（原標(biāo)題:給新訓(xùn)上緊打仗的發(fā)條）

提?要：新兵不僅要走好隊列、打好體能基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，還要增強(qiáng)與戰(zhàn)場提前對接的強(qiáng)烈憂患與擔(dān)當(dāng)。

訓(xùn)為戰(zhàn)，練為戰(zhàn)。打贏明天的戰(zhàn)爭，離不開今天的新兵。給新訓(xùn)上緊打仗的發(fā)條，我們才能贏在未來戰(zhàn)爭的起跑線上。

“兵者百歲不一用，然不可一日忘也?！避娙说奶炻毦褪谴蛘獭樾卤暇o打仗的發(fā)條，就是要讓新戰(zhàn)士認(rèn)識到“世治非去兵，國安豈忘戰(zhàn)”，從而激發(fā)練兵打仗、當(dāng)兵打仗的強(qiáng)大動力，把全部心思向打仗聚焦，把全部力量向打贏用勁。

我們都知道，戰(zhàn)爭總會挑日子，而且挑在你猝不及防的日子。新兵不僅要走好隊列、打好體能基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，還要增強(qiáng)與戰(zhàn)場提前對接的強(qiáng)烈憂患與擔(dān)當(dāng)。這樣，一旦打起仗來，才能有備無患。

新兵練好基本技能，練好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)，遇險情危情才能有效應(yīng)對。1939年9月，深入敵后辦學(xué)的抗大二分校學(xué)員正在河北靈壽縣陳莊進(jìn)行野外訓(xùn)練，突遇日軍獨立第八混成旅團(tuán)長水原義重帶領(lǐng)1500人實施偷襲。面對敵情，抗大學(xué)員迅速按照遭遇戰(zhàn)的原則，占領(lǐng)有利地形，先敵展開、先敵開火。最終，日軍除少數(shù)漏網(wǎng)外，大部被殲。這次抗大學(xué)員參加的戰(zhàn)斗，被中共中央稱為“模范殲滅戰(zhàn)”。試想，如果抗大學(xué)員沒有打仗意識，僅把自己當(dāng)作“學(xué)兵”，面對兇悍的敵人只有任人宰割。

“躲在娘懷里的崽沒出息”。在國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭，以及歷次對外自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，我軍很多新兵都直接參加戰(zhàn)斗，并把戰(zhàn)場當(dāng)作訓(xùn)練場，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。如今，遠(yuǎn)離了鼓角爭鳴，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)場環(huán)境，對帶兵人來說，如何引導(dǎo)新兵認(rèn)識戰(zhàn)場、提高打仗能力，身上的擔(dān)子不是輕了，而是更重了。

給新訓(xùn)上緊打仗的發(fā)條，首要的是戒除訓(xùn)練上的形式主義，防止徒有其表的“花架子”。明朝抗倭名將戚繼光訓(xùn)練新兵提倡“三不”原則，即“臨陣行不得的，今便不操；器械不是臨陣實用的，不做與你領(lǐng)；不是臨陣實用之法，不使你學(xué)”。正是這“三不”原則，使戚家軍做到了“練即戰(zhàn)”，成為明朝抗倭隊伍中的一支勁旅。

氣為兵神，勇為軍本。除了訓(xùn)練必備的基本素養(yǎng)、戰(zhàn)斗技能，還應(yīng)重點培育新兵的戰(zhàn)斗精神?，F(xiàn)在有的新兵缺少血性，戰(zhàn)斗作風(fēng)不足。要想成為一名合格戰(zhàn)士，離不開戰(zhàn)斗意志的磨礪。只有下大力培養(yǎng)新兵百折不撓的韌勁、敢打敢拼的沖勁和壓倒一切的狠勁，才能有效應(yīng)對未來戰(zhàn)爭。

（作者單位：69222部隊）

《解放軍報》（2014年11月06日 05版）