人的成長(zhǎng)是要有一些好書(shū)做鋪墊的。入伍之初，我讀書(shū)的出發(fā)點(diǎn)很單純，就是用讀書(shū)緩沖訓(xùn)練的苦累和管理的嚴(yán)格。訓(xùn)練間隙，小馬扎上一坐，順手就能掏出《牛虻》沉醉其中。在炊事班燒火，斜靠著三只腳的破椅子讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。晚上熄燈后，躲在被子里用手電照著啃《大眾哲學(xué)》。帶的一箱書(shū)很快讀完了，就到團(tuán)隊(duì)的圖書(shū)室里借閱?！皬膩?lái)讀書(shū)長(zhǎng)精神”?，F(xiàn)在想來(lái)，這段看似漫無(wú)目的的閱讀，培養(yǎng)了習(xí)慣，積累了思想，提高了素養(yǎng)，真正起到了學(xué)以增智、學(xué)以備用的作用。

考學(xué)提干后，隨著工作崗位的不斷變遷，工作擔(dān)子不斷加重。特別是擔(dān)任一定職務(wù)后，學(xué)習(xí)就不再是單純的個(gè)人行為，不能只憑興趣來(lái)，必須根據(jù)崗位職責(zé)需要，全面塑造自己，快速提升自己。在基層帶兵，就學(xué)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》、《曾胡治兵語(yǔ)錄》和《戰(zhàn)士心理學(xué)》等。做組織、宣傳工作，就學(xué)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)如何發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、采寫宣揚(yáng)典型；干軍事工作，就學(xué)“六會(huì)”技能，學(xué)如何建設(shè)一流的司令機(jī)關(guān)，如何帶兵打仗、練兵打仗。總之是使命牽引、責(zé)任驅(qū)動(dòng)、自我加壓，努力做到走到哪就把書(shū)帶到哪，干什么就學(xué)什么、學(xué)精什么。

“行之茍有恒，久久自芬芳?！蔽宜诘牟筷?duì)專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，作為生長(zhǎng)干部，為避免做“吳下阿蒙”，我利用節(jié)假日和在國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科大進(jìn)修之機(jī)，狠抓工程倫理學(xué)、災(zāi)害社會(huì)學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)整理成文，把經(jīng)過(guò)自己消化理解的技戰(zhàn)術(shù)編成通俗易懂的口訣，用于部隊(duì)技術(shù)普及，得到專家認(rèn)可，受到官兵歡迎。

“閉門讀書(shū)真得計(jì)，當(dāng)官持廉且不煩?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)不僅要增強(qiáng)本領(lǐng)，還要提高精神品位和道德修養(yǎng)。而《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是最好的教材和養(yǎng)料。我買來(lái)拼音讀本、有聲讀物，自己整理口袋書(shū)精讀本，案頭車?yán)镫S讀，MP3耳邊隨聽(tīng)，下功夫補(bǔ)了補(bǔ)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課。這對(duì)解除思想疑惑、抵制利欲誘惑都大有裨益?？鬃印矮@罪于天，無(wú)所禱也”的感慨，堅(jiān)定了我堅(jiān)決不做邊貪腐邊求神拜佛的“僥幸官”；老子“富貴而驕，自遺其咎”的告誡，警醒我時(shí)刻防驕破滿、謙虛謹(jǐn)慎；《易經(jīng)》“德薄而位尊、智小而謀大、力小而任重”的分析，讓我清醒看到“德位不配”的危害，專心于“崇德廣業(yè)”，安心于“進(jìn)德修業(yè)”。

習(xí)主席說(shuō)：“選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進(jìn)步?！碑?dāng)兵30年的經(jīng)歷，正應(yīng)了習(xí)主席這句話。兵味更需書(shū)香煨。內(nèi)修文德，外修武備，戰(zhàn)斗血性加智慧儒雅，不失為最迷人的軍人風(fēng)采。

（作者單位：武警水電第二總隊(duì)）?

（《解放軍報(bào)》2015年09月23日 06版）