“三嚴三實”專題教育，抓住了黨員干部做人從政的根本和改進作風的關(guān)鍵。在中共中央政治局第26次集體學習時，習主席又著重強調(diào)，“三嚴三實”是我們天天要面對的要求，大家要時時銘記，事事堅持，處處上心。這告訴我們對“三嚴三實”并不是學一陣就可以過去的，也不是暫時改掉一些毛病就萬事大吉，而要加強思想武裝，將其當作座右銘，處處檢視自己，事事檢查自己，使人品官德有一個根本的轉(zhuǎn)變和大幅度的提升。

“三嚴三實”文字簡約，但內(nèi)涵非常豐富，涵蓋了為官做人最基本的要求，正如專家學者所說的，“三嚴三實”閃爍著馬克思主義的理論之光，它著眼于實，立足于實，是實事求是思想路線的深刻體現(xiàn)；體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，認真踐行“三嚴三實”是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的發(fā)揚光大；繼承和發(fā)展了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在吸收傳統(tǒng)文化精華的基礎(chǔ)上，融入了共產(chǎn)黨人的價值追求和執(zhí)政理念?？梢赃@樣說，只要我們把“三嚴三實”與馬克思主義基本理論，與毛澤東思想和黨的創(chuàng)新理論，以及習主席系列重要講話精神結(jié)合起來學習，用以武裝頭腦，付諸行動，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的黨員干部。

《尚書》曰：“知之曰明哲，明哲實作則?！笨偨Y(jié)出科學的道理是非常明智而難能可貴的，而有了這樣的科學道理就要用來作為行為準則?！叭龂廊龑崱奔攘⑵鹆它h員干部為官做人的標準，又樹立了作風建設(shè)的風向標，因此，必須成為我們天天面對的要求，只有如此，認識問題解決問題才有參照，處理公事私事才不逾矩。

把“三嚴三實”當作天天面對的要求，就要真正深刻理解和熟知它，切實將其當作為官做人的律條。以往，各種專題教育和整改也常搞，但有的同志入腦淺、入心少，以致教育整改之后問題又故態(tài)復(fù)萌。通過這次專題教育，我們不僅要對“三嚴三實”的每句話有深刻的理解，懂得其中蘊含的深意和邏輯關(guān)系，還要明白不嚴不實給黨和人民的事業(yè)帶來的嚴重危害。無論是在立身做人上，還是在為官用權(quán)上，每一認識、每一決斷、每一行動，都要自覺地把“三嚴三實”當作鏡子對照一番，看合不合要求，有沒有逾越，跑沒跑偏，長期堅持下去，養(yǎng)成習慣。

把“三嚴三實”當作天天面對的要求，關(guān)鍵在于不打折扣地踐行。開展工作和處理問題的對錯絕不能看過去如何，也不能看別人如何，根本標準是看“三嚴三實”怎樣要求的，將其當成準則和標尺，正如習主席所指出的，就是要隨時準備堅持真理，隨時準備修正錯誤，凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅決干、加油干、一刻不停地干，凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改?！叭龂廊龑崱彼鶑娬{(diào)的“嚴”，最終都歸于行動上的嚴，要對照標準做得嚴絲合縫、嚴謹縝密；“三嚴三實”所強調(diào)的“實”，最終都歸于行動上的實，就是把人做實，把事做實，摒棄秀而不實的東西，追求實實在在成效，堅決杜絕“盛名之下、其實難副”的做法和行為。把最真實的自己展示給他人，用最真實的業(yè)績回報黨和人民。

制度是解決問題的根本保障。把“三嚴三實”當作天天面對的要求，就要將其作為黨委中心組學習的重點課題，始終堅持；當作組織生活的法定內(nèi)容，形成制度經(jīng)常用以對照檢查黨員干部的言行。“三嚴三實”對于規(guī)范黨員干部的言行，可謂既條理清晰、層次分明，又具體實在、條條都是抓手。它不僅能使組織生活實起來，也會防止我們的思想跑偏。思想建黨永遠在路上。我們黨的創(chuàng)新理論一旦有了新成果，就必須用制度的形式將其規(guī)范為學習的重要內(nèi)容，作為思想武裝的根本舉措，使之轉(zhuǎn)化為廣大黨員的行為自覺。同時，要充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，正如習主席所指出的，踐行“三嚴三實”，要從諫如流，自覺接受監(jiān)督。通過群眾監(jiān)督，使黨員干部進一步打掃思想灰塵，祛除不良習氣，糾正錯誤言行，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

（《解放軍報》2015年09月23日 07版）