善始善終 防止反彈

——五談學習習總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的重要講話

■本報評論員

集中的群眾路線教育實踐活動即將收官。善始善終抓好活動后續(xù)工作，嚴卡標準不降格，強勢推進不松勁，固守成果不退讓，從嚴執(zhí)紀不手軟，才能推動改作風朝深處走、成為新常態(tài)。

通過兩批教育實踐活動的壓茬推進，改作風、糾“四風”有了一個良好開局，但用作風建設的理想狀態(tài)來衡量還有差距。我們要正確評估作風建設形勢，既看到已經(jīng)解決問題的成效，又看到后續(xù)啃“硬骨頭”的難度；既看到黨員干部作風變化的良好態(tài)勢，又看到改作風形成自覺的艱巨過程，始終保持清醒頭腦，防止和克服自滿情緒和松勁思想，乘勢而上、乘勝前進。

集中教育活動不可能解決所有問題，根治“四風”頑癥需要樹立長期作戰(zhàn)思想。如果活動結(jié)束后松勁懈怠，對整治的突出問題撒手不管，那么就會半途而廢，廣大官兵就會喪失信心。只有始終強化問題導向，繼續(xù)發(fā)揚認真較真精神，硬起手腕抓整改，馳而不息改作風，才能推動作風向根本好轉(zhuǎn)邁進。因此，要持續(xù)用力糾治“四風”突出問題，扭住深化整改落實不放松，扭住重點難點問題不放松，扭住反彈變異問題不放松，扭住落實“兩個規(guī)定”不放松。

糾風之難，難在防止反彈。作風建設要常抓長治，根本的是要靠科學有效的制度。要深化作風教育機制，推動堅定理想信念、錘煉堅強黨性經(jīng)?；唧w化；嚴格黨內(nèi)生活機制，用好黨的建設的“四個法寶”，營造良好的政治生態(tài)；建立糾治問題工作機制，不斷深化基層風氣整治，擴大糾治“四風”的整體效應；完善領導示范帶頭機制，強化自律意識和表率作用，形成上行下隨改作風的良好局面；健全直接聯(lián)系群眾機制，不斷密切軍政軍民關系和官兵關系；強化從嚴監(jiān)督執(zhí)紀機制，加大違規(guī)違紀問題查處力度，切實發(fā)揮警示震懾作用。

習總書記反復強調(diào)，對作風建設領導只能加強、不能削弱，必須堅定信心、下定決心，堅持不懈抓下去。黨委要切實履行主體責任，書記副書記要認真履行第一責任人責任，紀委和機關相關職能部門要自覺履行監(jiān)督責任，形成抓好作風是本職、抓不好作風是失職、出了問題要問責的鮮明導向。教育實踐活動結(jié)束后，各級要建立黨委負總責、紀委牽頭、有關職能部門參加的抓作風建設協(xié)調(diào)小組，定期分析形勢、部署任務，確保作風建設始終有人管、經(jīng)常抓。

教育實踐活動有期限，作風建設無盡期。只要廣大黨員干部自覺在深化作風教育中加強思想改造，在嚴格黨內(nèi)生活中錘煉堅強黨性，在強化宗旨意識中擺正角色定位，真正讓好作風內(nèi)化于信念、外化于習慣、固化為制度，就一定能持續(xù)積累風清氣正的強大正能量，為強軍興軍提供堅強作風保證。

（《解放軍報》2014年10月1日 第三版）