全軍動漫創(chuàng)作比賽一等獎，為部隊思想政治工作插上了“翅膀”……

“飛行，是我與生俱來的夢想。”談起昔日的飛行夢，從軍16載的西部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某團政治處副主任李嘉星，眼神里還有幾分向往。小時候，他的家離某飛行學院很近，從記事起，便有戰(zhàn)機常從頭頂飛過。從小學到初中，他動手制作了200多架飛機模型，渴望未來能尋夢藍天。

2000年，正在讀高三的李嘉星經(jīng)過層層考核，來到空軍某飛行學院。夢想觸手可及，他加倍努力，順利駕初教機升空。然而，命運不久卻殘酷地斬斷了他飛翔的“翅膀”。2002年8月，一次例行體檢中，他被查出血壓偏高?！敖ㄗh停飛”的結(jié)論如同晴天霹靂，李嘉星一下子懵了。

“剛跟藍天擁抱，這么快就飛不成了！”帶著極度無奈和遺憾，李嘉星告別摯愛的飛機，轉(zhuǎn)而學習航空兵參謀專業(yè)。失落之際，正逢FLASH動畫在互聯(lián)網(wǎng)興起，獨特的表現(xiàn)形式，一下子將他牢牢吸引。他發(fā)現(xiàn)，空軍題材的動漫作品少之又少，創(chuàng)作飛行動漫短片的念頭在他心田倏然萌芽。

那段時間，李嘉星經(jīng)常泡在圖書館學習動漫制作知識，摸索專業(yè)軟件。最初，他只能畫出單架飛機。隨著學習的深入，他制作的內(nèi)容從單圖變成十秒、半分鐘的短片，畫面精細度也越來越高?！翱粗约褐谱鞯娘w機在電腦上平穩(wěn)飛行，我又找到了飛翔的快樂，那種感覺無法形容?！彼两裢涣说谝淮巫龀鰟赢嫸唐瑫r的欣喜若狂。

畢業(yè)后，李嘉星用省吃儉用攢下的工資，自購了一臺電腦，開始了全新的創(chuàng)作之路。他結(jié)合自己當排長的經(jīng)歷，制作了動漫短片《小兵飛行》?！懊取被幚淼臋C場、飛機，憨態(tài)可掬的飛行員，笑點連連的故事情節(jié)，贏得了戰(zhàn)友們的點贊。此后，李嘉星相繼制作了多部動漫短片，都很受歡迎。

2006 年初夏，漸入佳境的李嘉星開始制作空戰(zhàn)動漫短片《鷹擊長空》。這部反映飛行員紅藍對抗的作品，復雜程度超過以往任何一部。有時，為了畫一個飛機座艙或者一小段空戰(zhàn)場景，他得花上大半天時間精雕細琢。功夫不負有心人。一個月后，李嘉星帶著這部作品參加全軍動漫比賽，斬獲了三等獎。

“興奮了好幾天”的李嘉星很快又有了新的想法。用鼠標“飛行”已經(jīng)滿足不了他對創(chuàng)作的渴望，他拿出半個月工資，購買了一套全新的模擬飛行裝備，從網(wǎng)上下載模擬飛行游戲，自己先在模擬裝備上飛出一套動作，然后用編輯軟件制作成3D模擬動畫。

視頻剪輯、音頻錄制、后期處理……工作之余，李嘉星甘之如飴地徜徉在空戰(zhàn)短片的制作中，不大的書桌，擠滿了各種專業(yè)書籍和飛機模型。2010年秋，他以雪域高原實兵演練為背景，制作了一部模擬人民空軍反擊入侵之敵的3D動漫短片《龍嘯蒼穹》。短片中，他逼真還原了多型戰(zhàn)機，戰(zhàn)斗場面惟妙惟肖，敵軍飛行員還用外語配音。該片一舉在全軍動漫比賽中奪冠。

2013年4月，李嘉星走上了團飛行大隊教導員的崗位。重回飛行大隊，重新跟藍天上的伙伴們在一起，他感覺就像“回了家”。為了提高飛行員訓練水平，他制作了運輸機在特殊情況下起降的3D動畫，幫助飛行員研究處置預案。

崗位多次調(diào)整，李嘉星的動漫“飛行”沒有停止。眼下，他正在創(chuàng)作兩部動漫短片，準備再次參加全軍比賽。電腦上，正播放著他創(chuàng)作的歌曲《我要飛翔》：“沒有什么能夠阻擋，我對天空的向往，心中那飛翔的夢想，如此的清澈明朗……”

照片由曹憶楠攝